"\u003Cdiv\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E文|C位媽媽（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E大寶跟着爸爸在家學圍棋，爸爸的棋藝很好，自己教孩子完全沒有問題。學了一段時間，爸爸發現大寶變得驕傲了，似乎還輸不起。這是怎麼回事呢？原來一開始的時候，大寶爸爲了培養孩子的興趣，激勵孩子，在和大寶對弈的過程中總是故意輸給大寶。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E當大寶贏了的時候，又誇張地表揚\u003Cstrong\u003E“大寶真棒”，“大寶好厲害”，“大寶好聰明”\u003C\u002Fstrong\u003E。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E經過了一段時間，大寶真的覺得自己是最厲害的，有時爸爸沒有故意輸給他時，大寶要哭着耍賴說要重新來。平時在教他的時候，大寶也不虛心，他覺得自己很棒，誰都看不上。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E大寶爸爸漸漸意識到這個問題的嚴重性，因爲自己一時的引導不當，大寶不知道其他人的真實水平。大寶爸決定帶大寶參加一個培訓班，目的就是要讓大寶有機會和其他同齡的小朋友一起切磋。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E大寶一開始並不把同伴放在心上，可是在和同伴下棋的過程中，他發現自己並不佔優勢，勝少敗多，而在家裏耍賴的那一套做法在這裏根本沒有用，其他的小朋友不會讓着自己，按規則來比賽。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E一開始，大寶非常受打擊，他哭鬧着，嚷着不去上課了。但是大寶爸堅持讓他繼續下去。漸漸地大寶似乎適應了。一次對弈的時候，他真正靠自己贏得了對手，大寶興奮地叫起來“這次我是真的贏了”。而平時，大寶再也不會自誇了，相反他會留心好的棋局，自己暗自琢磨。他說班上的同學都很厲害，我也要努力纔不會落後。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Ffbdb6def32e842c9be11cd1a7745dbfb\" img_width=\"503\" img_height=\"312\" alt=\"孩子沒有“危機意識”，“鮎魚效應”必不可少，但家長要掌握分寸\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cblockquote\u003E\u003Cstrong\u003E孩子從來不會“居安思危”\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E之前的大寶由於家長的寵愛，導致他就像井底之蛙，不知道自己真正的能力和其他小朋友的差距。他沒有建立起平等、競爭的意識，太安於現狀，自身的潛力根本不會被激發出來。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E孩子不應只是很舒服地待在自己適應的環境裏，不知道自身的不足，看不到差距，不懂得“居安思危”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E事實上，我們常常發現，很多平時在家裏驕傲霸道的孩子，是因爲他們沒有危機意識。但是當這些小朋友到了學校後，很快能改掉了這些的毛病。這是因爲到了學校就是一個小集體，在這個集體中必然存在競爭關係，同學們爭先恐後地比較誰的成績最好，誰的能力最強。每個孩子都緊迫感，因爲後面有一羣追趕他們的同學，若是不努力上進，馬上就會落後。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F95223f36715a4705af5b5c2e917a7638\" img_width=\"640\" img_height=\"485\" alt=\"孩子沒有“危機意識”，“鮎魚效應”必不可少，但家長要掌握分寸\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cblockquote\u003E​\u003Cstrong\u003E加強孩子的緊迫感，適當施加壓力，家長可以試試“鮎魚效應”\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E挪威人喜歡喫沙丁魚，尤其是活魚。市場上活魚的價格要比死魚高許多。所以漁民總是想方設法的讓沙丁魚活着回到漁港。可是雖然經過種種努力，絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活着回到漁港。船長嚴格保守着祕密。直到船長去世，謎底才揭開。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E原來是船長在裝滿沙丁魚的魚槽裏放進了一條以魚爲主要食物的鯰魚。鯰魚進入魚槽後，由於環境陌生，便四處遊動。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E\u003Cstrong\u003E沙丁魚見了鯰魚十分緊張，左衝右突，四處躲避，加速遊動。這樣沙丁魚缺氧的問題就迎刃而解了，沙丁魚也就不會死了。這樣一來，一條條沙丁魚活蹦亂跳地回到了漁港。這就是著名的“鯰魚效應”。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cpre class=\"ql-align-justify\"\u003E沙丁魚在鯰魚出現之前太懶散了，反而活不了。但是鯰魚出現後，改變了沙丁魚的生存環境，沙丁魚爲了能活下來，必須不停遊動來躲避鯰魚，反而給自己帶來了生機。\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fpre\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E將鯰魚效應用到育兒之中，常常能起到好的效果。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E樂樂4歲開始學鋼琴，媽媽每週帶他去老師那裏上課，也和樂樂一起學。學了一年半之後，樂樂開始有些厭煩枯燥的練習了。他經常說，我不想學琴了，練習太枯燥了。樂樂媽苦惱這個問題，她不想用棍棒教育的方式逼迫孩子練習，但是也不想孩子輕易放棄。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E後來，每次練琴時間到了，樂樂再嘟囔着不想練琴的時候，樂樂媽就自己坐到琴凳前，開始彈琴。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cpre class=\"ql-align-justify\"\u003E她對樂樂說“你不練習，媽媽練，媽媽有些曲子之前彈得不熟，我多練習一些，很快就能趕上你的進度了。”\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fpre\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E樂樂聽了不服氣了，好勝的他可不想讓媽媽趕上，他馬上表示自己要先練，把媽媽趕下琴凳，很自覺地坐在琴凳上彈起來。