作为一所原汁原味的英式幼儿园，

龙井幼儿园自筹建起便受到众多关注。

除了爸爸妈妈带着宝贝参加体验，

来幼儿园参观调研的专家也越来越多。

不信，就来看看这位教育大咖的

龙井幼儿园教研行！

9月5号上午，杭州师范大学教育学院学前教育系系主任朱教授携多位幼儿园园长、研究生莅临龙井幼儿园，就中国学前教育和英国学前教育进行深度了解、对比和探讨。

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柴老师带领朱教授一行参观园区，逐一介绍户外设施和室内功能区。柴老师强调，“在这里，孩子们每天有一半的时间都是在户外进行活动，他们有足够的时间去玩耍、去成长！”

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室内独特的装饰和各功能区域的设置也吸引着人朱教授等人的目光。虽然各个区域各有特点，但是EYFS所包含的七大领域的能力的确在各个功能区域间互相渗透。

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随后，柴老师为团队介绍了龙井幼儿园的教学理念及教学手段，历数幼儿园的创办历程。“EYFS体系的七大能力就像是木桶的木板，只有同样长度的木板才能装更多的水”，柴老师的幼儿能力“木桶理论”让朱教授和园长不住点头。

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在聆听介绍、了解EYFS幼教体系之后，园长和老师们也提出了各式有趣的问题，引发了大讨论。比如：

“EYFS体系对教师的综合素质要求很高，那么龙井幼儿园的老师如何对孩子进行评估和能力匹配呢？”

“EYFS体系是针对孩子的能力测评，是否还有一套针对老师的测评系统？”

“理解世界领域是否仅仅指的是对科学进行探究？”

最重要的是，龙井幼儿园和杭州师范大学学前教育系已经达成合作协议。在英式幼儿园项目引进中国之后，杭师大学前教育系将对此展开跟踪研究和指导，而龙井幼儿园未来也将作为杭师大教学研究和学生实践基地。中国学前教育和英国学前教育理念将在这里进一步发生碰撞，产生更灿烂的火花！