"\u003Cdiv\u003E\u003Cp\u003E梁繼國\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E \u003C\u002Fstrong\u003E2019年7月26 日，我有幸得到汾州文史論壇羣主、汾州文化協作交流會副祕書長馮恩啓（網名神龍）的盛請，與汾州文化協作交流會副會長李景耀，孝義市魁星樓讀書會會長左家鵬一道四人，前去方山縣大武古鎮探史參觀交流學習。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E正當夏令二伏天，酷署難當，早晨高溫已達32度，八點多鐘，我們從孝義萊茵國際市場出發，驅車前往，駛出汾陽，通過著名的薛公嶺遂道。在車上，幾個人談古論今，時而暢談汾州文化發展大方向，時而傾聽匈奴與韃子之不同，馮恩啓老師淵博的文史知識，娓娓動聽的歷史知識解答，讓我們非常敬佩，受益匪淺。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E十時許，我們到達方山縣大武古鎮的賀龍中學，大武鎮的劉書記、方山縣政協吳主席、縣文化局的閆衛星老師、賀龍中學的任校長、汾陽師範的校友等朋友等侯多時，他們的熱情接待使我們非常感動。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我們走進賀龍中學展覽館，就被賀龍參加革命的故事所感動：賀老總兩把菜刀鬧革命，參加北伐戰爭，領導了南昌起義。後來在一二零師當師長，創建了晉綏解放區。1945年9月創立隨營學校（賀龍中學），短短的三年辦學期間，簡陋的居住環境，艱苦的生活條件，嚴格的規章制度，嚴密的軍事訓練，爲中國共產黨勝利抗戰培育出了3000名傑出的人才。特別是在看到1945年9月創立隨營學校在各地招生時，我發現了與我所寫《平介抗戰大事詳記》相關連的一條線索。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Ffadff4ea41234703a78ad95d297d1acc\" img_width=\"520\" img_height=\"319\" alt=\"呂梁大武古鎮遊記\" inline=\"0\"\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F721aa70867d041858af20172f1ade03f\" img_width=\"520\" img_height=\"433\" alt=\"呂梁大武古鎮遊記\" inline=\"0\"\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F82d91f4129b248dfa0acac930e4f4cb3\" img_width=\"500\" img_height=\"688\" alt=\"呂梁大武古鎮遊記\" inline=\"0\"\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E平介縣就讀賀龍中學的第一批學生冀振邦\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fc0d5ed9bb41b436a97230f8b7040b926\" img_width=\"500\" img_height=\"729\" alt=\"呂梁大武古鎮遊記\" inline=\"0\"\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E平介縣就讀賀龍中學的第一批學生陳毓秀\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在《平介抗戰大事詳記》中記述：1944年，黨中央提出集蓄力量，待機反攻的方針。平介縣依據晉西南工委的指示精神，經請示工委批准，在平介鐵北辦事處後方駐地，太嶽區綿上縣（沁源縣）武家溝村開辦了訓練班，對外叫平介鐵北抗日民高，由宣傳部長要平負責。一九四五年七月，在當時晉綏邊區平介縣政府駐地——杜家莊，以要平爲領導組成了招生機構，晉綏實驗學校，賀龍中學，七月劇社。在這裏招生，招生後，到盡善村（杏花村）集訓，其中平介縣杜家莊村就有10個人到賀龍中學讀書。到賀龍中學就讀人員有：冀振邦、陳大富、王思忠、王思聰、陳毓秀、陳顯模、喜愛則（女）、陳顯蘭（女）、裴良休。並且還是賀龍中學的第一批學員。