J同學

高中院校：省外國語重點中學

錄取專業：建築學

GPA: 3.9

託福: 107

SAT: 1450

綜合背景：

1. 全球精英英語比賽中國區冠軍

2. “CCTV杯”英語大賽前三名

3. 全省英語新聞杯第一名

4. 省攝影比賽前三名

5. 康奈爾建築系夏校課程

學生目標院校：TOP30

難度係數：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

簽約計劃：VIP圓夢名校計劃

錄取院校：康奈爾大學（常春藤）

J同學在ED（早錄取）中一舉拿下美國藤校康納爾大學的錄取，輝煌表面的背後，是易美VIP團隊和J同學努力了一年的成果。隨着錄取分數的水漲船高，每年申請藤校的考生中不乏標化成績超高的學生，但康奈爾每年只在國內發放幾十個早錄取名額，大多數落榜考生只有重整旗鼓RD再來。拿着高分這個敲門磚時，究竟該如何打動康奈爾大學？

Offer展示

康奈爾大學

康奈爾大學建立於1865年，目前校友逾24萬名，先後有超過40位師生獲得諾貝爾獎。注重科學研究，教授內容從文學名著至自然科學，自理論研究擴及實際應用，無所不包。學生與教師比例爲9：1，58％班級的學生人數少於20人。作爲常春藤盟校的後生成員，康奈爾大學銳不可當。在全世界範圍內享有極高的學術聲譽，其大學排名始終保持在全美前15，全球前25名之內。

申請Tips

康奈爾大學共計15000餘名本科學生，來自120餘個國家，每年本科錄取率一直穩定在12%-16%之間。每年超過三萬的考生申請康奈爾大學，卻只有3000名左右的幸運兒會被錄取，其中只有不到20%是國際學生，可見競爭激烈。康奈爾大學一直堅信 “教育是每個家庭最後的投資”，從康奈爾畢業的學生平均起薪就超過60,000美元，甚至高於美國總人數薪資的中位數。

招生官介紹與點評

“康奈爾大學作爲藤校的一員，與哈佛大學一樣十分注重材料的真實性和多樣性，這些信息能夠有效而立體地反映出學生的面貌。就像康奈爾大學開設紅酒和爬樹這樣各式各類的課程一樣，康奈爾大學在招生期間也十分注重學生背景的多樣性，尤其是本科學生。只有高於平均水平的標化成績是不夠的，因爲在藤校的招生辦裏，我們每日審閱的大部分學生的標化都遠高於平均水平。我們希望看到的是與全球化的大社區有聯繫的新一代青年，有領導力，也有思考的獨立個體。”——前哈佛大學招生官奈特先生

J同學的圓夢名校之路

J同學簽約易美教育的時候正值十一年級，想要出國留學，除了備考託福外不知從何下手。J同學英語基礎良好，首戰託福就拿到了92分的好成績，易美教育的規劃老師幫助J同學分析了自身的軟性和硬性條件後，將申請範圍鎖定在TOP50。

J同學從小就對攝影丶繪畫和語言有着濃厚的興趣，但大環境讓她十分迷茫，是否應該選擇熱門商科專業成爲了一個難題。易美規劃老師團隊爲J同學一一解析了TOP50院校的各項細節，爲J同學詳細解讀各專業未來的發展路徑。最終，康奈爾大學這樣一個擁有多達1000多個校內學生社團的頂尖名校讓J同學十分嚮往，而結合了J同學興趣的建築專業則成爲了她的第一志願。

確定方向後，易美申請團隊爲J同學匹配了1V1的託福和SAT輔導課程，畢竟良好的標化成績是衝刺藤校最基本的要求。經過長達3個月的集中培訓後，J同學拿到了託福107，SAT1450 的好成績，爲後續衝刺藤校奠定了基礎。

易美教育爲J同學匹配了同樣是康奈爾大學建築系畢業的作品集輔導老師爲她輔導學校要求提交的建築系作品集。從傳統的寫意畫和設計草圖，到能展現J同學藝術熱忱的班花丶攝影和木工等工藝品，以及20張配有講解和標題的幻燈片，所有種類一應俱全，爲此老師和同學花費了將近五個月的時間。

由於J同學高中就讀於普通的高考班，軟性背景極爲缺乏，這與旨在培養學術多樣化發展和大格局世界觀的康奈爾大學相差甚遠。易美教育首先爲J同學匹配了康奈爾大學有關建築的夏季課程項目。

康奈爾暑期課程項目中實踐與理論結合的豐富授課模式，讓J同學瞭解了架構的基礎知識，包括二維和三維設計之間的關係，以及建築繪圖的技巧和研究空間丶形式丶功能丶環境和技術的建築概念，這些都讓J同學更加堅定地選擇康奈爾大學作爲第一志願。

除此之外，易美教育還輔助J同學參加多個英語比賽，提高競賽方面的實力，最終取得全球精英英語比賽中國區冠軍的好名次

易美教育另外匹配國內知名攝影工作室實習和每週定期去孤兒院做義工，來豐富除專業外的軟性背景。

隨着時間的流失，申請季拉開序幕，易美美籍文書團隊與哈佛大學前招生官丶J同學以及建築方面在職精英花了長達1個多月的時間多次探討和研究，最終定稿。在文書中用不同的經歷立體展現了J同學的想象力丶技術創造力丶批判性思維丶對藝術的應用能力和作爲世界公民的未來規劃等多項康奈爾大學在招生時十分看重的要素。

康奈爾大學的建築系作爲頂尖院系，要求申請者進行面試。在準備面試的過程中，易美后臺顧問團隊和哈佛大學前招生官奈特先生不斷與學生模擬，力求最完美地展示J同學對於建築的興趣和起源。

最終，J同學在ED環節就一舉拿下康奈爾大學的錄取通知，圓了J同學的藤校夢。

文書展示

文書解析

1. 文書的開篇從J同學對於中國古代建築的探究作爲切入點，切合康奈爾大學鼓勵學生對於多種形式丶形態建築抱有無限好奇心的宗旨的同時，展現J同學對於古典建築沒學和建築史的知識儲備。

2. 除了對古典建築美學的欣賞，J同學也發現周邊地區的紀念品店對於古老建築的保護帶來的障礙，引出她幫助當地政府結合現代的科技手段和對於空間的運用，從而利用一種全新的藝術表現形式解決了保護古老建築的問題。

3. 最後，J同學講述了易美爲其匹配的康奈爾大學建築系暑期課程項目，講述了康奈爾大學建築系的課程看重環境與建築之間的關係，正符合她對於未來想創建可持續發展性建築的職業規劃。

案例總結

J同學從最初想人云亦云的選擇商學院，到後來通過各類活動找到興趣與未來發展的平衡點——建築專業，再到收穫藤校康奈爾大學的offer。這一系列的經歷不僅僅是爲了增加申請的優勢，更是一次青春期的蛻變，一次尋找自我方向的成長。高質量的實習和暑期課程項目，從各個方面讓J同學對建築有了全新的認識，也展示了J同學對於結構設計丶建築史和建築美學的追求，以及未來自己可以將可持續發展這個大理念結合到日常建築設計中的期盼。有時候，人生的道路上除了高分，青少年更需要一個指明方向的燈塔，和一個激發潛力的契機。成長不是一瞬間的事，而是長久的規劃與努力，只有從根本上拓寬世界觀和提升能力，才能做一個真正匹配藤校的優秀人才。

相關文章