摘要：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E雖然用李暉的話說，學習和從事鋼琴頗有一番“意外”的經歷，但在24年的時光裏，卻教授過近萬名學生。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E正在李暉準備參加復讀來面對人生中的第二次高考時，當時在安陽師專工作的姨父建議她去安陽補習，並學習聲樂。

"\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRXcjH34Ep8nffH\" img_width=\"500\" img_height=\"333\" alt=\"“棄文從藝”雖是一念間 而今桃李已飄香\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E李暉（站立者）在教授鋼琴課\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E優美的鋼琴曲，是許多人喜愛的藝術類型，也是商丘職業技術學院藝術系副教授李暉結緣近30年並執教24年的藝術形式。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E雖然用李暉的話說，學習和從事鋼琴頗有一番“意外”的經歷，但在24年的時光裏，卻教授過近萬名學生。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E用“桃李滿天下”來形容李暉，一點也不過分，而且通過她的教導，許多此前從未接觸過鋼琴的學生，不但成爲了嫺熟鋼琴藝術的能手，還向李暉一樣，成爲了傳播和傳授鋼琴藝術的老師。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E就這樣“從了藝”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E李暉，商丘職業技術學院藝術系鋼琴教師，副教授。也是一名典型的“70後”。雖然當年的李暉是商丘縣一高的高才生，但當她第一次參加高考時卻“考砸了鍋”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E正在李暉準備參加復讀來面對人生中的第二次高考時，當時在安陽師專工作的姨父建議她去安陽補習，並學習聲樂。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“我姨母是舞蹈老師，我的兩個表妹都在學藝術。姨母希望我也能走藝術道路，在當年，那是一條離大學相對近的路。”李暉說，前往安陽複習的時候，才第一次接觸到鋼琴。“我的表妹自幼學習鋼琴，而姨父家中也有一臺66鍵的兒童鋼琴。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E李暉說，從未接觸過鋼琴的她，在姨父家中聽到表妹的彈奏後，就迷戀上了樂聲優美的鋼琴。但自己當時並沒有想到會走上鋼琴之路。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E到安陽後，李暉就開始跟着程海雲老師學習聲樂。生性好學的她，拿出了在商丘縣一高苦學文化課的勁頭來學習歌唱。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“學習聲樂需要靈氣，我那個時候常常找不到歌唱的感覺，就日夜苦練。”李暉說，她沒有想到的是，學習歌唱和學習文化課不一樣，她的日夜苦練不但沒有提升太多的歌唱水平，還“練壞”了嗓子，造成了聲帶小結。“第二次的高考就考入了安陽師專，並且是全系文化課成績第一名，但是聲樂專業課的成績卻並不出衆。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E進入大學之後，因爲聲帶小結，姨母告訴李暉未來的聲樂道路將會受到很大影響，並建議她放棄聲樂改學器樂。“當時我的老師楊相勇不但教聲樂，也教鋼琴，我就改爲跟着他學習鋼琴了。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在大學校園裏，李暉將大量的時間和精力都放在了琴房裏。只要有時間，她就一定會去琴房裏練琴。雖然放棄了聲樂，但是在鋼琴的學習上，卻頗爲得心應手，成績也不斷提升。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E就這樣當起了鋼琴老師\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E大學的時光很快，轉眼就到了畢業季。一心要參加專升本考試的李暉，卻再次遭遇了打擊。因當年安陽師專沒有專升本考試，所以不得不回到商丘。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“大專畢業後，我就到了當時的財經學校初中部教音樂課。”李暉說，當時鋼琴還是少見的貴重樂器，而教授初中的音樂課時根本就沒有鋼琴，只能教腳踩的風琴。“教了不到一年，就在財經學校藝術部教研組長馬蘭娣老師慧眼和幫助下，去帶中專學生的藝術課。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E李暉說，馬蘭娣對她的幫助非常大，不但教起了專業的藝術課，還被派去開封幼師深造學習鋼琴。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“當時缺少什麼課程的老師，我就帶什麼課程。所以，在兩三年的時間裏，我負責的課程有舞蹈、手風琴和風琴。”李暉說，後來學校決定在每個班的40個學生中，選拔出12個人參加鋼琴課的學習。而她也就負責起了每班12個學生的鋼琴課。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如今桃李已飄香\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E雖然在大專畢業後就參加了工作，但李暉卻始終沒有放棄自己本科的夢想。她通過參加自考，圓了自己的本科夢。而且，不管工作多忙，學習多緊張，對於鋼琴的熱愛始終未曾被磨滅。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“當時鋼琴非常少，爲了能夠練琴，我還特意加入了商丘師院的小樂隊。”李暉笑言，得知小樂隊缺少鍵盤手的消息後，自己毫不猶豫地就加入了進去，而去師院琴房練琴的目標也順利達成了。“那時每天我的自行車車籃裏都會放着一摞鋼琴課本，不管酷暑還是寒冬，只要有時間就會騎車去師院練琴。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E李暉說，因爲鋼琴課本被翻看太多，很多都爛了，但對於鋼琴的造詣也隨之越來越好了。“2004年的時候，9校合併成立了商丘職業技術學院。搬到了新校區，也有了大專的學生，我就開始教她們鋼琴課。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E令李暉自豪的並不是曾成爲商丘職業技術學院音樂表演教學團隊負責人，而是在24年的執教時間裏，教過近萬名的學生。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“有的學生剛跟着我學琴的時候，從來都沒有接觸過鋼琴，也一點都不懂。”李暉說，能夠通過自己的教導，讓學生邁入到藝術的殿堂，並且有所成就，纔是自己最得以驕傲的事情。“四五年前，一名曾經教過的學生李曼突然聯繫到我。說非常感謝當年我沒有放棄她這個沒有接觸過鋼琴的學生，並說她已經通過自己的努力在北京開辦了一所藝術培訓學校，還一再表示要邀請我到北京去玩。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E看着曾經的學生能夠考上名校的本科、研究生，在藝術的道路上不斷成長，甚至也成爲了桃李滿天下的老師，李暉說這是她從教24年來最爲開心的事情，也是最大的收穫。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E策劃：侯廣巖 欄目支持：河南羿翔編導學校\u003C\u002Fp\u003E"'.slice(6, -6), groupId: '6719094244742529549