復旦答疑bot丨於專宗：照亮每一位復旦學子的未來

摘要：同時，學校在向新生寄送錄取通知書時，附有《復旦大學家庭經濟困難學生認定申請表》，學生可根據家庭實際情況進行填寫，並於開學後交至班級輔導員處。除常規的獎助學金和勤工助學外，每年新生入學期間的“綠色通道”、年末的“冬季送溫暖”等活動，學校也都會關心慰問家庭經濟困難學生。

“復旦答疑bot” 第三期

第三期 “復旦答疑bot”

我們有幸邀請到了

復旦大學黨委學生工作部

於專宗 副部長

回答各位同學、家長的留言提問

在諸多留言中我們挑選出

具有代表性的問題進行答疑分享

一起來看看吧

@止韻墨青

請問於老師，家庭經濟困難學生的申請是從什麼時候開始的？需要哪些證明材料？申請的標準是什麼呢

@於專宗副部長

復旦大學每年9月份啓動家庭經濟困難學生的申請和認定工作。新生最早可以於8月迎新系統上線後即進行家庭經濟困難學生申請的線上填報操作。同時，學校在向新生寄送錄取通知書時，附有《復旦大學家庭經濟困難學生認定申請表》，學生可根據家庭實際情況進行填寫，並於開學後交至班級輔導員處。在學生自願申請的基礎上，經班級、院系和學校層次的評審程序，最終確認是否爲家庭經濟困難學生。我校對於家庭經濟困難學生的認定標準一般參考上海市當年城市居民最低生活保障標準，同時綜合考慮地區經濟社會發展水平、學生家庭經濟困難構成因素和其他影響家庭經濟狀況的情況。除完成線上填報和遞交紙本的《復旦大學家庭經濟困難學生認定申請表》外，學生需根據申報內容附上相關證明材料。

@再不喫就瘦飛了

於老師好，我希望在大學期間勤工儉學自給自足，復旦校內是否有類似於勤學助工的崗位呢？

@於專宗副部長

復旦大學擁有系統的勤工助學體系，勤助工作以“經營爲體，文化爲魂”爲宗旨，建有包括學生超市、學生活動中心、校名禮品屋、文印中心、家教部等多種類型的20餘個實體，從員工到經理都由學生擔任，學生在其中不僅可以收穫能力上的鍛鍊和成長，還可以用勞動成就自立自強。

@歐陽一關

於老師好，醫療幫困指的是醫療保險的報銷力度增加嗎，還是其他意思？

@於專宗副部長

復旦大學每年組織在校大學生購買上海市城鎮居民基本醫療保險（以下簡稱“居保”）、入學新生購買補充商業醫療保險（以下簡稱“商保”），在居保和商保的保障基礎之上，學校也建立有專門的醫療幫困基金。對於所有已購買居保的學生，如發生重大疾病且非醫保範圍的醫療費用數額巨大造成經濟困難的，可適用“醫療幫困”的相關申請流程，通過院系提出申請，學校將視疾病嚴重情況和經濟情況給予特別的資助。對於已購買居保的家庭經濟困難學生，在學生髮生疾病後至校醫療機構申請報銷，學工部根據校醫療機構提供的名單補貼非醫保範圍費用。此外，學校每年還將爲購買居保和商保的家庭經濟困難學生進行補貼。

@獨善其身

請問於老師，愛心公益站是一個什麼樣的組織呢，工作性質和收入情況如何呢？

@於專宗副部長

愛心公益站是校內的慈善公益站點，開展日常性的物資捐贈、校園幫困和校園公益服務活動，由學生勤工助學團隊負責日常的管理和運營，按照工作崗位和工作內容發放勤工助學酬金。

