很多孩子期末考試被語文拖了後腿。相信家長們都感覺到了：小學語文越來越難了！

1~2年級，語文考試基礎知識佔50%，閱讀、寫話佔50%；

3年級以後，閱讀理解和作文差不多會佔到65%以上，基礎知識只佔35%▼

教育改革後，考查自由發揮、語言表達能力的題目分值越來越高了。糟心的是，孩子根本不會發揮！

每次寫語文卷子時：

□ 耗時長：短文閱讀，5道小題，磨磨唧唧能寫2個小時

□ 失分多：一道12分的閱讀大題，只得2、3分，丟分嚴重。

□ 答案瞎寫：寫出的答案總是答不到點兒上，答非所問

□ 不會組織語言：文章內容能看懂，腦子裏有那個意思，但不會用自己的話表達

語文已經成了“拉分王”！年級越大越明顯！

語文真的那麼難嗎？！

某名校教研組調查發現，孩子語文學習常見的三大問題中，家長普遍存在以下誤區：

1、孩子答題總瞎寫，是不是孩子審題能力有問題？

並不是！小學的考試題目簡單直白，很少有孩子是因爲讀不懂題目而不會做，90%的丟分都是因爲——不知道閱卷老師想要什麼樣的答案！即不理解“得分點”。

2、孩子不會概括主要內容，是不是平時閱讀量不夠？

只閱讀，不理解，看再多書也沒用！小學的孩子，應該先學閱讀方法，再增加閱讀量。沒有正確的閱讀方法，看再多書，也只是走馬觀花。

3、孩子做題太慢，是不是練習太少？是不是多做一些題就會有提高？

孩子表示很無奈！每週都被強迫做語文試卷，家長的輔導只是把【參考答案】讀一下，沒有深度的分析。再多次練習，也只是在重複錯誤的思維，根本得不到任何收穫！

找對方法，

閱讀理解其實很簡單！

據實驗區小學規劃課題主研人總結：

小學閱讀理解只有5種基本題型，三大高頻考點，4種說明方法。所有的題目都有固定的格式和套路，有固定的關鍵詞。

閱讀理解答題，也有“公式”、“模板”。讓孩子可以循序漸進地學習，不至於總是腦袋空空，不敢下筆！