作者〡高凡

来源〡文教学社（wemjiaoxueshe）

现下很流行网络知识付费，生活中也发现有些朋友很爱学习和分享，看书、听课、参加培训，每天要花不少时间，最后却是竹篮打水一场空。

学的时候感觉很充实，一段时间后回头看看，却没学到什么东西，也没有什么实际的进步和提升。有些人甚至还学错了，走入了误区。这就是因为不会学习。

那么，在这个时代，怎么才能高效地学习呢？

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网上有个段子说：

如果你每天还在看耶鲁公开课，上“3W咖啡”听创业讲座，知乎、果壳关注无数，36氪每日必读，对马云的创业史了如指掌，对张小龙的贪嗔痴如数家珍，喜欢罗振宇胜过乔布斯，逢人便谈互联网、区块链……那你应该还在每天挤地铁。

这段话非常有道理。谈学习，首先要认清一个现实，现在是知识“伪普及”的时代，不是真正的知识时代。

真正的学习，靠热闹只能是自我感觉良好。这个时代，每个人都觉得自己什么都懂，都要按自己的一套来。这是很荒谬也很让人头疼的事。

特别是对于教育来说，教育没有回头路，搞错了就很麻烦。很多家长，看过几篇教育文章，就和人讨论如此如此，这般这般，这种人最难跟他讲清楚。

一个人，无论他有哪个领域的专业知识，他都会理解，任何的专业知识都不是几篇文章，更不是几个名词能够说明白的。知识尚且如此，更不要说实际能力了。

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对于学习来说，碎片化的只是谈资，系统性的才是知识，融会贯通是见地，实际体证是素养，能用出来才是能力。更高的层次我们不谈了。

学东西，要想起作用，起码得到“见地”的层次，整个融会贯通了，知道从哪到哪。看几篇普及性的文章，能到哪个层次呢？

有些朋友认识不到这一点，懂几个概念和名词，以为自己就是专家了。这样那样地去用，拿孩子当小白鼠，试验别人的教育思想。

我们可以看看，古今中外，绝大多数父母都想做好父母，真正做到位的又有几个？好的教育从来都是奢侈品，所谓“人人可以做好父母”的说法，不是空谈理论就是纯属胡扯。

我是很爱学习的，各方面的东西都想学。但我在2017年之前，只关注了“传统文化”“教育”和“法律”方面的几个公众号，其他的微信文章很少看。

2017年之后，我关注了十个最流行、最火爆的公众号。因为我想做公众号，要学习他们的方法技巧。我知道，要学技巧就要找流行的东西。凡是流行的，都是因为讲究技巧，传播手段高明，绝不是因为有多深的内涵。任何专业的东西，有内涵的肯定流行不了。

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世界上最多的是什么人？普通人。能广泛传播的文章，都是迎合普通人的，不可能按专业水平写。也就是说，必须会兑水，会包装，会推广。

至于某种专业的知识，我有看这些杂七杂八的文章的时间，都能看好几本专业书了，我浪费这个精力干吗？

有些外行人看了某篇文章，说“这篇文章深刻，和我想的一样”。讲一句不客气的话：正因为和你想的一样，所以不深刻。

如果大家在某方面真正专业，应该能理解这一点。所有真正专业的东西，都很难为外人道。能普及的，都是些表面的。不是说表面的就没有意义，而是说，把这些东西当成真正的专业就错了。

流行性的文章现在是生财之道，所以，“伪普及”的风潮铺天盖地，不可抗拒。有些东西，看看作为消遣和谈资就够了。千万不要把放言高论当成真知灼见，把一知半解当成全知全能。

学任何东西，都要先学会“门道”，再去看“热闹”。这样，在热闹里也能看出门道来。要不然，我们就被他的“戏法”唬住了。他变戏法是要收钱的，我们把戏法当真事，能得到什么？

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尤其是在教育领域，我们面对的可是自己的子女，别被那些口号式的理念、鸡汤式的文章搞昏了头，教育没那么简单。

希望让大家能系统性地了解一下少儿教育，至少达到“知识”或者“见地”的层次。然后，再去看种种说法，就不至于被风吹着走了。

“修之于身，其德乃真”，这是《道德经》上的话，意思是学习不能内化为素质，都是假的。

所以，很多所谓的学习，只是自以为在学习，其实是浪费时间，很可惜。

〢关于作者：

本文内容选自高凡老师文教新书《父母必修课—少儿教育絮谈》第一讲，原标题：教育首先要“立本”，首发于作者个人公众号“文教学社”（wenjiaoxueshe）。转载已获授权。