日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事！

高三了，很多成績中等學生甚至成績比較差的一部分學生突然醒悟，迷途知返！然後四處尋找補救的途徑！

最近收到很多很多的留言，內容無非這些：老師，我現在高三了，理綜應該怎麼學？老師，我數學只考三十分，現在還有機會麼？

這些學生不僅有成績上的困惑，更受着高三高壓下的摧殘！着實令人心疼！那麼如何提分最快，老師想告訴你這些要訣和建議！

首先回歸課本重基礎

昨天有個學生給我留言：老師，我問老師學數學的具體方法，他讓我做五三模擬試卷，可是我做了幾天，感覺做不下去，太難了，很不適合我！應該怎麼辦？

我不知道老師爲什麼在第一輪複習，就會讓一個只考30分的學生做高考真題！可能教學方法比較別緻吧！

第一輪複習還是要回歸課本，重在基礎的把握，每章節的課後題，課本上的例題都是你有必要好好做的題目！課下的聯繫作業，更是提分的關鍵！如果這些題不夠你做，我想你都有教輔書，裏面的題其實也夠了！

你先在要做的就是把基礎打好了，不要拔苗助長，尤其是數學，提前做題不見得是好事！對於基礎差的學生，老老實實把作業和輔導書中的題做完，並全部弄懂，就是一項不小的工程！

只要你能做到，提分不是問題！

模塊練習效果好

除了緊跟老師步伐，如果你覺得自己的題真的不夠做，或者想多練習怎麼辦？那就根據模塊化練習！

就是說老師這周要講哪個章節，你也跟着老師的節奏做哪個章節的題，就算要做高考題，也要做這個模塊的！

有些學生說，老師說了不等式重要，幾何重要，我要不要提前做了！同學我想告訴你，人不能一心二用，上課學老師的下課自學別的，高三時間這麼寶貴，你有精力麼？

不如跟着老師大綱，模塊化重點練習，這樣哪怕遇到不會的，你也可以問老師！

養成整理錯題的習慣

“這道題，我見過，這道題，我做過”很多學生都會有這樣的場景，出現這種問題的原因是什麼那？就是沒有錯題本，題做的多了，你就會發現，有些題你會常常錯，那麼這就是你的薄弱點！

這個時候，如果你有一本錯題本，回過頭再去看解題思路，會省很多力氣，而不是在去問別人！

當然有些同學說整理錯題本很浪費時間，教給:2個方法：

1：不想抄題，就把題目剪下了，貼到本子上，但是你的解題思路一定要寫的非常詳細清楚，寫:你自己能理解，絕不是抄標準答案！

3：不是每道題都值得摘抄，你重複錯兩次的可以摘抄，你覺得有價值的可以摘抄，老師說很重要的你可以摘抄！

整理錯題實際上是思路的總結，這比你多做幾道題有用的多，因爲只有你真正瞭解一道題，他再怎麼變化你也不會怕了！

怎麼提分快？記住我編的這幾個口訣吧：緊跟老師，多做題，常問勤思，會整理！

最後：

小編與幾位清北師長共同創建的公衆號：陪伴高中生，關注並掃碼添加我，無償領各科考點精講精練電子版學習資料。還可觀看針對學習方法的試聽課程。相信會對你有所幫助。

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