论文大抽检，硕博生还能不能愉快的毕业了？

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翟天临学术不端的后续来了！

教育部重拳出击，发布2019年工作要点，在高等教育方面，强化对学术不端行为的监督查处，开展硕士博士学位论文抽检等工作，对学位论文作假行为一查到底，有责必究，绝不姑息，实现“零容忍”。

得知这一消息后，不少即将毕业的硕博生表示瑟瑟发抖。

不过，这不代表瑟瑟发抖的硕博党们是某些言论里说的那样“搬起石头砸了自己的脚”，因为抽检早就年年有，只不过是今年把它列入到重点了而已。

Part. 1

“抽检年年有，今年更严苛”

自2014年国家出台《关于加强学位与研究生教育质量和监督体系建设的意见》（学位〔2014〕3号），明确提出要开展博士、硕士论文抽检工作，强化学位授予单位、导师和研究生的质量意识，加强学位授予管理，保证学位授予质量。

同年，国务院学位委员会、教育部还发布了《博士硕士学位论文抽检办法》（学位〔2014〕5号）。规定了学位论文抽检每年进行一次，抽检范围为上一学年度授予博士、硕士学位的论文，博士学位论文的抽检比例为10%左右，硕士学位论文为5%左右。

每篇抽检的学位论文送3位同行专家进行评议，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的学位论文，将认定为“存在问题学位论文”；3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”的学位论文，将再送2位同行专家进行复评，2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”的学位论文，将认定为“存在问题学位论文”。抽检论文如果出现购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假情形的，学位授予单位可以取消其学位申请资格，已获得学位的，学位授予单位可以依法撤销学位，并注销学位证书，向社会公布，从做出处理决定之日起至少3年内，各学位授予单位将不再接受其学位申请。

Part. 2

“不抽不知道，一抽吓一跳”

文件出台后，2015年教育部在全国范围内组织抽检了2014年度学术型硕士生学位论文16275篇，其中不合格的学位论文286篇，占总体抽检论文的1.76%。

不合格的硕士论文普遍具有以下特征：

避！雷！专！区！

1.科研能力不足

（占比38%，人文社科类论文比自然科学类论文更严重）

2.分析问题和解决问题能力不足

（文不对题/论述不清或研究内容不明确/不严谨/理论性或研究深度不足/研究重点不突出）

3.研究方法科学性不足

（研究方法单一或不恰当/数据真实性不足/样本选取科学性不足）

4.论文结构不严谨

（逻辑性不强，章节拼凑痕迹明显）

5.论文不规范

（格式/语言/引证不规范）

6.论文创新性和价值性不高

（占比13%，难以区别于以往研究的不同之处，没有达到研究该有的价值水平或研究成果价值很低，自然科学类学位论文更明显）

7.文献综述质量低

（占比8%，参考文献数量不足，文献综述结构混乱，仅停留在简单罗列和分析上，无法看出其研究的落脚点与创新点）

8.行为不端

（抄袭/敷衍/工作量不够/态度不端正）

9.选题意义和严谨性不够

（没有明显的研究价值/选题与专业无关/立题不规范，人文社科类论文比自然科学类更明显）

Part. 3

“真假博士，水分多大”

自1980年颁布《中华人民共和国学位条例》培养“国产博士”开始，1983年首批博士毕业共计18人被授予博士学位，到2017年全国博士毕业人数为5.8032万人，获得博士学位的人数翻了3200多倍。

而对比于美国这样的学术大国，1986年其向全美授予博士学位31900人，2015年上涨至55006人，仅仅翻了1倍多，远远不及国内的“加速发展”，当然也有一些客观原因存在，毕竟80年代才刚刚改革开放没多久，基数本身较小。

但如果单从2015年度来看，国内博士授予数为53778万人，美国博士授予数为55006人，我们可以发现，国内博士的授予人数与美国的博士授予人数相差无几，而在科研费用投入上，尽管持续上涨却还暂未及美国。这也就表示，在近几十年的发展中，国内博士数量的增长还是比较快的，而从2015年到2017年，依旧在以一种较快的增长速度持续上升。