摘要:不過就在賠款事件結束後不久,美國的一些“有識之士”認爲武力只能暫時鎮壓,想要長久安定的留在中國,必須從本源上進行改變,本源就是文化,改變一個國家的文化底蘊,就能夠徹底改變一個國家。經過美國政府的協商,他們打算將超出賠款的“溢款”進行退還,但這部分的經費只能作爲中美聯合學校,中國學生赴美留學的資金,不能挪作他用,賠款這年,又是庚子年,所以這筆賠款又被稱爲“庚子賠款”。

近代一百年是我國難以揭開的一段沉重歷史,清末時期西方列強用槍炮打開了中國的大門,但不管在那個時代,都有愛國青年,1900年,以“扶清滅洋”爲口號的義和拳運動爆發。

美國主動給中國賠款,9個國家響應退款,只有1個國家一分錢沒退

義和團抵擋了洋人的入侵,在雙方交戰過程當中,德國駐華公使克林德在義和拳運動中被殺,他是此次事件死亡的級別最高的外國人,德國就利用克林德作爲八國聯軍入侵的“藉口”

八國聯軍憑藉着精良裝備攻入紫禁城城下,並且以武力強迫清政府簽訂了不平等條約,並讓清朝向英、美、法等11國,賠付白銀4億5千萬兩,並以各國匯率結算,按4%的年息,分39年還清。

美國主動給中國賠款,9個國家響應退款,只有1個國家一分錢沒退

不過就在賠款事件結束後不久,美國的一些“有識之士”認爲武力只能暫時鎮壓,想要長久安定的留在中國,必須從本源上進行改變,本源就是文化,改變一個國家的文化底蘊,就能夠徹底改變一個國家。

漢武帝重用董仲舒實行“罷黜百家,獨尊儒術”,漢武帝徹底摒除其餘的學術,將儒學作爲國之根本,對於漢武帝來說,尊崇儒學,順從天道,能夠更好的治理國家,從本源上來講漢武帝也從文化上面進行了改革。

美國主動給中國賠款,9個國家響應退款,只有1個國家一分錢沒退

美國的伊利諾大學校長的詹姆士,曾說過:哪個國家能做到教育好這一代中國青年人,哪個國家就能在精神和商業上收到最大回報,美國的“有識之士”,提出的文化改革就是發揚中國的教育。

經過美國政府的協商,他們打算將超出賠款的“溢款”進行退還,但這部分的經費只能作爲中美聯合學校,中國學生赴美留學的資金,不能挪作他用,賠款這年,又是庚子年,所以這筆賠款又被稱爲“庚子賠款”。

美國主動給中國賠款,9個國家響應退款,只有1個國家一分錢沒退

1909年6月,中美兩國在北京設立了遊美學務處(清華大學的前身),負責招收、選拔國內的頂尖人才,在送往美國留學,到1925年,美國在這5年當中逐漸退還了賠款合計1250餘萬美元。

美國退款之後,其餘國家也相繼開始退款,但都是用作教育事業,雖說美國別有用心,但在美國的“幫助”下,確實推動了中國近代化發展,後來隨着各地打響了戰爭,一些國家也逐漸停止了退還賠款。

美國主動給中國賠款,9個國家響應退款,只有1個國家一分錢沒退

不過在這次“庚子賠款”當中只有一個國家沒有同意,這個國家就是日本,日本不退款實在太正常了,即便是二戰結束之後,日本也沒有對中國進行道歉。

反觀德國總理勃蘭特對着猶太人紀念牌驚天一跪,反思德國在二戰的錯誤,但日本,他們不僅沒有爲抗日戰爭道過歉,還篡改歷史教科書讓他們的後代堅信日本纔是受害者。

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