誰說不能騙孩子？這位媽媽的招數絕了，我打算試試……
摘要：媽媽開始了她的“表演”，騙孩子說：。更糟糕的是，隨着認知的提高，孩子稍大一些就明白這是謊言了，便會失去對父母的信任，甚至把父母的正確教育也不當回事。
爸爸修煉冊
-第58篇好文-
教育不是蠻幹，養育孩子得學會“巧言令色”。
所長
作者 | 李核桃
<爸媽研究所作者>
1
誰說不能騙孩子？
一位泰國媽媽的騙術絕了！
女兒沉迷於手機，屢教不改。無奈之下，媽媽趁她睡覺時在她眼睛周圍抹上一圈黑色眼影。
女兒醒來後，媽媽鄭重其事地告訴她：黑眼圈是長時間玩手機造成的。
女兒嚇得大哭，說再也不玩手機了。
世界上最遠的路，是父母的套路。
被大人哄騙的孩子，雖然看起來讓人心疼、好笑，這又何嘗不是父母的無奈之舉呢？
曾有一個很火的視頻：孩子不好好喫飯，機智的爸爸就想出了一個奇（pian）招（shu）——
用筷子在碗中畫條線，將粥一分爲二，一人喫一半。
信以爲真的孩子，乖乖喝完了整碗粥。
忽悠孩子是不對的，但面對全天25小時都在鬧騰的渣娃，無論多麼剋制的父母都有情緒失控的時候，捨不得打，捨不得罵，沒力氣吼，怎樣逼他就範？
爲了換得片刻安寧，該哄就哄，該忽悠就忽悠，哪個當爹媽的沒有“信口雌黃”的時候！
社會心理學家艾米·卡迪說：“潛能的激發，源於我們對自己感情、信念、價值和能力的深信不疑。”
教育孩子僅靠講道理是不夠的，優秀的父母都是最高級的騙子，懂得用更巧妙的方法讓孩子深信不疑，從而乖乖就範。
既達到了教育目的，又營造了溫馨和諧的親子關係。大人省心，孩子開心，何樂而不爲呢？
2
孩子是最不常理出牌的生物，想要他不調皮、不搗亂、完全聽從大人指令，這幾乎是不可能的事。
常規教育無效時，懂套路的父母才省心。
女兒每天都把衣服穿得很髒，不管喫什麼都習慣往身上抹。洗衣服辛苦不說，穿着髒衣服的孩子看着也很不體面。
我吼也吼了，打也打了，苦口婆心的話也沒少說，她還是習慣性順手一抹。
有一次洗完衣服，我的手指頭泡漲了，女兒好奇地問：“媽媽，你的手爲什麼胖胖的？”
我說：“媽媽天天洗你的髒衣服，手都累壞了，再這樣洗下去媽媽很快就老啦！”
女兒難過地說：“我不想媽媽老，媽媽老了就不能陪我了。”
我又教育了一遍“別往衣服上亂抹”，女兒鄭重答應了。
接下來好幾天，她都要問我一句：“媽媽，今天我的衣服乾不乾淨？”
當然要誇乾淨呀！順便再刺激一句：“你的衣服越乾淨，媽媽就越省事、越年輕，陪你的時間就越久！”
她聽了很高興。現在女兒的衣服穿一天還乾乾淨淨的。
我不用那麼辛苦，孩子看着也舒服，一舉兩得。
反覆說教，大人累，孩子也煩，收效甚微。
既然正面教育行不通，何不試試“旁門左道”，來一些善意的謊言呢？
知乎上有人問：你見過哪些父母驚豔到你的教育方式？
有人回答說，小時候和爸爸一起看電視，覺得電視上抽菸的人很帥。爸爸就給了他一支菸。
他深吸一口，瞬間感覺肺部好像被針紮了一樣，咳嗽了好久才緩過來。
爸爸對他說：“很遺憾，你的體質不適合抽菸。”
他一直到成年也沒動過抽菸的念頭。
很久以後他才知道，爸爸在那支菸里加了辣椒粉！
世界上最好走的路是捷徑，比捷徑更好走的路是套路，比套路更好走的路，是“哄”孩子的路。
教育不能僅靠蠻力，善與孩子鬥智鬥勇的父母，纔是過得最舒心的父母。
3
