摘要：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我們以向唐朝派遣留學生最多的兩個國家新羅和日本爲例。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這些留學生來唐朝之前就必須有一定的中文基礎，即便沒有也要做好充分的思想準備，因爲他們來唐朝後將和中國學生一同學習，使用的教材也一樣。

"\u003Cdiv\u003E\u003Cp\u003E唐朝政治、經濟、文化空前繁榮，再加上實行對外開放的國家政策，與外國的文化交流非常頻繁。各國仰慕大唐繁盛，不斷派遣留學生前來學習，最多時唐朝有留學生近5000人。那麼唐朝是如何管理這些留學生的？\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E一、限制名額\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003E由於唐朝對外開放，所以人們會認爲唐朝是不限制留學生名額的，不管多少通通接收。這其實是一個錯覺，唐朝對留學生的名額有嚴格限制，並不是想來就能來的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我們以向唐朝派遣留學生最多的兩個國家新羅和日本爲例。新羅、日本兩國的留學生在來唐朝前已經經過國內嚴格的篩選，而後必須經官方向唐朝禮部提出申請，得到批准後方可獲准，而他們基本上是隨使節團一道前來的，所以向唐朝派遣留學生對於他們來說是一件非常重要的外交禮儀。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F024ba972a1414f30aa9360b4d3047a07\" img_width=\"700\" img_height=\"466\" alt=\"唐朝是如何管理留學生的？限名額、包食宿，一視同仁，沒有學伴\" inline=\"0\"\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E不過在唐朝末期，由於國家管理趨於混亂，無力顧及這一方面，有一部分新羅留學生則搭乘商船入境，比如有名的崔致遠。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E而唐朝給他們的名額也不是一成不變的，這從國子監六學生額的變化便可以看出。據《舊唐書》記載，在貞觀時期，國子監六學學生共有8000餘人，其中唐朝本國學生爲3260人，外國留學生接近5000人，佔比爲60%左右，這是唐朝最高的時期。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但隨着唐朝國力的衰退，國子監六學的名額隨之急劇減少。據《唐會要》記載，到元和年間，總數只有650人，這一數字基本維持到唐朝滅亡，與貞觀時期相比大幅度縮水。而這650人中還包括唐朝本國學生，所以留學生名額自然受到嚴格的限制。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E二、食宿全包，但其餘費用自理。\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003E留學生絕大部分在唐朝國子監六學中學習，而按照唐代規定，凡是國子監的學生，他們的食宿費用全部由政府提供，還向他們免費提供四季服飾，留學生也不例外。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但另外的費用，則由他們和本國一同承擔，其中支出最多的是購書費用。據朝鮮《東史綱目》記載，新羅留學生的購書費用自己承擔。而按照慣例，新羅政府向每名留學生資助購書費用的數額爲300兩，這在當時是一筆不小的開支。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E日本的情況和新羅類似。由於日本留學生全部跟隨遣唐使節團前來，所以日本政府也給予留學生相應的資助，用於其留學期間的生活開支，其待遇僅次於使節團正使和副使，可見日本政府對於遣唐留學生的重視。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這些留學生的主要生活開支有三項。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F0277ef62e85c469c9edd6b24316b0269\" img_width=\"640\" img_height=\"531\" alt=\"唐朝是如何管理留學生的？限名額、包食宿，一視同仁，沒有學伴\" inline=\"0\"\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E第一爲\u003Cstrong\u003E“束脩之禮”\u003C\u002Fstrong\u003E，也就是拜師禮。按唐朝慣例，國子監所有學生在入學前都必須向老師行禮，以示尊敬。禮品主要爲絹絲布匹，留學生還可以帶一些本國的特產以示敬意。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第二爲\u003Cstrong\u003E購書費用\u003C\u002Fstrong\u003E。唐朝時期的書籍採用雕版印刷方式製作，效率不比宋朝時期的活字印刷，因此唐朝印製書籍的成本是比較高的，價格也相對不菲，對於外國來說更是“奢侈品”。所以書籍對於外國留學生來說說非常珍貴的物品，買書自然成了其主要開支。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第三爲\u003Cstrong\u003E交際費用\u003C\u002Fstrong\u003E。這些留學生除了要學好知識外，還要爭取融入唐朝士人官僚的圈子內，拓寬自己的視野，而這自然需要一定的費用。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但這一切都是自理的，唐朝政府並不承擔。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E三、唐朝對留學生嚴格管理，與本國學生一視同仁，沒有伴讀\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003E唐朝留學生主要由鴻臚寺負責接收和管理，鴻臚寺對他們和中國學生一視同仁，沒有伴讀一說。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這些留學生來唐朝之前就必須有一定的中文基礎，即便沒有也要做好充分的思想準備，因爲他們來唐朝後將和中國學生一同學習，使用的教材也一樣。比如必修課爲《論語》和《孝經》，選修課爲《禮記》、《春秋》、《左傳》等儒家經典，而且老師上課全程中文教學。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果聽不懂怎麼辦？那隻能自己加倍努力了。當然，國子監和鴻臚寺也不會爲他們提提供學伴，在生活和學習上的一切困難都必須由自己來面對克服，比如找前輩學長、找使節團成員，和中國同學請教經驗。如果一段時間內連語言關都過不了，那麼就只能被勸退回國了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E另外，他們所學的教材都是儒家經典，所以這些留學生必須身體力行地踐行。如果在行爲上違背了唐朝道德禮法，他們會受到嚴厲的懲罰，甚至被勸退回國。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fdfic-imagehandler\u002F4bb999b5-b624-41fc-8aaf-d39ac2b01dd5\" img_width=\"1200\" img_height=\"800\" alt=\"唐朝是如何管理留學生的？限名額、包食宿，一視同仁，沒有學伴\" inline=\"0\"\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E但是在考試錄取上，唐朝還是對他們有所照顧的。他們同唐朝學生採用相同的試題，但評卷標準略有放寬，高中進士科的留學生被稱爲\u003Cstrong\u003E“賓貢進士”，\u003C\u002Fstrong\u003E可以獲得在唐朝做官的機會，阿倍仲麻呂就是其中之一。不過在放榜的時候，則在榜單的最後單獨註明。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E一般來講，高中“賓貢進士”之人都會選擇回國發展，畢竟國家爲培養他們耗費了大量的財力，所以唐朝即使在錄取時給他們一些特殊照顧，也很少擠佔唐朝本國學子的發展空間。\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E"'.slice(6, -6), groupId: '6712604947294192131