3月5日上午，第十二屆全國人民代表大會第三次會議召開，國務院總理李克強向大會作政府工作報告時指出：“倡導全民閱讀，建設書香社會。”他表示，中國人均閱讀量不到一些國家的1/10，這是他爲什麼將推行“全民閱讀計劃”連續兩年寫入政府工作報告的原因。的確，閱讀應該是最長情的陪伴，更應該是從小就應該養成的習慣，蘇州工業園區海悅二社區針對小區未成年人開展了一系列的閱讀活動。

閱讀從愛惜圖書開始

海悅二社區有個小小的閱覽室，閱覽室雖小，卻五臟俱全，什麼百科全書、歷史文學、小說散文、童話故事、生活保健等，樣樣都有，平時來借書看書的人還不少。書進進出出之間難免會出現順序錯亂。社區有心把這事交給孩子們去做，讓孩子在整理圖書的過程中慢慢培養愛惜圖書的習慣，也爲了孩子們以後閱讀的時候能夠更愛惜書籍。這不，孩子們對照着書碼標籤把一本本書碼得整整齊齊的，有些圖書上面的標籤快掉了，也一個個重新給弄牢固了。遇到書架高層上的圖書夠不着怎麼辦？邊上的家長就化身孩子的“大”幫手，聽孩子的指揮擺放圖書。你弄那一列，我弄這一排，分工合作，終於花了一個多小時的時間完成整個圖書的整理。看着自己的勞動成果，孩子們都樂開了花，相信他們以後看書的時候也會格外的愛惜手中的圖書。

綠色閱讀從小養成

孩子們愛閱讀是好事，但是閱讀完了的圖書孩子們卻往往很容易把它遺忘，丟在家中的某個角落積灰塵，讓好事變“壞”事。“綠色閱讀”的概念應該從小就灌輸給孩子：閱讀完了的圖書，不管以何種途徑，應該讓孩子給其他有需要的人去閱讀，或者有的圖書只閱讀完了一兩次，可以鼓勵孩子每隔一段時間再閱讀一次，或許孩子在每個階段都會收穫不同的東西。當海悅二社區提出“綠色閱讀”概念的時候，得到了孩子家長的共鳴和支持。孩子主動拿出家中閒置的圖書與小區內其他小朋友交換，讓圖書能夠得到循環利用，讓“綠色閱讀”從小深入人心。

讓閱讀陪伴，度過靜好的時光

每到週末，很多父母都會帶小朋友出去遊玩，商場、遊樂場、公園等都是小朋友週末的大本營，一天下來卻精疲力盡。有時候，幾個小夥伴，人手一本書，也可以是一下午，雖然沒有出去遊玩，書中的世界卻讓精神得到了極大的滿足。海悅二社區的小小閱覽室，隨時歡迎喜歡閱讀的居民前來，在這度過那大把靜好的時光。這會兒，正有一家子沒有選擇出遊，而是在閱覽室裏靜靜地看着書，偶爾女兒碰到不明白的地方，媽媽在一旁輕輕地指點着。噓，就讓閱讀陪伴着他們，度過這靜好的時光吧。