陪伴是最好的告白，随着文化的传播和心理学的广泛应用，大家越来越懂陪伴是不可缺少的，好多妈妈会在孩子幼儿时期舍弃工作来陪伴孩子童年。但是现在随着手机的发达和网络的诱惑陪伴逐渐变了味道！

场景一：

游乐场中，孩子们玩得兴高采烈，家长们在设施周围排排坐，低头看手机不时的发出轻笑声……

场景二：

绘本馆中，绘本馆是注重亲子共读的地方，在绘本馆中的乐趣就是感受亲子共读。而现实中的绘本馆确实孩子在书海中乏味地“翱翔”自力更生，家长们在一旁的休息区时而看看手机时而窃窃私语。

这样“另类”的陪伴怕是大家都习以为常了，习惯真是个可怕的东西，这样的陪伴是你舍弃工作想要给孩子的陪伴吗？家长和孩子在一起说是陪伴其实步入说是互动，亲子之间的互动才能加深亲子之间的感情，靠着“陪伴”孩子去游乐园、“陪伴”孩子去看书、“陪伴”孩子去嬉戏这段时间的“神交”能获得多少分的陪伴呢？

亲子之间的关系主要在互动，国家提倡“优生优育、晚生晚育”很多人在陪伴孩子运动方面有心无力，但是亲子互动并不一定要靠运动，我们还可以依靠脑力。亲子共读就是很不错的消耗脑力，培养孩子注意力和阅读理解力等多方面能力的亲子互动。

亲子共读是指在家庭中大人与孩子一起阅读。从阅读活动的内容来看，除了核心的阅读活动外，亲子阅读可以从选书的时候开始，一直到读后的交流，形成一个"选书-读书-聊书-再选书-再读书……"循环立体的过程。在这个过程中，家长与孩子一起读一起学习，不仅扩展了知识，又增添了孩子与家长的感情交流。

绘本绘本的内容包罗万象，一个人该具有的各种知识、文学素养和情商，都可以通过阅读不同内容的绘本获得。绘本不仅能丰富孩子的想象，激发孩子的创造力，还给孩子不同的文化滋养，让孩子从小就接触不同领域的绘本，可以帮助孩子建立背景知识，训练眼睛快速地抓到信息重点，在各方面的发展上领先一步。科学研究表明：文字中提取信息开发的是左脑，从图像中提取信息开发的是右脑，甚至全脑。图像记忆比文字记忆来得深刻，用图像把握孩子学习的黄金时期。国内外的教育专家认为：绘本以其图像为主，文字为辅，图文结合的特点，是全脑开发的良好媒介，其内容符合儿童的心智发展，绘本教育是全脑的教育，所以亲子共读是最适合也是最符合现在大众的亲子互动方式。

近日，国务院办公厅发布了重要文件。考卷题目类型的变化：题目阅读量将大大增加，题目难度将加深，阅读能力将在今后的教育中越来越被重视。阅读这么重要，从小培养刻不容缓呀！