（原標題：職院學生實訓在歡樂谷鬼屋扮鬼？校方：系模塊化教學，正輪崗）

近日，渤海理工職業學院“模塊化教學”引發爭議。

有微博網友爆料稱，學校將學生送往外地參與實訓，但崗位與專業不符，比如會計專業學生在北京歡樂谷鬼屋扮鬼、檢查遊戲設備，且工作超時、沒有工資。7月19日，該校經貿管理系主任劉尚濱回應澎湃新聞稱，學生在歡樂谷實訓的前一個月需要輪崗，直至8月底轉入“與專業相符的崗位培養”。至於學生反映的“實訓期間沒有工資”一事，劉尚濱稱，學校將這部分錢全部補貼到了學生的日常開銷。

該校多名學生證實，因不滿學校安排，部分學生拒絕參加實訓，已遭“降年級”或警告處理。澎湃新聞注意到，7月，有自稱爲渤海理工職業學院學生的網友在河北省網絡問政平臺留言，反映實訓問題。7月24日，滄州市教育局一名工作人員向澎湃新聞證實，此事已轉至河北省教育廳處理。

部分學生未參與實訓，被警告或降級處理。  本文圖均爲 受訪者 供圖

實訓崗位與專業不符且無工資，引發質疑

7月19日，渤海理工職業學院經貿管理系會計專業2017級學生陳剛（化名）告訴澎湃新聞，早在6月，輔導員即開會向學生說明，將在7月開始進行“模塊化實訓”，爲期16周，期間免費食宿，但沒有工資。另有一名女生向澎湃新聞表示，“老師說實訓是必修課，如果不參加實訓，會導致學業不合格，拿不到畢業證；如果中途回家，將給予降級處分，重新參加實訓。”

陳剛稱，7月17日，經貿管理系主任帶領會計專業兩個班學生前往北京歡樂谷參加實訓，但此後學生們的遭遇令人難以接受。

“所謂的實訓，有的同學在鬼屋扮鬼，也有的在做（遊戲）設備檢查人員。”陳剛介紹。上述女生7月22日告訴澎湃新聞，實訓以來，工作時間大多超時，“剛來時老師稱每天干活8小時就行，但現在幾乎每天做滿10小時，甚至有同學工作14個小時”。

經貿管理系市場營銷專業2018級學生章桃（化名）稱，6月3日開始，該專業2018級部分學生即赴河北廊坊一家公司實訓。“我們是大一，理論課都沒學完，有點不樂意來（實訓）。”7月23日，章桃告訴澎湃新聞，同學們“做一休一”，工作內容爲“打電話推銷移動公司業務”，公司管喫管住，每天21元飯補。

章桃向澎湃新聞提供的排班表顯示，工作安排外，其中也有數天時間被標註爲“上課”。據其介紹，學校老師此前提及，實訓期間也會安排上課。“但這個課從來沒上過，（排有課程的時間）都是自己玩的。”章桃稱，有同學拒絕前來實訓，被降級處理，而中途因業務不過關被企業辭退的同學則被校方“警告”。

市場營銷專業2018級學生小玲向澎湃新聞提供的聊天截圖顯示，帶隊老師在專業羣裏發佈“處分名單”，包括小玲在內的25名市場營銷專業同學，因“不參加模塊化教學安排，紀律觀念淡薄，影響學院正常教學”，被學校處以降級或警告。

該校建工系室內設計專業一名學生告訴澎湃新聞，7月17日，學校將該專業學生安排至天津某裝飾公司實訓，公司提供住宿和25元/天的飯補。“這兒也有其他學校的，但是管住不管喫，一個月2000塊。當時我們要籤一個實習協議，對於沒簽的同學，學校讓回家等通知，說降級處理。”該學生稱。

輔導員在聊天羣中發佈對未參與實訓學生的處理。

學校老師：實訓工資用以貼補其他開銷

澎湃新聞多次就上述問題聯繫渤海理工職業學院辦公室、就業處等部門，未獲回應。7月19日下午，澎湃新聞聯繫上經貿管理系主任劉尚濱。

劉尚濱表示，此次組織學生實訓，屬於“模塊化教學”。“根據《國家職業教育改革實施方案》，我們這個實訓是想讓學生適應企業，學習相應技能。”劉尚濱稱，相關專業學生在歡樂谷實訓的前一個月，“所有的崗位都要輪一遍的”。

“學生必須要了解整個園區的情況，才能開展後續的工作。這是一個適應期，是瞭解大環境的時間。8月底，所有學生都會轉入到他們相關專業的崗位上，進行專業培養。”劉尚濱表示，相關專業老師也在歡樂谷與學生呆在一起。“我們想要打破單純講PPT的課堂模式，在實踐性老師的幫助下，把理論融入實踐。”

至於有學生反映“實訓期間沒有工資”一事，劉尚濱說，學校將這部分錢全部補貼到了學生的日常開銷，“包括喫住、水電、來回接送、體檢、保險，在這邊產生的一切費用，也包括在歡樂谷園區考的證書”。

7月23日，澎湃新聞就該系市場營銷專業部分學生被警告、降級等問題再次致電劉尚濱，其回應稱，“實訓由學校統一安排”，其它不便多說。

澎湃新聞注意到，7月，有自稱爲渤海理工職業學院學生的網友在河北省網絡問政平臺留言，反映實訓問題。

河北省網絡問政平臺顯示，該留言7月11日轉至渤海理工職業學院所在的滄州市教育局，17日又轉至河北省教育廳，等待處理。

7月24日，滄州市教育局一名工作人員向澎湃新聞證實，此事不屬市教育局管理，已轉至省教育廳處理。當天下午，澎湃新聞多次撥打河北省教育廳相關處室電話採訪，暫未獲回應。

本文來源：澎湃新聞 責任編輯：邢海波_NBJS8850