調查顯示，98%的家長曾用“謊言”達到逼迫孩子就範的目的，諸如“只要你乖乖聽話，我就讓你如何如何”之類的語句很多家長都說過。
但中國青少年研究中心也有一個調查數據：中小學生最不滿意父母的12種行爲中，排名第一的就是“說話不算數”，佔43.6%。
那麼，如何“騙”孩子，才能既擺平孩子，又不會造成使孩子對大人失去信任甚至產生誤解呢？
善意的謊言，要拿捏好分寸。
1
不以恐嚇爲目的
有些謊言雖然可以鎮住孩子，但後果很嚴重。比如“四大童年陰影”：
“你再不乖乖喫飯，醫生就拿針管扎你。”
“你再不睡覺，妖怪就來把你喫掉。”
“你再不聽話，警察叔叔就會把抓走。”
“你再不聽話，壞人就會把你拐走。”
這種帶有嚇唬性質的謊言雖然能暫時擺平孩子，卻會嚇壞孩子，甚至讓孩子產生錯誤的認識。
江蘇淮安一名8歲女童，因媽媽經常用“不聽話就被警察帶走”嚇唬她，以至於她迷路了也不敢求助警察叔叔。
教育學家尹建莉說：“以嚇唬換來的孩子‘聽話’與‘好玩兒’，往往是以孩子自信心與安全感的喪失爲代價。”
以恐嚇爲目的的謊言只是滿足了家長“圖省事”的心理，但卻給孩子造成了一輩子的傷害。
更糟糕的是，隨着認知的提高，孩子稍大一些就明白這是謊言了，便會失去對父母的信任，甚至把父母的正確教育也不當回事。
2
要以圓滿的邏輯爲前提
能拆穿的謊言纔是謊言，拆不穿的謊言就是真理。
哄孩子的話絕不是張口就來的，而是一個高端的技術活，考驗的是家長的智慧。
電影《當幸福來敲門》中的父親是一個被房東趕出門的落魄業務員，他儘量不讓窘迫的生活嚇到兒子。
晚上他帶兒子到車站睡覺，先引導孩子玩山頂洞人的遊戲，然後以躲避恐龍的名義躲進“山洞”，兒子興致勃勃地參與其中。
所謂的“山洞”，只不過是一個公廁，給無處可去的父子倆提供了一個暫時棲息的場所。
謊言是一種迂迴解決問題的方式，無論哄騙還是敷衍，最重要的是不能讓孩子識破真相，以一種愉悅的心態參與其中。
以圓滿的邏輯爲前提，纔不會破壞親子之間的信任感，確保孩子不受挫、不受傷，起到寓教於樂的作用。
3
以促進進步爲導向
一個泰國小男孩學踢足球，可教練說他的基礎太差了，頭球技術基本爲零。
媽媽開始了她的“表演”，騙孩子說：
“教練誇你很努力，在這之前，你都完全不會用頭去頂球呢！
但是你現在時不時都能做到了呢！再努力一點點。”
男孩對媽媽話信以爲真，越發努力地去練球，在正式比賽時爲足球隊贏了一個漂亮的頭球。
羅森塔爾效應告訴我們：對孩子表示讚美和信任，孩子真的會向着這些期待發展，成爲更優秀的人。
當孩子的表現不盡如意時，用一些善意的謊言鼓勵他、支持他，他就能獲得更多成長的力量，向着父母所描述的那些美好進步。
鄭淵潔說：“一個好的教育者，應該用50種教育方法去教育一個孩子，而不是用一種方法教育50個孩子。”
很多家長習慣用講道理的方式教育孩子，這種方法既刻板又無趣，孩子的接受程度很低。
何必那麼較真呢？
成長不僅需要陽光和水分，也需要礦物質。
善意的謊言就像孩子成長道路上的“礦物質”，既充滿愛與智慧，又潤物細無聲，更容易被孩子接受。
生娃容易，養娃不易。偶爾走個捷徑，向孩子撒個小謊息事寧人，這沒什麼大不了。
優秀的父母，都是最高級騙子。
● End ●
所長互動
你有用“善意的謊言”騙過孩子嗎？
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