我又仔細查找賀龍中學展覽館資料，又發現了當年來到賀龍中學讀書的平遙縣籍人還有劉生龍、冀文華（東風落村）馬永昌、劉子林（東風落村）、李生彬、段汝隆、（南薛靳村）、郝寶生（南薛靳村）、王建常（東張趙村）、雷英傑（西良莊村）、趙尚廉（東風落村）、冀永壽（南侯村）、阮清明（東風落村）、梁殿選（東張趙村）、冀旗、任祥（香樂村）、李通海（西風落村）、田生光（田家堡村）、馬河圖（西良莊村）、姚唐武（王家莊村）、冀建樞、冀承勝（北營村）、王興武（東張趙村）、王羣（女）（王家莊村）、雷建中、朱斌、趙體仁。真沒想到，當年的平介縣竟然有30人來到賀龍中學讀書，參加革命。其中雷英傑（西良莊村）當過我的教師，冀振邦已95歲，2017年在杜家莊創建紅色小延安紀念館時，我還與他有過聯繫。特別是當年平介鐵北抗日民高學員趙體仁《賀龍中學第一批“畢業” 的學生》回憶錄，更讓我欣喜萬分，填補了《平介抗戰大事詳記》一段史料。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E步出賀龍中學，放眼向北望去，山頂上有幾座廟宇林立，金碧輝煌，真是近在咫尺，遠在天邊，我們驅車沿着盤山公路走了十幾里路，纔到達山頂，真是一覽衆山小啊！整個方山縣大武古鎮收攬眼底。我們看着汾陽王文明畫家《大武古鎮圖》的畫卷，彷彿看到了大武祖先的施行文武兼治的昔日太平盛景，樓堂祠坊，廟宇林立，車水馬龍、人來人往、昔日駝幫、馬幫經商要道的暢通，好一幅大武古鎮的“清明上河圖”。大武古鎮的劉書記等一代領導人，投資2000多萬元，修建的佛教、道家文化廟宇，使當地人民流傳了幾千年文化信仰又有了寄託、拜祭的地方，功德無量，芳名永傳。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E午飯過後，我們參觀的地方是左國城，是一座有着二千多年曆史的古城遺址，在層層疊疊的山巒之間，只有素土構築的幾段斷垣殘壁古城牆壁尚存，當地人們種植的玉米、土豆等農作物在梯田上長的鬱鬱蔥蔥，三面環山，西臨北川河，因其特殊的軍事地理位置，來自草原的遊牧人盤距了四百多年。真沒有想到，三晉分家，王朝分裂，天下大亂，百姓塗炭，中國五胡十六國及南北朝的悲壯歷史是在這小小的8.7平方公里左國城發生的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F3be814211cad4889a7ef74a90ae8896f\" img_width=\"520\" img_height=\"352\" alt=\"呂梁大武古鎮遊記\" inline=\"0\"\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E我們最後參觀的地方是于成龍故居，于成龍，康熙年間，以廉爲名，封爲清官，三次封爲“卓異”，特別是“六廉”廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辯 更是古今爲官者的座右銘，漫步在於成龍的故居之中，聽着縣文化局的閆衛星老師抑揚頓挫的講演，看到的是故居依在，廉史永存，二十二間古居民窯代表着于成龍22年廉官生涯，特別是在於成龍去世後，康熙皇帝連下三次諭祭文，第二次諭祭文是康熙皇帝譴山西汾州府知府張奇抱諭祭，給我們汾州文化研究填補了一項康熙年間文化史料。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fad7f0446906343c7a13752a6e4e700f6\" img_width=\"520\" img_height=\"368\" alt=\"呂梁大武古鎮遊記\" inline=\"0\"\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F21fd40af3478400ab28a2093dd9d3947\" img_width=\"520\" img_height=\"387\" alt=\"呂梁大武古鎮遊記\" inline=\"0\"\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E大武古鎮人民純樸、善良，性格實在。在午飯時，我們相互祝詞，開懷暢飲，互相交流，聽着方山縣政協吳主席對當地的歷史介紹，品嚐着當地特色飲食。我發自內心地感謝大武領導贈送《大武村志》及《賀龍中學歷史文獻與回憶錄》\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E"'.slice(6, -6), groupId: '6720381205457404429