教育，這是一個“經久不衰”的話題，而對於下一代的教育更是重中之重，這不僅僅是一個個小家庭奮勇向上的支撐，更是一個國家興旺的前提。

都說“十年樹木百年育人”，教育是一個持久性的過程，也是一個需要花費巨大心力和智力的過程。現代的教育有一些走偏，過多的去注重孩子的學習成績方面，這太過片面和偏激，而忽略了其他更爲重要的素質培養。

我國著名國學大師南懷瑾在對下一代的教育中就說過這樣一句話：“教育如果只注重成績，那麼遲早都會出問題的，人格教育、學問修養才應該是貫徹孩子一生的話題，做父母的都有一個錯誤的觀念，把自己的缺憾、這輩子沒有做到的事情，都寄希望於下一代，這是一個罪過，是不可以的。”

每一個孩子都是獨立的個體，我們做父母的不能把孩子當做自己生命的延續，父母在教育上與子女的關係，是引導者，是輔助者，而非是發佈施令和決策者。

我們需要交給孩子的是最爲基本的品質和讓他未來擁有無限的可能性，而非是爲他規劃，爲他制定人生，讓他重複父母的老路。

好的教育思想是需要大家一起分享和交流的，現代和古代優良的教育理念相結合，會迸發出更爲絢麗的火花，所以，所以，今天給大家講講曾國藩的訓子家書。

我們不談這位歷史名人在歷史上有着怎樣譭譽參半的形象，單單從教育上而言，曾國藩就值得後世的佩服，曾氏家族歷經八代個個人才輩出，不得不說這是家訓《教子六項》的功勞。

下面是我個人對教子六項結合現代教育問題的解讀，如有補充者，可留言區暢所欲言，決定孩子一生命運的，不是成績，而是這基本的6點。

一、勤

“萬惡懶爲首”

懶惰是一個很糟糕的品質，千萬不能讓孩子養成“惰性”，這樣他會一事無成，現代的孩子太過嬌慣，父母長輩事事包辦，其實這是對孩子好嗎？你只是把他養成了懶惰、不思進取的性格。

這樣的孩子照顧自己都成問題，對生活得過且過，又何談管理自己的人生？

所以，從小一定要讓孩子慢慢做一些力所能及的事情，培養他的獨立性，事事懶惰的人註定不能成功。

二、儉

成由勤儉敗由奢

當孩子小的時候能有父母替他遮風擋雨，但是孩子終歸長大，終歸離開父母的懷抱開始自己的人生。人生的路有很長，並非是一路坦途，處處高歌，再成功的人都會有低谷失意的時候，要讓孩子知道勤儉和節約，珍惜他所擁有的一切。

三、恆

人無恆心則一事無成

成功的人身上總有相似的特性，失敗的人中各有各的缺點，很少有人一次性就能把事情做成功，這需要千百次不懈的努力和奮鬥，恆心很重要，不怕困難，不怕失敗，敢於拼搏，方能得始終。

現代家長們需要從小培養孩子的專注力，培養他堅韌不拔的意識，不要做事情總喜歡半途而廢。

四、謙

滿招損，謙受益

謙虛是美德，謙虛更是一種大智慧，一個不懂得謙虛的孩子，容易驕傲自負，卻看不到別人身上的優秀，不會學習，只會越來越退步，猶如井底之蛙。

只有內心保持謙虛的人，纔會明白這個世界到底有多大，自己還有很多的不足，還需要更多的學習，這樣的人生纔會進步，纔會讓自己變得越來越優秀。

五、孝

百善孝爲先

一個懂得孝道的孩子，必然懂得感恩，感恩父母，感恩一切，一個孝順的孩子也必定是一個善良的人。

如果把所有需要培養孩子的品質做一個排序，我認爲首先是孝道，這是一個成才孩子的基礎。

六、仁

以仁報仁，這是道德之善終。

現代社會，誘惑太多，如果沒有擁有良好的品質，孩子今後很容易走上歧路。父母一定要幫助孩子樹立一個正確的道德觀，不能發展成爲一個自私自利之徒，不論時代如何變化，都要保持自己這顆善良仁義的心。

教育孩子，並不是空口白話，網上的一些大道理說說就成。爲什麼很多父母都抱怨孩子太難教育，世界上成才的孩子總是那麼少？

無非是父母的“知行合一”太難做到而已，每一個孩子在小的時候都以父母作爲自己人格樹立的參照物，父母縱然給孩子舌綻蓮花講再多大道理，其實都抵不過一個詞，言傳身教，這纔是影響最深的教育方式。

有一句話是這麼說的，“每一個優秀孩子的背後，必定同樣站着一位優秀的父母”，大抵也是同樣的道理罷。