樂爸導讀

河狸的爸爸帶着笑小河狸漢斯的姐姐和哥哥來到游泳訓練中心,一起學習游泳。姐姐和哥哥學的很快,唯獨漢斯總是悶悶不樂的。

感受美,發現愛,啓迪智慧。孩子,我要給你最好的成長。

(點擊小喇叭收聽故事吧)

特別鳴謝:

作者:王坤 圖:馬亮 肖錚

出版社:首都師範大學出版社

這天,河狸媽媽對她的三個孩子說:“你們都到了上學的年齡,從明天開始,你們要跟着山姆老師,進一步學習和提高游泳的技能。”

第二天一早,小河狸們隨着爸爸來到河狸泳技訓練中心,山姆老師熱情地接待了他們。

小河狸漢斯的哥哥、姐姐迫不及待地想在山姆老師面前露一手。

河狸爸爸將躲在身後的漢斯拉到山姆老師面前,憂心忡忡地說:“這個孩子一直對游泳提不起興趣,您可要多費心。”

送走了河狸爸爸,山姆老師首先教授給孩子們更多的泳姿,然後開始指導他們在岸上反覆練習新動作。

經過多日的反覆訓練,山姆老師准許孩子們下水了。哥哥姐姐在河裏很快用上了新學的動作,他們興奮地游來游去,盡情地享受着清涼的河水帶來的舒爽。

山姆老師叫岸上的漢斯也下水練習,漢斯只好不情願地跳下河,他渾身繃得緊緊的,四肢和尾巴怎麼也配合不到一塊兒。

日子一天天過去了,當哥哥姐姐已經開始炫耀自己泳技的時候,小河狸漢斯還在山姆老師的指點下反覆糾正着不夠標準的泳姿。

常來岸邊閒逛的豪豬和山貓,每次瞧見漢斯笨拙的泳姿,都會嘲笑他:"嘿,朋友,你可真該好好練練,要不就等着給水獺當早餐吧。"

聽到他們的奚落,漢斯更加氣餒,山姆老師看着漢斯無精打采的樣子,也不禁搖頭。

河狸爸爸來接孩子們回家了,山姆老師將河狸爸爸拉倒一旁,悄聲地說:“看來游泳真的不適合漢斯,他學的總是比哥哥姐姐慢。”

回家路上,河狸爸爸邊走邊想:“既然漢斯游泳不在行,那就儘量教他把窩搭得結實些吧。”

一回到河狸村,河狸爸爸就徑直將漢斯帶進附近的樹林裏,去尋找適合搭窩的樹木和新鮮枝葉。

河狸爸爸先從選擇適合的木材着手,繼而把啃木筏的要領,搭窩的步驟逐一耐心地教給漢斯,漢斯很快就對搭窩產生了濃厚的興趣。

當夥伴們在河裏嬉戲玩耍的時候,漢斯卻把心思都放在了搭窩上,他常常花掉很多時間來琢磨搭窩的技巧與方法

漢斯搭窩的水平進步得非常快,他細心修補了自己家在搭建上存在的漏洞,又耐心地將鄰居們的家也做了修繕。

在這帶尋釁滋事的水獺賴恩,屢屢被漢斯修葺過的窩擋在外面,找不到得手的機會。他氣得暴跳如雷,卻又無可奈何。

起初,漢斯只滿足於窩的結實耐用。逐漸地,他希望自己搭的窩也能更加美觀舒服。

漢斯爲了達到理想效果,常把快搭好的房子推倒重來,住在不遠處的臭鼬艾米忍不住上前問他:“嘿,夥計,你這樣做難道不嫌麻煩嗎?”漢斯笑着說:“當然不,因爲這是我的樂趣所在。”

臭鼬艾米實在想不明白,漢斯怎麼會有這麼古怪的愛好?他對着漢斯放了一個大大的臭屁,然後帶着困惑,轉身鑽進了樹林。

這天,森林裏意外着起了一場大火,火勢很兇猛,一直蔓延到河邊,波及了河狸們的家園。

望着岸邊的家園,即將被大火吞噬。河狸們心痛地試圖衝上去救火,但濃煙卻燻得大家無法靠近。

漢斯游上前,安慰爸爸:“別擔心,爸爸,我一定會幫大家重建一座更美的家園。”

大火熄滅後,河狸們根據漢斯畫出的圖紙,很快又重新搭建了一座更具風格的河狸村。曾經的安寧和幸福又回來了。而這一切都多虧了小河狸建築師——漢斯。

編輯:樂爸

聽故事時可以不用看着手機,讓孩子專心聽。這樣有利於保護眼睛,鍛鍊孩子的注意力。哄睡效果也會更好哦!

每個故事可以連續幾天重複聽幾遍,以加強寶寶的理解和學習效果。

臨睡時人的記憶最清晰、最牢固,睡前聽一段故事,不僅能讓孩子安靜入睡,而且有助於提高寶寶的理解力,促進智力發展。每天陪孩子聽故事,還能加深父母與孩子之間的交流與溝通,提高孩子的安全感。

睡前聽故事是一個循序漸進的過程,堅持最重要!快樂成長聯盟與您攜手同行!

查看原文 >>
相關文章