湖南財經工業職業技術學院遭質疑：大一學生爲何被安排去流水線實習三月
摘要：他告訴記者，學校之所以安排全校2018級學生跟崗實習也是遵循國家政策。不過，陽文透露，當學生對學校安排的跟崗實習提出異議後，學校高度重視，經反覆調研和徵求師生意見後，已於6月21日召開專題會，對學院原制定的大學生跟崗實習方案進行了充分討論、論證。
大一學生升大二，迎來新一批學弟學妹，這本該是件高興事兒。可近日，就讀於湖南財經工業職業技術學院電子信息系的19歲學生張明（化名）卻高興不起來——今年6月，他接到學校輔導員的通知：“下學期開始，學校將統一安排實習，爲期三個月。”
剛讀大二就要跟崗實習，不去還影響學分？張明和不少同學都感到困惑：“我們每年給學校交幾千塊學費，是來學知識的。如今理論課沒上多少，就被學校安排去流水線上打工！”更讓他感到生氣的是，不止是電子信息系，連會計系的學生也被安排到同一崗位實習。
一次實習鍛鍊機會，爲何讓學生如此反感？6月25日，今日女報/鳳網記者來到湖南財經工業職業技術學院進行深入瞭解。
文、圖：今日女報/鳳網記者 陳煒
“如果下學期學校真強制要求我們統一實習，那開學時我不會來校報到，甚至可能會放棄學業。”6月24日，張明向今日女報/鳳網記者詳細敘述了事情的整個過程。
張明說，今年6月，湖南財經工業職業技術學院召開了一次關於大學生跟崗實習的相關會議。會後，各系輔導員通知各班同學：“下學期就讀大二一期時，要外出實習，爲期三個月。但實習的地點、崗位、時間還沒確定。”
6月19日，班級微信羣裏發佈了一張名爲“勞動與跟崗實習的班級具體安排表”的圖片，圖片內容顯示，不同系將對接不同的實習單位。
記者從“安排表”中看到，全校6個院系的2018級學生都將在大二一期分爲兩批次，先後前往指定的公司、企業乃至校園進行跟崗實習，實習時長在2—4個月之內。
“不同院系雖然實習單位不相同，但很多是流水線工人的實習崗，與我們所學專業內容完全不匹配。”張明向記者舉例，他和同學都是電子信息系的學生，雖然被安排到電子信息爲主導產業的衡山科學城工學結合，但和專業相對應的崗位卻不多，大部分學生還得從事流水線工作。後來，他還了解到，不止是電子信息系，連會計系學生都得跟崗實習，“1450名會計系學生，被安排到物流企業、衡陽富士康和校園等三處勞動，根本不可能有那麼多會計崗可供學習，更多要做的還是流水工人的活！”
更讓張明和同學們感到氣憤的是，學校告知“跟崗實習是一門必修課程”，“輔導員當着全班同學的面說，如果拒絕實習，這門課程沒學分，以後畢不了業。”
6月25日中午，記者來到湖南財經工業職業技術學院，通過走訪發現，不少在校學生都對學校安排的跟崗實習予以不滿。
一名自稱劉姓的2018級會計系學生直言：“一學期就4個多月，結果下學期剛開學，學校就安排去外面實習3個月，還是做‘流水線’工作，難道我每年給學校交幾千元學費就是爲了去打工？”
另一名自稱陳姓的2017級機電系學生也告訴記者，“雖然我是大三學生，不參加這次跟崗實習，但對於學校的實習安排，我覺得很荒唐。畢竟2018級的學生纔來學校一年，還處於打基礎的階段，需要加強專業知識儲備。如果剛讀大二就分批出去實習大半個學期，這樣會導致教學進度不一致，影響學生的學業。”
而在記者走訪中，張明也提出了對就讀學校的另一個質疑——“我覺得學校之所以強制要求我們外出實習，是爲了給2019級擴招的新生騰宿舍。”張明說，這樣的懷疑並非空穴來風，因爲不久前，學校有工作人員向各個學生宿舍收集房門鑰匙，“他們說今年暑假要對宿舍進行整修，要求我們把宿舍裏的全部物品帶回家。”
“之後，我們通過登陸學院官網發現學校擴招和改造宿舍的消息後得知，由於學校今年擴招，招生人數太多，但現有的宿舍不夠用。所以，聯想到學校安排強制實習，我們覺得學校想趁我們搬空宿舍，下學期外出實習時將6人寢改造爲8人寢、10人寢，甚至是12人寢。”
張明說，不過因爲目前還沒有放假，學生仍在校讀書，學校暫時沒有改造寢室。
網絡圖片
校方回應
跟崗實習系遵循政策，目前已暫緩跟崗實習帶着學生們的質疑，6月26日，今日女報/鳳網記者聯繫上湖南財經工業職業技術學院宣傳統戰部部長陽文。他告訴記者，學校之所以安排全校2018級學生跟崗實習也是遵循國家政策。其中，根據國務院2019年印發的《國家職業教育改革實施方案》中規定：“職業院校實踐性教學課時原則上佔總課時一半以上。”另外，教育部2019年印發的《關於職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的指導意見》中也規定：“要積極推行認知實習、跟崗實習、頂崗實習等多種實習方式。”
“根據國家的相關政策，今後，安排學生跟崗實習將成爲職業院校的一個教學環節，如果學校在教學環節中有安排校外跟崗實習，學生必須參加。這就好比將跟崗實習當成一門課程，如果學生不學習這門課程，肯定就沒有學分，最終，肯定會影響畢業。”陽文解釋，學校安排的跟崗實習，會盡可能通知實習單位安排跟學生所學專業相關的崗位，可實際上，面對這麼多同一專業的學生，實習單位很難都給予安排。
“之所以學生們反感學校做法，主要還是學生的勞動觀念沒有轉變過來，他們認爲，跟崗實習只能在所學專業相關的崗位上實習。”陽文說，但實際上，即便崗位與專業不對口，學生在實習過程中，也可以培養自身勞動觀念，同時進一步認識企業的文化。
不過，陽文透露，當學生對學校安排的跟崗實習提出異議後，學校高度重視，經反覆調研和徵求師生意見後，已於6月21日召開專題會，對學院原制定的大學生跟崗實習方案進行了充分討論、論證。
陽文告知，由於一些學生與家長對學校做法存在異議，6月20日，學校就已收到湖南省教育廳發來的一篇標題爲“高校實習”、事項名稱爲“大學生創業孵化服務”的諮詢內容，要求學校針對異議作出了相關回復。
6月25日，湖南財經工業職業技術學院給省教育廳予以一份題爲“關於涉及我院學生實習問題的回覆”， “裏面認爲原方案沒有充分體現國家跟崗實習的相關教學要求，有待進一步完善，決定暫緩實施該方案，待條件成熟後再執行。”陽文說。
學校擴招合理，寢室改造只加“兩張牀”關於學生反映的宿舍改造問題，陽文表示，2019年《政府工作報告》中提出“2019年，高職大規模擴招100萬人”。爲響應號召，全國1300餘所高職院校都進行了擴招，而該院決定將招生人數在2018年的基礎上增加600人。
“學院擴招是遵循國家政策，並非盲目擴招，追求利益。”陽文補充，由於學校的在建新宿舍尚未完工，在沒辦法的情況下，只能在原來的學生宿舍中加牀，“目前被改造的寢室裏，只會增加兩張牀，即6人寢改爲8人寢，8人寢改爲10人寢，不會過多影響學生的宿舍環境”。