@是金子呀

請問老師，復旦校內有哪些勤工助學方式呢？除了勤工助學之外，在大學期間還可以怎麼拓展經濟來源？

@於專宗副部長

復旦大學的勤工助學工作以“經營爲體，文化爲魂”爲宗旨，建有包括學生超市、學生活動中心、校名禮品屋、文印中心、家教部等多種類型的20餘個實體，從員工到經理都由學生擔任，學生在其中不僅可以收穫能力上的鍛鍊和成長，還可以用勞動成就自立自強。

除了勤工助學外，復旦大學爲在校學生構建全方位、全過程的資助體系，爲家庭經濟困難學生提供個性化的經濟資助和成才輔助。

@源品zsd

於老師，復旦是否有新生獎學金呀？大學想拿獎學金該從哪些方面努力呢？謝謝您。

@於專宗副部長

復旦大學爲錄取的品學兼優的新生專門設立了新生獎學金，特等獎爲五萬元。

復旦大學爲勤奮好學、刻苦鑽研、立志成才的在校學生設立了各類獎學金達四十多項，覆蓋面達到全校本（專）科學生的40%以上。獎學金在院系內部主要根據學習成績及綜合素質分評定，鼓勵同學們在勤奮學習的同時積極參與學校和班級的各項活動，堅持德、智、體、美、勞全面發展。

@橋南

復旦會給學生髮補貼嗎？在復旦的消費水平如何呢？

@於專宗副部長

復旦大學每個月都會面向在籍在校的全日制本（專）科生髮放物價補貼41.5元，全年總計約500元。目前在校期間學生最日常的支出主要是伙食費，復旦大學的食堂價廉物美且種類選擇較多，一般每天的伙食費用大約在20-30元。算上其他日常消費，每月生活費用大約在1000-1500元。

@少年不打太極拳

請問於老師，大一剛入學如果不適應大學生活會有相關的心理輔導嗎？

@於專宗副部長

從學校、學院到班級，在迎新後的入學教育周，即有開展關於新生如何儘快適應大學學習和生活的主題教育活動或輔導培訓。輔導員和書院導師等，也能夠成爲新生尋求幫助、解答困惑的理想對象。學校也設置有專業的心理健康教育中心，可提供心理諮詢和輔導。也希望每一名新生都能夠做好積極的自我調適，主動適應大學學習的節奏與強度，尋找到自我實現與探索的新目標，認識到長期發展與短暫挫折的關係，在復旦都有一段美好的人生經歷和燦爛前景。

@砰砰

於部長您好，我家孩子一直希望進行創業，請問復旦在創新創業有什麼優秀的資源？學校方面有相關支持嗎？

@於專宗副部長

復旦大學非常鼓勵學生參與創新創業活動，並於2015年成立了創新創業學院，以此爲平臺不斷完善創新創業課程體系，加強創新創業項目團隊孵化，聯合舉辦創新創業賽事活動，引導學生參與科技成果轉化，探索區校聯動雙創培養模式，加強創新創業海外交流合作，發揮創業校友榜樣引領作用，不斷提升創新創業教育水平，培養學生創新精神和創業意識，提高學生創新創業能力。

@江畔

於老師好，我的家庭條件不是太好，復旦這邊針對家庭經濟困難學生有哪些幫助和補貼嗎？

@於專宗副部長

復旦大學構建有以“獎、勤、貸、助、補、免、綠色通道、醫療幫困、冬季送溫暖、愛心公益站”爲主體的經濟資助體系和以本科生助學成才家園、光華公司爲載體，“助力成長計劃”爲依託的資助育人體系。除常規的獎助學金和勤工助學外，每年新生入學期間的“綠色通道”、年末的“冬季送溫暖”等活動，學校也都會關心慰問家庭經濟困難學生。此外，學校在學生成才發展方面也給予充分的關心和資源投入，在學工部組織的部分社會實踐和海外交流項目中，面向家庭經濟困難學生提供有一定的資助和指導。

於專宗副部長的答疑，到此告一段落，以上是我們選出的有代表性的問題。

希望能夠爲學子們答疑解惑！