摘要：”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fdeefdcc95e2b4b8dbd889f64f73f64a6\" img_width=\"695\" img_height=\"549\" alt=\"生活中都聽過的這首千年古詩，以爲它是講愛情，其實並不是\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E \u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E在胡適和劉大白先生看來，《關雎》就是一首愛情詩，不同之處在於，胡適認爲它是男子用琴瑟、鐘鼓這些東西來“勾引”女子。”\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fb6e73c543c444c87b0970c5b1c34a2b5\" img_width=\"698\" img_height=\"540\" alt=\"生活中都聽過的這首千年古詩，以爲它是講愛情，其實並不是\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E \u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E由此，我們也可以看出，齊魯韓三家詩以及毛詩都認爲《關雎》講后妃之事。

"\u003Cdiv\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E對於《關雎》，我們再熟悉不過了。在我們的常識中，它就是一首愛情詩，所謂\u003Cstrong\u003E“窈窕淑女，君子好逑”\u003C\u002Fstrong\u003E。我們今天也常用它來形容男歡女愛。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cul\u003E\u003Cli class=\"ql-align-justify\"\u003E胡適曾經就在《談談詩經》裏說到：\u003C\u002Fli\u003E\u003C\u002Ful\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E“《關雎》完全是一首求愛詩，他求之不得，便寤寐思服，輾轉反側，這是描寫他的相思苦情；他用了種種勾引女子的手段，友以琴瑟，樂以鐘鼓，這完全是初民時代的社會風俗，並沒有什麼稀奇。意大利、西班牙有幾個地方，至今男子在女子的窗下彈琴唱歌，取歡於女子。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cul\u003E\u003Cli class=\"ql-align-justify\"\u003E劉大白則在《白屋說詩》中說到：\u003C\u002Fli\u003E\u003C\u002Ful\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E“它是結婚歌的，因爲第四、第五兩章，有“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”的話，似乎是結婚以後的事情，所以有這一說。其實這都\u003Cspan\u003E是那位\u003C\u002Fspan\u003E單相思的詩人，想象中的預備；而此詩不過是一篇片戀的戀歌罷了。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fdeefdcc95e2b4b8dbd889f64f73f64a6\" img_width=\"695\" img_height=\"549\" alt=\"生活中都聽過的這首千年古詩，以爲它是講愛情，其實並不是\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E​\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E在胡適和劉大白先生看來，《關雎》就是一首愛情詩，不同之處在於，胡適認爲它是男子用琴瑟、鐘鼓這些東西來“勾引”女子。劉大白則認爲這其實是一位單相思的詩人美好的“想象”而已。我們今天對於《關雎》的理解基本上就是沿着這種思路展開的，把它理解爲一首愛情詩。一個男子愛上了一位美麗的女子，之後便輾轉反側、寢食難安，彷彿整個世界裏只有她。爲了得到女子的芳心，男子可謂是使盡了渾身解數，“鐘鼓樂之”、“琴瑟友之”。在我們眼裏，這首詩很有畫面感，很多人甚至將它想象成初戀的場景。可事實究竟如何呢？這首詩真的是講愛情嗎？對於這個問題，我們不忙着給出答案，看看古人是如何理解的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E我們今天讀古書，總覺得難讀。是因爲什麼呢？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E一是因爲時間距離，我們的文字表達變了，從文言文到白話文，我們對很多字詞的意思都無法理解它的本義。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E二是我們的生活世界變了，古人面對的是一個整全的世界，我們面對的是一個被拆散的世界。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E古人的生活方式非常簡單，可以直面天地。