積極主動地學習，是高中生的責任和使命

積極主動的學習是擁有自信心的表現。我們的高中生對待學習，應當可以主動學習，並要求自己高效率地利用好每一分鐘，要有意識地集中自己的注意力，並且能夠長時間的保持。積極主動學習的人，是一個熱愛學習，熱愛生活的人。

怎麼樣做纔可以積極主動地學習，完成高中生的責任和使命呢？

一、主動預習

課前預習是主動獲取知識的主要途徑。主動預習額可以提高課堂的學習效率，有助於培養自學能力。預習的時候要對要學的內容認真研讀、理解並運用預習提示，查閱工具書或輔導資料進行學習，要對新課的問題認真思考，把不懂的問題做好標記，到了老師教學的時候就可以重點地去聽、去學、去練。

課前預習是一種好的學習形式和習慣，通過主動預習教科書，可以獨立領會知識，把握概念的本質和內涵，分析知識的前後聯繫，反覆推敲，理解教科書，吸收知識，形成能力。

二、認真聽課

課堂是獲取知識的主陣地，是學生走向成功的大本營。上課時，老師不但用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼色與學生交流。學生要在課堂上集中精神，專心聽老師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，既要認真聽講，又要積極思考。

三、積極思考

高中生在課堂上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶力，提高心理素質，培養創新意識。在回答問題時要主動，起立要迅速，聲音洪亮，表述要清楚。上課主動積極回答問題是學習的好習慣，是一種積極的人生態度，也是尊重和欣賞老師的好習慣。

四、記好筆記

對待學習我們要記住：不動筆墨不讀書。要想學習好，上課記好筆記是很重要的一環。記筆記除了能集中自己的注意力，提高聽課的效率外，對課後的複習也有很大的幫助。要做好筆記，學生的思維進程就要與老師的思維進程一致，就要拋開雜念，保持全神貫注。

記好筆記怎麼記？要記的是老師反覆提示的知識要點、解題思路。要對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈點勾畫”。要把關鍵性的語句記錄下來。

記好筆記後，課後還要對筆記進行整理和複習。整理筆記的過程是一個很有效的學習過程，而且可以鍛鍊自己分析、歸納、總結的能力。

五、強化複習

複習是學生學習的重要階段，是知識鞏固、知識的系統化、提升知識的運用水平、促進能力的全面發展很有意義。經過一段時間的學習後，要對所學的知識進行總結歸納，形成單元、章節知識結構，在大腦中深化印象。強化複習，就可以主動消化知識，加深理解和記憶。

積極主動地學習是高中生必備的習慣，有了這個好習慣，不但會在現在的學習上發揮着卓越的作用，對生活和今後的工作也有重要的促進作用。