堅守教育初心，踐行資助使命｜主題教育見成效②
省教育廳（教育工委）新聞中心 江菊香
7月底，在省教育廳主題教育領導小組的指導下，省學生資助管理中心黨支部聯合教育廳學生工作處黨支部、人行福州中心支行金融消費權益保護處、福建省農村信用社聯合社業務指導部等五個單位，赴龍巖市連城縣開展“堅守教育初心，踐行資助使命”主題黨日活動。
李迅副廳長在新泉工農夜校舊址上黨課
7月27日上午，五個支部的全體黨員及在連城縣開展學生資助志願服務的省市縣資助工作者和師生志願者代表80餘人，聚集在具有光榮革命傳統的新泉紅軍整訓基地，聽取由李迅副廳長主講的主題黨課《堅守教育初心，踐行資助使命》。李迅副廳長以大量生動詳實的事例，講述了毛澤東等老一輩無產階級革命家領導紅軍在新泉開展作風整訓的生動史實，激勵廣大學生資助工作者守望初心，勇於擔當作爲，爲實現“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的目標、爲堅決打贏“教育脫貧攻堅戰”而努力奮鬥。
2019年福建省學生資助志願服務暨資助育人“三行”活動啓動儀式全體人員合影
據瞭解，此次黨日活動集思想教育、調查研究、資助宣傳、志願服務爲一體，除了廳領導上主題黨課外，還啓動了我省學生資助志願服務暨資助育人“三行”活動。“開展學生資助志願服務，是響應習近平總書記的號召，傳遞資助之愛，弘揚志願精神的具體行動。”在學生資助志願服務暨資助育人“三行”活動啓動儀式上，省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長李迅作動員講話，並向志願服務隊授旗，全體成員莊嚴宣誓加入資助志願者隊伍，做資助政策的“代言人”。
黨員志願者走訪慰問貧困家庭和學生
黨員志願者走訪慰問貧困家庭和學生
學生資助志願服務暨資助育人“三行”活動啓動後，全體黨員和資助志願者分成五個小組，分赴連城縣文亨鎮、莒溪鎮、新泉鎮、宣和鄉等8個鄉鎮，走訪慰問了32戶經濟困難學生家庭，一方面瞭解貧困家庭的實際需求和國家資助政策的落實情況；一方面宣傳國家的好政策。黨員志願者還向貧困家庭和學生送上慰問金，給他們送去溫暖和信心。
黨員志願者在連城縣新泉鎮入戶走訪慰問
在宣和鄉新曹村初二學生曹同學家，分別上中、小學的姐弟兩人，僅靠父親一人打零工維持生計。“我一個人養活兩個孩子不容易，生活只能餬口。”在拿到宣傳品及慰問金，瞭解各學段國家資助政策後，曹同學的父親說：“非常感謝政府，以後孩子的學費我就不用擔心了。”
“本次主題黨日活動與在全省開展的資助志願服務和‘三行’活動相結合，較好落實了黨建‘三級聯創’工作。”省學生資助管理中心黨支部書記、主任張春生介紹說，參加此次活動的省、市、縣（區）資助部門的全體黨員共同加入了學生資助志願者聯盟，廣泛參與資助志願服務，爭做資助政策的“代言人”，在宣傳國家資助政策、推進精準資助工作等方面發揮了積極的作用。
據瞭解，資助育人“三行”活動是福建省資助宣傳特色品牌。從2016年起，省教育廳在全省高校全面組織開展學生資助育人工作，以開展金融知識校園行、資助政策鄉村行、家校關懷萬里行等“三行”活動爲載體，切實做到精準資助、資助育人。從2016年至今，已累計參加志願服務的師生達62000多人次，走訪慰問家庭25000多戶。
不忘初心 努力辦好人民滿意的學生資助
十九大報告強調，要“健全學生資助制度”“注重扶貧同扶志、扶智相結合”。福建是習總書記長期工作生活過的地方，早在福建寧德工作期間，他就提出“扶貧要精準”“扶貧先扶志”，他把接待羣衆的“公僕日”辦成了“連心日”、把改進作風的要求落實在“四下基層”的具體實踐中。這些都爲我省做好學生資助工作，打贏教育脫貧攻堅戰指明瞭方向和遵循。
據瞭解，爲了對建檔立卡的學生實施主動資助，我省搭建了與扶貧、民政、殘聯等部門共享的信息平臺，即“建檔立卡等學生識別比對信息系統”。今年春季開學，我省通過該系統對比識別出12.8萬名建檔立卡等重點資助學生，無需學生申請，學校主動予以資助，爲教育精準扶貧發揮了重要作用。我省還建立了“家庭經濟困難學生量化指標體系”，啓用了家庭經濟困難學生精準認定線上服務平臺“福建助學”APP。該系統的應用有效解決了取消貧困證明後帶來的資助資格精準認定問題，實現了“信息多跑路、學生少跑腿”的服務目標。據張春生主任介紹，今年我省將進一步貫徹落實黨中央、國務院關於減證便民、優化服務的決策部署，將這個平臺擴展到高中階段，學生不用再爲開不到貧困證明或者怕“丟面子”而煩惱。
2012年至2018年，全省累計資助各類學生837.42萬人次，財政性資助資金達到146.12億元，有效助力打贏脫貧攻堅戰，學生資助工作取得了顯著成效。省學生資助管理中心黨支部書記、主任張春生表示:“我們還將以‘不忘初心，牢記使命’主題教育爲契機，認真查找差距，着力解決問題，努力辦好人民滿意的學生資助。”