我們則不能，對於整個世界感知能力弱化了。這兩個原因導致我們對古人產生了一種疏離，不能理解他們的生活世界和思想情感。克羅齊說“一切歷史都是當代史”，明代人畫的先秦時期的畫，認爲他們是坐在椅子上的，其實先秦時期的人是坐在席子上的。這就說明我們在理解古代時，總是不自覺的夾雜着今天的眼光。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F557a2b1bd3384ef09069adbc732c259d\" img_width=\"689\" img_height=\"670\" alt=\"生活中都聽過的這首千年古詩，以爲它是講愛情，其實並不是\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E​\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E在我們今天看來，愛情是非常美好的價值，所謂\u003Cstrong\u003E“生命誠可貴，愛情價更高”\u003C\u002Fstrong\u003E。可是在古人看來\u003Cstrong\u003E“身體髮膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”\u003C\u002Fstrong\u003E在古人看來，愛情並沒有那麼重要，只有父母之間的血緣關係，即親情纔是最重要的。所以如果有一個人將男歡女愛凌駕於對父母的親情之上，簡直是不可想象的事情，甚至會被認爲只有禽獸才能幹出這樣的事。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E我們今天之所以會把愛情看得很高，是因爲啓蒙以來，人的情慾覺醒。但這也導致了一個弊端，即我們在理解古人時，只要涉及到男女，就會將其理解成愛情。如果不是這樣，反而就不正常了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E其實，只有我們充分運用自己的理性，去仔細閱讀文本，就會發現這根本不是一首愛情詩，起碼不是普通人之間的愛情詩。有三點可以證明。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F89cc733fd55840a1b0675532b7c7ad07\" img_width=\"835\" img_height=\"675\" alt=\"生活中都聽過的這首千年古詩，以爲它是講愛情，其實並不是\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E​\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E一是琴瑟和鐘鼓在先秦時期，這些樂器是貴族才具備的，普通人根本聽都沒聽過，怎麼會拿它“勾引”女子呢？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E二是鐘鼓，鍾往往是編鐘，就我們現在出土的曾侯乙編鐘來看，重達2567公斤，如果一個男子爲了取悅女子，扛着這麼重的編鐘到女子門前演奏，就算是“力拔山兮氣蓋世”的項羽也不可能吧？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E三才是最要命的，琴瑟和鐘鼓不是一般的演奏樂器，它所演奏的都是雅樂，只有在祭祀之時才能使用。所以鄭玄解釋“琴瑟”：\u003Cstrong\u003E“大祭祀及房中樂皆用之”\u003C\u002Fstrong\u003E，又說\u003Cstrong\u003E“琴瑟在堂，鐘鼓在庭，言共荇菜之時，上下之樂皆作，盛其禮也。”\u003C\u002Fstrong\u003E怎麼想這畫風和我們今天的男孩子拿着一把吉他在女孩子面前演奏都不搭，所以我們基本就可以否認這是一首愛情詩。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E之所以我們會認爲是愛情詩，是因爲望文生義。我們將君子、淑女理解爲郎才女貌，完全忽視了詞語在歷史發展過程中的衍生與流變。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F3324a896cd534e46a9111eb21fe4102b\" img_width=\"696\" img_height=\"518\" alt=\"生活中都聽過的這首千年古詩，以爲它是講愛情，其實並不是\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E​\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E接下來，我們不妨走近《詩經》，看看古人是如何理解它的。我們知道，對於歷史、文本的理解，一般來說越接近這個時代往往越可靠，越到後來越加了一些想象的成分。對於《詩經》來說，最可靠的注本當屬齊魯韓三家《詩》和《毛詩》了。在整個兩千多年的歷史中，古人理解的《關雎》基本是按照這四個注本來的。因爲它們的源頭都可以追溯到孔子，由孔子傳給弟子，弟子一代代傳下去，到了漢代書寫成書。因爲孔子最接近《詩經》的年代，且他刪削過《詩》，所以他的解釋自然最具權威性。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E我們先看《毛詩》如何說？\u003Cstrong\u003E“《關雎》，后妃之德也……是以《關雎》樂得淑女以配君子，憂在進賢，不淫其色。