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E樂樂媽不靠打罵，而是巧妙地利用“鯰魚效應”，\u003Cstrong\u003E給樂樂施加一點壓力，讓他有緊迫感，激勵樂樂自覺行動，利用這種方式來達到目的。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F1971b1eef50941eca3e8d09162ee5e16\" img_width=\"1190\" img_height=\"771\" alt=\"孩子沒有“危機意識”，“鮎魚效應”必不可少，但家長要掌握分寸\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cblockquote\u003E\u003Cstrong\u003E“鮎魚效應”要用之有度，避免這些問題\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E在育兒的過程中，“鯰魚效應”的能帶來不錯的效果，但是家長需要正確把握尺度，避免因爲過度引入競爭給孩子帶來的反作用。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1 class=\"ql-align-justify\"\u003E01.避免孩子產生不當的競爭意識\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E“鯰魚效應”實際上是將競爭引入孩子的活動中，適當的競爭能夠推動孩子進步，發揮出他們自身的潛力，但是在這個過程中，要幫助孩子形成正確的競爭意識。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E朋友在高校裏面當輔導員，一次出來喫飯，我發現她心情比較低落，仔細一問才知道她有一個學生被退學了，原因是考試作弊。這個學生一直都比較優秀。這次考試前因爲參加了很多社團活動導致準備不足，爲了能獲得獎學金，在一門考試中帶進了小抄，結果被監考老師當場捉到。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E\u003Cstrong\u003E家長太強調比賽的勝負，太強調結果，將會讓孩子忽視努力的過程，而只重視最終的結果。孩子需要知道競爭必須是在公平的前提下進行的，勝利必須是光明正大的獲得纔是實至名歸的。\u003C\u002Fstrong\u003E若是把輸贏看得太重，可能會導致以不當的方式來取得成績，最終害了自己。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E“鯰魚效應”爲孩子帶來了競爭意識，但是孩子必須明白不擇手段獲取勝利的方式最終只能害人害己。重要的是努力的過程，是在這個過程中帶給自己的積累和進步，而不是努力的結果。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1 class=\"ql-align-justify\"\u003E02.避免挫傷孩子的自尊和自信心\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E\u003Cstrong\u003E努力一定會有結果，但是不一定會是自己想要的結果，孩子努力之後很有可能沒有達到自己的目標，結果不盡人意。\u003C\u002Fstrong\u003E所以家長應該將這個因果告訴孩子，培養他們積極的心態看待問題。免得被競爭這把的雙刃劍傷到自己。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E小剛最近很少出現在樓下小朋友玩耍的隊伍中，我碰到小剛媽媽的時候問她小剛最近怎麼都不出來了。小剛媽很無奈地說，最近小朋友們一起玩總是比賽跑步，跳遠。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E小剛長得比較胖，本身運動就弱，一比賽，他總是最後，小朋友們嘲笑他，他覺得很受傷。所以現在他都不願意下樓來和小朋友一起玩了。寧願自己一個人待在家。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Ff92f0a108db54e1ca37657451abbbd65\" img_width=\"640\" img_height=\"424\" alt=\"孩子沒有“危機意識”，“鮎魚效應”必不可少，但家長要掌握分寸\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E​在和小朋友的競爭中，小剛由於總是處於弱勢，失去了自信。適當的競爭壓力能激勵孩子前進，但是若是壓力太大，反而會壓垮孩子的意志。所以家長要適當地對孩子進行引導。將孩子關注的重點放在自己努力積累的進步中，而不是隻看到孩子最終的做出的結果。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E小剛媽考慮到小剛現在的壓力比較大，她不再逼迫孩子一定要和小朋友比賽。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cpre class=\"ql-align-justify\"\u003E她帶孩子到戶外運動，到操場跑步，帶着秒錶，讓小剛將注意力更多地放在自己每一次的進步上，而不是和他人的比較上。\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fpre\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E\u003Cstrong\u003E小剛知道自己和其他小朋友的差距，但是通過自己一點一滴的努力，看到了今天的自己對比之前的進步，他又慢慢有了信心。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E有競爭必然有輸贏，家長要讓孩子有重新開始的勇氣，纔不至於在競爭失敗後氣餒從此放棄嘗試。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E“鯰魚效應”爲孩子帶來了危機意識，將競爭引入孩子的生活，家長若能掌握好分寸，善用、巧用“鯰魚效應”，能更好地發揮出孩子的潛力。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E\u003Cstrong\u003E今日互動：你瞭解“鮎魚效應”嗎？歡迎評論區留言互動。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E——————————\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在育兒過程中，遇到任何問題都可以找我，希望我的一點建議，能幫助你解決帶娃過程中的煩惱與困惑。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E\u003Cstrong\u003E關注【C位媽媽】，棘手的育兒難題和倍感幸福得育兒瞬間都能得到幫助和回應，經歷和經驗可能不同，但我們愛孩子的心始終一樣。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E"'.slice(6, -6), groupId: '6716076933773263372