當地對高考狀元的獎勵，而且有的金額較大，這就從一個側面推動了教育的功利化和市場化，個人認爲，總有一點不妥。

但是話說回來，高考狀元的成績是靠自己努力獲得來的，各學校都有針對學習優秀的學生的獎學金（專門基金）。一方面獎勵成績優秀的學生，可以對其他學生起到很好的勉勵作用，有利於人才培養；另一方面能提高學校的知名度，有利於吸引更優秀的學子報考該校，實現學校生源的良性發展。不過，除了畢業學校稍微好理解外，錄取院校也發獎金，隱隱覺得有點像不正當競爭似的。

在古代，狀元同樣得到鉅額獎賞，許以高頭大馬，誇官三日，而且連皇帝都要親見，有時一高興就賜與高官厚祿等。由此看見，自古至今，人們對狀元的追捧一直有這。而且從朝廷到平民百姓，人們對狀元往往都給予充分肯定，還往往也寄託了些許厚望，希望他們莫初心，心存感恩，繼續努力，多爲人民着想，爲國家出力。從這些上講，對高考狀元的獎勵，又是可以接受的。

但個人覺得，獎金可以有，尤其是貧困家族，但學校和當地政府還是少參合爲妙，想想也知道，學校和當地政府的獎金要麼是藉機“衆籌”的，要麼是攤派的，這操作過程大家都懂的。近年來，國家嚴禁各地宣傳高考狀元，估計目的也有此意。至於企業贊助，天下沒有免費的午餐，也一定有商業炒作成分。

2018年江蘇的黃奕陳，自己所得百萬資金：其中30萬來自母校、30萬來自晉江政府、還有30萬來自企業贊助、另還有10萬來自親朋好友的賀禮等。

個人認爲學校更應該獎勵那些在背後默默辛勤鑽研教學的老師們，同樣對當地部門而言，將錢投入教育發展而不是投到對狀元的獎勵上，會有利於培養更多的狀元式優秀人才的產出。

好在黃奕陳同學並沒有被鉅額獎金衝昏頭腦，她最終果斷選擇將百萬獎金一分也不留的交給父母，並聲稱自己依然會在大學裏勤工儉學，多參與社會生活，鍛鍊自己的生活能力，不會亂花這些錢，並努力搞好學習，真正幹出一番成績來回報人們對她的厚望。

廣西有個“高考瘋子”，從2000-2014的14年間共參加了10次高考，考上了中山、北師大、北大也不去讀，最終進了清華——他哪來的強有力的經濟作後盾？還不是有類似獎賞金。我猜測，他這10次高考，復讀學校獎勵最多，除去復讀開支（或許復讀全免費），還能淨賺50~100萬。

但這樣的獎勵實在是不應該有的，我特別要說的是那些復讀的人——印象中四川曾經也有個類似的奇人，被媒體稱作“高考奇人”“高考釘子戶”“考霸”“高考專業戶”。三次參加高考，一次考上北大，一次考上清華，同樣獲獎不菲。每一次復讀都佔用一該省一個好名額，其實對應屆生很不公平。如此說來，他們不但不能獎，從某種意義上講還要罰。