哀窈窕，思賢才，而無傷善之心焉，是《關雎》之義也。”\u003C\u002Fstrong\u003E這裏說的很明白，就是講后妃之德的，不是男歡女愛。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E司馬遷在《十二諸侯年表》中說：\u003Cstrong\u003E“周道缺，詩人本之衽席，《關雎》作。”\u003C\u002Fstrong\u003E司馬遷學的是魯詩，因此他的看法就代表了魯詩的看法。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E《漢書》引李奇之言說：\u003Cstrong\u003E“後夫人雞鳴佩玉去君所。周康王後不然，故詩人歌而傷之。”\u003C\u002Fstrong\u003E說這是刺康王所作。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E韓詩則說：\u003Cstrong\u003E“詩人言雎鳩貞潔慎匹，以聲相求，必於河之洲隱蔽無人之處。故人君退朝入於私宮，后妃御見，去留有度。”\u003C\u002Fstrong\u003E齊詩則說：\u003Cstrong\u003E“詩者，持也。在於敦厚之教，自持其心。諷刺之道可以扶持邦家者也。”\u003C\u002Fstrong\u003E其中又引《詩推度災》曰：\u003Cstrong\u003E“關雎有原，冀得賢妃正八嬪。”\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fb6e73c543c444c87b0970c5b1c34a2b5\" img_width=\"698\" img_height=\"540\" alt=\"生活中都聽過的這首千年古詩，以爲它是講愛情，其實並不是\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E​\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E由此，我們也可以看出，齊魯韓三家詩以及毛詩都認爲《關雎》講后妃之事。所不同在於三家詩認爲是諷刺康王所作，毛詩認爲是講后妃之德。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E接下來，我們重點看\u003Cstrong\u003E“求之不得，寤寐思服；悠哉悠哉，輾轉反側。”\u003C\u002Fstrong\u003E一句。我們要問誰在寤寐思服？誰在輾轉反側？鄭玄在《毛詩傳箋》解釋道：\u003Cstrong\u003E“服，事也。求賢女而不得，覺寐則思己職事，當誰與共之乎？”\u003C\u002Fstrong\u003E這就說的很明白啦，不是男子愛上了女子，求之不得而輾轉反側。而是因爲后妃爲君王尋找賢女不得，擔憂無人與自己共採荇菜來祭祀先祖，所以輾轉反側，難以入眠，這正體現了后妃的美德。我們在理解君子時，不要理解成男子，因爲在這裏君子指有位者，即君主，淑女則是指配君主之後妃。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F5dd07cec2aaa4a32b6b7482d13c53f2e\" img_width=\"655\" img_height=\"547\" alt=\"生活中都聽過的這首千年古詩，以爲它是講愛情，其實並不是\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E​\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E我們對於古書的理解，不能望文生義，要依靠古代註疏。尤其是《詩經》，它絕對不是描寫的男歡女愛。正如《禮記·經解》所言\u003Cstrong\u003E“入其國其教可知也，溫柔敦厚，詩教也。”\u003C\u002Fstrong\u003E在古人看來，《詩經》不是我們後來理解的唐詩宋詞，它是可以治國理政，教化百姓的。這樣的例證在《左傳》，在漢代比比皆是。在《左傳》中，外交官見面都要引用《詩經》，所謂“不讀詩，無以言”。在漢代，懂《詩經》是可以直接從政的，如轅固生等人。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E今天，我們如果僅僅將《詩經》理解成愛情詩，是在貶損我們的經典。我們對待經典始終要有一種敬意，不要望文生義，自說自話！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E最後以康德的一句話作爲結語：\u003Cstrong\u003E“要有勇氣運用你自己的理智！”\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E文：甪里先生\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E參考文獻：《詩經》《禮記·經解》《毛詩傳箋》《毛詩》《漢書》《白屋說詩》《談談詩經》\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-justify\"\u003E文字由歷史大學堂團隊創作，配圖源於網絡版權歸原作者所有\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E"'.slice(6, -6), groupId: '6717144049540661768