"\u003Cdiv\u003E\u003Cp\u003E伊川陆浑戎见证了历史的风云激荡，回洛仓巨大仓窖勾勒出大运河的繁忙，文物修复师的有趣工作令人向往……20日，今年首期“我是小小考古家”夏令营的小营员们圆满结束了5天的精彩行程。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F6781801045514c56a7eec87acc7c98d4\" img_width=\"600\" img_height=\"400\" alt=\"今年首期“我是小小考古家”夏令营圆满结束\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E　　小营员们在曹魏大墓参观\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E现场：近距离接触考古遗址，聆听专家耐心讲解\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“九山半水半分田”的栾川有很多古人类活动的遗迹，其中不乏孙家洞、龙泉洞等全国知名的遗址点。日前，参加“我是小小考古家”夏令营活动的小营员们来到这里，实地了解数万年前的古人类如何生活。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E该活动由市委宣传部、团市委、市文物局等单位联合主办，市文物考古研究院、洛阳晚报承办。参加夏令营的小营员都是从优秀学生中通过笔试、面试筛选出来的，全员免费，活动所需费用由市文物考古研究院承担。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“怎么分辨这些牙齿化石是属于哪些动物的？”有小营员问。“月牙形的牙齿多为食草动物的，便于切断植物纤维；食肉动物的牙齿下宽上尖，呈犬齿状，便于撕扯。”工作人员回答。记者在现场看到，小营员们戴上白手套，将化石拿到眼前仔细端详，并不时发问，俨然一副专业考古人员的样子。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“几个考古工地，我们都是安排项目发掘的负责人进行现场讲解，他们对情况最熟悉，给孩子们讲起来能讲得更明白。”市文物考古研究院院长史家珍说。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E收获：听听故事动动手，直观感受厚重历史文化\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“哪位小朋友能讲一下问鼎中原的故事？”在伊川徐阳陆浑戎墓地，市文物考古研究院的工作人员马占山问。一名小营员积极举手，讲述了楚庄王讨伐陆浑戎后向周天子使者询问鼎之轻重的故事。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E马占山介绍，陆浑戎是西北戎人的一支，秦国为了独霸西戎，让晋国将陆浑戎迁入中原地区；晋国心里有自己的“算盘”，他们将陆浑戎迁到了自己的南部地区是为了充当和楚国间的“战略缓冲”。“不管出于什么目的，这一举动都促进了民族融合，在历史上有着重要意义。”马占山说。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在此次活动中，小营员们除了现场参观学习知识，还可以动手实践。在陆浑戎墓地现场，小营员们在考古专家的指导下，学习了洛阳铲考古钻探的技巧。之后，大家来到市文物考古研究院文物保护中心，了解文物修复的奥秘，客串了一把“文物医生”，在专业人员的帮助下修复了破损“文物”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E参观之余，每个小营员都通过日记的形式记录了自己的所见所闻。“回洛仓真的很大，可以装很多粮食了，宜阳韩城遗址让我更真切地了解了战国七雄的故事。”一个小营员这样写道。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E盼望：文博单位与学校积极参与，共同发展研学游\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E目前，我市正积极推进文旅融合工作，“我是小小考古家”夏令营活动就是一次积极的研学游尝试。研学游作为当下最火热的旅游形式之一备受关注。不同于一般的旅游，研学游要有课程的开发，特别是用生动有趣的形式，将遗址、博物馆的故事讲出来，达到寓教于乐的效果。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“洛阳丰富的文化遗存就像一串珍珠，现在由我们把它们一颗颗地捡拾起来，然后慢慢地穿起来。这次夏令营的活动就是沿着这串珍珠在进行。”史家珍说，组织夏令营不是要求孩子们将来真的成为考古家，而是通过亲身经历了解洛阳的历史文化，为孩子们播下文化的种子。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E资源丰富，也要突出特色、打造品牌效应。想让研学游真正实现遍地开花，史家珍认为，未来还需要鼓励文博单位与学校进行深入互动，吸引更多的社会资源参与其中。\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E"'.slice(6, -6), groupId: '6716306033486070285