再婚家庭如何教育孩子？

那个阳光灿烂的上午，黄老师正办公室办公，孩子们在教室里上英语课。突然，一个学生急匆匆地跑进来：“黄老师，黄老师，王立杰（化名）发脾气了，边哭边骂你，还乱扔书本。”黄老师一惊，刚接手这个六年级的班，想不到就有人给他“下马威”了。黄老师三步并作两步，跑到教室里叫王立杰出来，他不肯，越发号啕大哭了。在英语老师的帮助下，他才来到了办公室。听着他的哭诉，黄老师才明白是课间操中的一点小事，学生误解了他。黄老师赶紧道歉，告诉他不必在课堂上大发脾气，影响了大家上课。“我就是要这样。”孩子突然像火山爆发一般大叫起来，“我每个月都要发一次脾气。”“我爸爸就是这样对我发脾气的。”看着他的样子，黄老师开始意识到他的家庭对他的影响了。接下来的半个小时，黄把他带到一个只有我们两个人的空间谈话，了解到他的妈妈和爸爸已离婚，他跟着爸爸。去年，爸爸和一个阿姨结婚了，阿姨有一个比他小的男孩儿。现在他们一家四口一起生活。

黄老师和学校的大队辅导员决定一起去王立杰家中做家访。在家访中，了解到王爸爸对孩子的教育：平时要求很严格，不满意孩子目前的成绩。以前骂过、体罚过孩子，和他讲道理时，表现为逆反情绪。自己成长经历很曲折，现在有车有别墅，常用自身成长经历教育孩子要勇敢、有志气，爱学习。

同时两位老师也了解了王立杰的阿姨（后妈妈）对孩子的教育：她认为民主、尊重最为重要；平时负责检查孩子的作业，并进行辅导。她最喜爱看孩子笑，能看到孩子的笑容，心里就很开心。相对爸爸，孩子更亲她。

通过交流，我们给家长的建议：

1、用欣赏的眼光发现孩子的优点和潜力，例如声音甜美，歌声洪亮，爱朗读，喜欢主持，爱阅读，最爱读曹文轩的书籍。

2、无论如何请不要打骂孩子，不可依着自己的性格脾气进行家庭教育。

3、要照顾孩子的内心想法，当他想亲妈妈或亲妈妈来看望他时，得满足其愿望。

4、对于作业，以鼓励表扬为主，孩子不会做的题可以引导其找资料，可以打电话问老师或同学，也可以放弃，决不可责骂。对于考试成绩要客观对待，有进步就要狠狠地表扬，退步了就与孩子共同分析原因，鼓励他下次考好。

家访后家长采取的方法：

1、在校外给孩子报了一个兴趣班------主持人培训班，还买了5本曹文轩的书籍给他阅读。

2、孩子由寄宿转为走读，爸爸和阿姨每天开车来接送孩子上下学。

3、常用电话与老师们联系，向老师表扬孩子在家里的优秀表现。

半个学期后，王立杰的变化很大，黄老师和同学们都明显感觉到以下几点：

1、笑容多了，笑起来真美，一个男孩子有着女孩儿一般甜美的笑容。

2、能平静地接受老师的批评，不发脾气，课后主动和老师交谈，邀请我们再次家访。

3、当上了学校大队部的“小红帽”，工作特别积极，从不马虎。

4、学习成绩进步了，期末语数外三科成绩由班里的第22名进步到第12名。

王立杰同学的案例是当代社会中离婚再婚家庭存在的真实故事，值得此类家庭借鉴思考。王立杰之所以能由一个易怒不安、不懂交际的学生转变成了一个乐观、积极、乐于交际的阳光少年，取决于家长教育方法的改变。王爸爸给他报了主持人班，买了他爱读的书，这就是对孩子的支持。孩子需要的，而且是正当的需要，你给了他，他会努力学习取得成绩，以此来报达你。王爸爸和后妈一起来接送孩子上下学，让孩子感受到家庭的温暖和幸福，同时也会感觉自己在家中很重要，于是，他找到了自信，找到了阳光。王爸爸的这两个举措改变了孩子目前的状态，相信会影响孩子的一生。

生活是复杂的，重组家庭更是复杂的。也许，再婚的夫妻之间并没有别的感情问题干扰。但是，那个与你没有血缘关系的小不点儿，带着自己的思想和性格的小不点儿，他一天天在长大，注定了你无法将他忽视。尽管，在家庭之外，你可以运筹帷幄，指挥千军万马，可是，在同一个屋檐下，你唯有用满腔的爱与关怀，伴他健康快乐地成长，也唤起他对你同样的爱。