文：今日女報/鳳網記者 章清清

又一部聚焦成長和教育的家庭劇《小歡喜》正在熱播，三個正上高三年級孩子和他們身後三個不同家庭的故事，因爲有接地氣的劇情、生活化的臺詞，讓很多人都高呼“太真實了”。而在此之外，劇中由小陶虹飾演的“英子媽”，金牌物理老師調教學霸女兒的教育方式也引來了最多的爭議。

都說，老師的孩子容易出學霸。“英子媽”培養“學霸”女兒的教育方式的確“很有一套”，是否可拿來效仿 ？真實的“學霸”老師家長是怎麼育兒的呢，看看他們怎麼說。

電視劇：安隔音牆、可監控玻璃——控制慾極強的英子媽

在《小歡喜》第一集裏，英子的人設是高三學霸，“英子媽”宋倩一出場就讓人過目不忘。作爲一名曾經的金牌物理老師，宋老師的教育方式和理念也是獨具一格。

她爲女兒的房間打造了專業錄音級別的隔音牆、可監控的玻璃窗，爲給女兒營造一個最佳的學習環境可謂用心良苦。

除了外用，還有“內服”。在盯緊女兒學習成績外，她的另外一個重要工作就是“煲湯”。高三的女兒回家，人未進門先聞藥味，英子媽煲的湯也與衆不同，裏面還放了滋補的中藥。顯然，放了中藥的湯不會好喝，但這個老媽煲的湯敢不喝嗎？

另外，英子媽對女兒還施行全面管控。與學習無關的個人愛好通通必須“無理由、無條件停止”、與學習無關的用品通通被沒收。

前夫英子他爸試探性地問一句：“女孩子一定要上清華、北大嗎？”

宋倩的回答是：“必須。”

更“鐵腕”的舉動還在後頭，在女兒學校的百日誓師大會上，英子要在願望氣球上寫上“去航天局”，然而宋倩卻認爲現在想這些沒有用，最重要的願望是考上清華北大，還要英子把考700分也寫上去，兩個人推來推去，最後把氣球都給抓破了。

所有的表現都能看出，宋倩是一個對女兒學習管教極嚴、管控欲也極強的媽媽。在彈幕裏，很多網友看到宋倩都說，“彷彿看到了我媽，打一巴掌再給一個甜棗”、還有的網友驚呼：“我媽上了電視！”

劇組方也介紹，爲了真實再現高三家庭現狀，他們採訪了300多個高考家庭。也就是說，像宋倩這樣對女兒要求極其嚴格、控制慾極強的媽媽，在生活中是有的，而且，她還有特殊身份“老師”。

那麼，真實生活裏的老師家長，他們教出學霸的招數都是像宋倩這樣的嗎？我們特意採訪了幾位這樣的老師，看看她們怎麼說。

現實生活：學霸家長吐槽“那很殘忍”

“我覺得宋倩的做法對孩子來說其實是很殘忍的。”長沙雅境中學生物名師工作室的首席名師陳菊英老師對劇中“英子媽”的做法很不認可。

陳老師的兒子今年22歲，初中畢業就以優異的成績考上了長沙雅禮中學，是妥妥的學霸，高二時又提前被日本的映畫大學錄取，現在正在留學。

陳老師說，從小她對兒子的教育是粗放式的，他們只把握大的原則，由兒子自己選擇人生的方向。“我兒子的理科成績其實很拔尖，但兒子說更喜歡文科。他後來自己選擇了走電影藝術專業這條路，我們也沒有阻止。事實證明他的選擇也是對的。”

衡陽師範學院教育科學學院副院長蔣湘祈說，她的丈夫是中學老師，兒子讀高中時，丈夫對兒子的要求跟劇中英子媽宋倩是“一樣一樣的。”兒子因此出現了逆反心理，在高一時成績下滑厲害。

而她作爲“羊媽”跟劇中英子爸爸一樣，偷偷給兒子減壓，包括偶爾讓兒子看個電影，支持兒子的興趣愛好等等。嚴寬並濟之下，最終兒子高考還算不錯，雖說沒上北大清華，也考取了理想的大學。

陳菊英老師表示，正常的家庭關係應該是平等的，和諧的，每一個人都有自己負責的東西。這樣的家庭環境更有助於孩子的成長，也會讓孩子對自己以後的家庭生活產生期待。

蔣湘祈也提醒說，很多家長把自己的想法、理想強加在孩子身上，希望能通過孩子高考來達成社會地位、家庭的提升，但實際上，高考和人生都是孩子自己的，家長要做的是在日常生活中瞭解到孩子真正的理想，輔助他去減小理想與現實中自我的差距，而不是把自己的理想變長對方的理想，爲了自己的理想去努力，纔會讓孩子有動力。