讀書方法，我不能多說，只有兩點須在此約略提起：第一，凡值得讀的書至少須讀兩遍。第一遍須快讀，着眼在醒豁全篇大旨與特色。第二遍須慢讀，須以批評態度衡量書的內容。第二，讀過一本書，須筆記綱要精彩和你自己的意見。記筆記不僅可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細。各人天資習慣不同，你用哪種方法收效較大，我用哪種方法收效較大，不是一概而論的。你自己終究會找出你自己的方法，別人決不能給你一個方法，使你可以依法炮製。    

  ——朱光潛

《戰略性貿易政策

與新國際經濟學》

保羅·

克魯格曼著

推薦人:國際經濟與貿易系主任

楊雲母

《戰略性貿易政策與新國際經濟學》是有關國際貿易政策的經典之作。由2008年諾貝爾經濟學獎獲得者保羅·克魯格曼撰著。該書系統、全面地闡述了一種新的國際貿易政策——戰略性貿易政策，即國家從戰略的高度，用關稅和出口補貼等措施，對現有或潛在的戰略性部門或行業進行支持和贊助，使其取得競爭優勢，提高經濟效益和國民福利。《戰略性貿易政策與新國際經濟學》在美國一經出版，就多次重印，引起了政、商、學各界的高度重視。中國是一個對外貿易大國，作爲國際經濟與貿易專業的學生，要研究國際貿易理論發展趨勢，瞭解當前各國制定貿易政策的理論依據，把自己培養成高素質的國際經貿人才。

《閱讀力》

聶震寧 著

推薦人：社會保障系主任 閻嘉陵

《閱讀力》首次提出“閱讀力”這一概念並進行完整闡述。其中不少觀點令人耳目一新，如閱讀的意義，作者認爲能增加生命的厚度，獲得更多的生命體驗。至於怎樣閱讀，他的主張是，看屏（指手機、電腦等）與讀書（紙質書）各有特點且可並行不悖，閱讀的方式可以有很多，所謂“忙時讀屏、閒時讀書”。另外，作者還認爲，讀書不能過於功利，這樣才能“讀以致樂”。至於閱讀力的培養，作者的看法是：“對人們思維能力的培養”，而且它是“現代人特別需要提升的，是與‘智商’、‘情商’等同等重要、並能通過後天培養而不斷提升的一種能力。”並指出“閱讀力就是精神力，一個人的精神發育史就是他的閱讀史”。希望學生們從中找到自己的解讀，進而在閱讀過程中養成興趣、享受興趣帶來的樂趣。

《金字塔原理》

巴巴拉·

明託 著

推薦人：工程管理系主任  任重

《金字塔原理》主要是講思維邏輯和表達邏輯的，是諮詢公司的思路。作者認爲如果有人希望通過閱讀你的文章瞭解你對某一問題的看法，那麼他面臨的是一項複雜的任務。因爲即使你的文章篇幅很短，譬如只有兩頁紙，文章中也會包括大約100個句子。讀者必須閱讀每一句話、理解每一句話，並且將每一句話互相關聯，融會貫通。如果你的文章結構呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那麼讀者肯定會發現你的文章比較容易讀懂。針對各個行業，尤其是需要從事新聞寫作、語言表達、房地產策劃類行業的學生，在閱讀《金字塔原理》後會很有啓發。

《新工具》

培根 著

推薦人：行政管理系主任  馬德鄰

“成爲自己的主人”“使用自己的判斷”，英國哲學家培根的這兩句話可以成爲我們今天的“大學之道”。然而，當我們真要踐行她的時候，則需遵循他的另一則教導：Reading maketh a full man; Conference a ready man;Writing an exact man.這本書是近代科學奠基性的著作，其影響長盛不衰，適合本科生閱讀。

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