摘要:想讓孩子不自卑,並不是說家長的鼓勵就不重要。而是孩子本身思想上的獨立是主導因素,家長的鼓勵作爲輔助。

文|文兒

前幾天去給孩子開家長會,老師和我說了一下孩子的情況,重點就是他在班裏不怎麼和別的小朋友說話,平時在課堂上讓回答問題,他總是低着頭不吭聲。老師說這孩子對自己太過缺乏自信,讓我們做家長的重視一些。我一聽就着急了,還以爲孩子平時不愛說話只是有些內向,沒想到問題都這麼嚴重了。

現在很多家長都知道增強孩子的自信心是多麼重要,也做過不少努力,但是往往收效甚微,孩子在自家人面前很能說,一到了陌生人面前就慫了,嘴巴也像是被封住了一樣一句話也不敢說,更別提勇敢的表現自己了。這讓很多家長都比較頭疼。不想讓孩子變得自卑,家長要在這些事上多操心,別不當回事。

不想讓孩子變得自卑,家長要在這些事上多操心,別不當回事

讓孩子從思想上變得獨立,對於其他人的看法有一定的抵抗力

孩子對自己的認知並不是那麼清晰,經常需要通過別人的努力來肯定自己的價值,不管是對於家長還是其他人的看法他們都相當看重。可以因爲一句話鼓勵充滿信心,也可能因爲一句 貶低而失望沮喪,對自己產生懷疑。所以我們經常會說對孩子要多鼓勵。這在一定程度上是會增強孩子的自信,但是也會讓孩子慢慢變得依賴別人的鼓勵,他對於自己卻沒有一個清晰的定位。所以當獲得別人的鼓勵時,他們會自信雀躍,一旦得不到別人的肯定,他們就會萎靡下來。

因此,家長要培養孩子思想上的獨立性,對於自身的能力他自己要有一個清晰的定位,不要輕易被他人的看法所左右。這樣可以幫助他清楚的認識到自己的長處和不足,既不會過度自卑,又能夠有針對性的提升自己,讓自己變得更加優秀。在遇到事情的時候,家長不要告訴他對錯,讓他自己來判斷,漸漸地鍛鍊他獨立思考的能力,而不是別人說什麼他就聽什麼,完全沒有自己的想法。

不想讓孩子變得自卑,家長要在這些事上多操心,別不當回事

來自外界的助力:鼓勵孩子獨立做事情,家長適當的鼓勵

想讓孩子不自卑,並不是說家長的鼓勵就不重要。而是孩子本身思想上的獨立是主導因素,家長的鼓勵作爲輔助。這樣雙管齊下,才能幫助孩子消除內心的自卑感,更加的有底氣去表現自己。

不想讓孩子變得自卑,家長要在這些事上多操心,別不當回事

多讓孩子自己做一些事情,家長不要給他包圓。在獨立做事的過程中,就在鍛鍊孩子的思維能力,他會建立自己的認知系統,不容易被其他人所左右。另外在做事的過程中,遇到難題時,就是建立孩子自信心的關鍵時刻。這時候家長適當的鼓勵指導,幫助孩子完成任務。那麼單獨完成一件事的成就感,足以讓孩子對自身能力產生極大的肯定,自信心也會油然而生。這是誰也無法抹去的。

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