回复“雅思”送你一份限量真题

我们的教育正在培养利己主义者。

我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些精致的利己主义者，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。

这种人一旦掌握权力，后果是什么？

贪官落马，竟然是94年的？

贪官不少见，不过你印象中的贪官是什么？大腹便便、肥头大耳？

不，也可能是“年轻有为的精英”。

近日，江西省上犹县某乡一名90后的年轻扶贫干部被抓捕，他不想着好好干事创业造福群众，竟然利用职务之便打起了精准扶贫资金的主意，短短十个月时间，其巧立名目，瞒天过海套取扶贫资金五十余万元。

上犹法院审理查明，被告人邹某竟然是1994年生，而最开始贪污的时候他才只有22岁，刚刚大学毕业。

回顾发现，“90后”贪腐案例近年并不鲜见。企业员工、人民公仆不为社会做贡献，却只补贴自己的用度。

2016年，中国人寿保险公司宁武支公司一名收费员王晓芮，利用职务便利，贪污中国人寿保险公司公款42万余元，案发时年仅23岁。

2016年，湖南省新宁县一名“90后”干部谢明润，因挪用医保基金资金合计47.4万余元被刑事拘留，案发时年仅26岁。

今年8月，贵州“90后”女干部张艺涉嫌贪污被提起公诉的新闻一度引起舆论热议，案发时不过25岁的她已经涉嫌贪污了40余万元民生领域资金。

▲公开庭审张艺的现场。（平安铜仁供图）

他们有一个共通点：高学历、高能力。要知道，能考进这些岗位，往往是千军万马过独木桥“闯”出来的。

为什么会这样？都是我们“功利主义”教育惹的祸。

清华学霸，一心只想找个好工作

大家还记得之前参加过奇葩说的“清华男神”博士梁植么？

节目中刚一亮相，梁植就说自己拥有法律(本科)、金融(硕士)、新闻传播(博士)三项清华学历，但现在为毕业以后做什么工作而困惑，希望三位导师支招。

没想到却遭到高晓松的一顿炮轰：“一个名校生走到这里来，一没有胸怀天下，二没有改造国家的欲望，而是问我们你该找什么工作？你觉得你愧不愧对清华十多年来对你的教育？”

炮轰完梁植，高晓松还不解气，继续炮轰当今的名校：“大家都在说清华现在的校风，跟技校，那个蓝什么红什么技校没有什么区别，就是教你个技能去找个工作。”

并不是说学霸就不该找工作，但是学习了这么多知识，拥有丰富的人生履历，却只为找一份“配得上自己身份”的体面工作。

功利教育的现状令人痛心，连梁植这样的中国顶尖名校的博士生都完全沦为功利教育的牺牲品。

学霸教育的悲哀

那些年纪轻轻的贪官和梁植都是学霸教育的产物，一份好的工作已经是梦想的全部，而缺乏对社会和人生更深刻的思考和探索。

只是有人安于小我，有人行差踏错。

而在大洋彼岸的美国，无论比尔盖茨还是扎克伯格，都在本科期间就辍学创业，探索出了创新创业改变世界的新天地。

正如复旦大学青年教师董仲蠡所说：什么都可以浮躁，唯独教育不可以！它是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基。

我们生活在这个浮躁的社会，学生们无比仓惶地为了分数而学习，老师们为了自己的声誉而教学。甚至很多大学教师无心于自己的课堂教学，一心钻在各种跟企业合作的项目上大笔捞钱，而他们所带的研究生博士生不过是他们的廉价雇佣工，直到学生们不再称呼老师为“先生”，而是胆战心惊称呼他们为“BOSS”。

对于知识文化本身不做思索探究，学生们只问“这有啥用？”，或者问“这对考试加分有啥用？”

如果仅仅是拼知识，拼分数，学生们已经彻底输在人生的起跑线上了。

教育者也好，受教育者也好，我们都要做到北宋教育学家张载所说的读书的真正目的：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

今日的学生，中学读书是为了考上好大学，大学读书是为了找份好工作，工作是为了赚更多的钱。有谁还记得周总理那一句石破天惊的“为中华崛起而读书！”么？

这样的差距，我们是应该为当前的教育感到欣慰还是应当感到难过呢?

就怕流氓有文化

更有敢于批判现实的说法，是来自北京大学钱理群教授的“精致的利己主义者”一说。

在2012年的研讨会上，他语出惊人：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比普通的贪官污吏危害更大。”

北京大学钱理群教授

时隔数年，再次审视这段话，依然振聋发聩。可以说现在的大学，依然在培养一群精致的利己主义者，而不是真正的精英。

如果我们观察我们周围的很多名校毕业的所谓精英，钱理群教授说的话的确完全印证在这些人的身上。

这些精致的利己主义者利用体制的漏洞为自己大把捞钱大肆掘利，戴着不同的面具周旋于各色圈子，利用自己的名校背景更易骗取各种阶层的信任。

有人如上文中的贪官被发现，有人依旧逍遥快活。

越来越多的学生变得现实。他们不相信规则能战胜潜规则，不相信风骨远胜于媚骨。

我们追求的级别越来越多，追求真理的越来越少；讲待遇的越来越多，讲理想的越来越少。

所以你看当今我们的大学，大官越来越多，大师越来越少。

很多的教师，更多的时间是在教学生们如何去赚钱的本领，却没有太多时间去教他们如何更好地去做人。

真正的精英教育

那么真正的精英究竟是什么样的呢？

钱理群教授说：真正的精英应该有独立自由创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担。

许多同龄人都陷于时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰。

不用害怕圆滑的人说你不够成熟，不用在意聪明的人说你不够明智，不要照原样接受别人推荐给你的生活，选择坚守、选择理想，因为这个时代，说你幼稚是给对有良心者最大的褒奖。

所以有人感叹：现在的人，比起民国时期，已经毫无情怀可言。

还好，中国的年轻一代并没有完全灭失情怀。有一位情怀满满的海归精英学子，耶鲁大学的学霸，手握政治学和经济学两个重磅学位，拿着这样的文凭在美国找份薪水不错的工作应该不难。

但是他选择回到自己的祖国，在湖南的落后山寨贺家村当了一名大学生村官。

耶鲁双学位的优秀毕业生秦玥飞

人会老去，情怀不老，而只有情怀才能支撑起真正的精神，才能撑起中华的脊梁。也只有情怀，才能实现真正的强国之梦。

有情怀的人，没有为自己赚到大笔的金钱又如何？无法与自己的同学攀比豪宅豪车又如何？

他们用他们的智慧和双手造福了身边的人与世界，改变了更多的人的命运，帮助了更多的人。

他们才是社会所需要的精英，他们才是我们的文明古国几千年文化沉淀的精英教育所应该教出来的学生的模样。

别让你的孩子过早地卑微如尘埃。

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