B同學

本科院校：美本TOP 60

本科專業：數學轉CS

GPA: 3.74

GRE: 325+

背景提升：

1. 國內O2O房地產A股上市公司軟件工程師；

2. 國內著名中外合資投行IT部實習；

3. 全球排名前五的跨國貿易公司，全球前三石油與私有金屬交易商軟件開發實習；

4. 校內ios 系統開發項目；

5. 連續兩年成績優異，獲得學校DEAN LIST

學生目標院校：TOP20

難度係數：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

錄取院校：布朗大學計算機（全美綜合排名第十四名）

錄取專業：計算機

B同學得以成功斬獲TOP15布朗大學offer，來源於個人學術和工作經歷與布朗大學的專業方向高度匹配，例如在計算機算法和數據結構、數據管理、信息安全等領域，B同學都有相關的經歷證明是自己一位理論基礎紮實、實踐經歷豐富的選手。尤其在跨國貿易公司的軟件平臺開發和著名投行IT部門的實習符合了布朗大學的專業需求，各方面全部優秀於其他申請者，獲得藤校青睞確實是實至名歸。

申請Tips

布朗大學有將近80個專業可供學生進行選擇，其中計算機科學相比其他理工大學專業分佈更廣闊，教授近一半來自藤校，例如MIT與耶魯大學，學術可獲得更全面的計算機專業學習，選課相對較爲自由，從人工智能Artificial Intelligence，機械學習Machine Learning 到Verification and Reliable Systems驗證系統，縱向深入20多個專業方向，可謂是計算機專業學子的不二選擇。

布朗大學Brown University

布朗大學作爲常春藤頂尖院校，是美國最早建立的高校之一，入學競爭極爲激烈，本科生錄取率僅爲9%，是全美錄取難度最高的大學之一。該校最大特徵之一即爲“小而精”，在當今大學人數不斷增長的環境下，布朗大學依舊保持着嚴格的招生制度和極高的入學門檻，師生比約爲1：7，堪稱小型頂尖私立研究型大學。

招生官介紹與點評

“布朗大學的申請向來比較難，由於課程設置比較全面，需要申請者從多方面展示自己的實際應用能力，最好不要出現明星的弱點，如果能陳述出參與項目的特色成果和具體解決方案，會對申請非常有利。” ——前卡內基梅隆大學資深招生辦主任羅伯特先生

B同學圓夢名校之路

1．對計算機課產生興趣，決定轉專業

B同學對數字的喜愛，以及理性邏輯思維的主導使得B同學本科專業選擇數學作爲主修專業，在大二時一次偶然的計算機選修課使得B同學對計算機科學產生了興趣，相比枯燥乏味的數學運算以及理論學習，在計算機課通過編寫代碼從而能有實際產出，看到電腦屏幕上產出的小程序使B同學做出了轉專業的決定。

2．結合興趣，梳理申請方向

在易美獨家博士生團隊的指導下，專業團隊與B同學一起梳理了計算機的實際應用方向以及學習深入方向。並結合B同學自己的興趣導向，決定將Artificial Intelligence，Human-Computer Interaction, Computer Graphics作爲日後學習以及研究生申請的方向。

3. 匹配名企實習

在大三準備期間，經過了一段時間的基礎課學習，易美名企規劃團隊利用B同學在graphics課上寫的perspective projection（在屏幕上顯示出人眼視角的圖片，應用於3D/VR）幫其申請國內O2O房地產A股上市公司的項目實習，在這裏B同學通過Java和Java編寫出虛擬現實的框架和UI，以VR的形式在網絡上展示優質房源。在鍛鍊編程能力的同時也激發了B同學對AI,VR以及3D的濃厚興趣。

4. 參與校內活動，獲得教授推薦信

鼓勵B同學參與校內iOS developing club，通過指導B同學對Xcode以及Swift語言的學習，使其成功建立並維護iOS系統，從而也獲得了專業負責教授的推薦信。

5. 爲夯實能力，匹配投行實習

易美名企委員會爲了夯實B同學的信息安全與信息系統管理方面的能力，同時還給其匹配了國內著名中外合資投行IT部實習，同時B同學成功進入了全球排名前五的跨國貿易公司併成功利用C++編碼交易模型，分析交易動態。

6. GRE課程培訓，提高標化成績

GRE培訓1V1輔導，在B同學優秀的英文書寫能力基礎上，進行VERBAL部分的長短句梳理，語氣詞意向判斷，以及數學部分的點撥押題，僅僅兩次，B同學就取得了325+的優異成績。

文書節選

開頭以計算機的專業定義二分法開頭，引出了女性僅佔計算機科學專業的17.6％。但是女性卻佔語言學生的近70％。對於B同學來說不同的計算機編程語言就是另一種形式的語言。作爲一個女性，表達了對自己目前的地位以及未來發展的展望。

通過對自己本科院校學習過程中對計算機編程的偶然開始從而萌發了對這個專業以及未來發展的熱愛，當機立斷的轉專業進行學習，並在課堂中通過計算機語言的學習與實踐成功研發出成果。

對於自己的實習經歷，對VR,3D的認知以及編寫程序，維護，從而再度引發了自己對計算機科學的具體某個領域的熱愛，並有着鑽研精神想在未來創造出對人類社會有貢獻的科學技術。

案例總結

B同學作爲計算機科學專業裏爲數不多的女生，一開始由於未來的不確定性，導致在專業的選擇遊移不定，但是後期通過專業導師的輔導與講解，和在校內的自我嘗試，B同學對未來發展有了精準定位。一旦有了明確的目標，後期的正確規劃加上個人的努力，成功自然是水到渠成。此外高質量專業的實習加成，多方面鍛鍊並展示B同學的編程能力以及軟件開發能力。對VR,3D的認知以及編寫程序，維護，從而再度引發了她對計算機科學的具體某個領域的熱愛，並深刻表達出自己期盼在未來創造出對人類社會有貢獻的科學技術。其實很多時候並不是學生能力有限，而是他們缺乏一個有經驗的領導者，和一個可以供他們發揮、實習鍛鍊的平臺。通過正確引導和有效實踐得以鍛鍊個人的學術知識，加大認知程度從而激發自身潛力，從根本增強學生的競爭力，才能擁抱明天，迎接成功的夢校offer！​​​​