摘要:但小云媽媽這兩天很是鬧心,即將升入四年級的小云這個暑假過得很是逍遙,看手機玩ipad,和同學聯機打遊戲,爲了小云能夠儘快收心學習,小云媽媽暑假結束前一週開始慢慢減少孩子玩電子產品的時間,並給小云規定了玩樂時間,雖然小云有些牴觸,但在知道反抗無效的情況下,也基本能夠按照媽媽的要求看看書、熟悉下下一學期的學習內容。家長可以給孩子自主權,但不是讓孩子完全失去控制,家長必須有一定並且一致的底線,否則,孩子就有可能根據每位家長的底線而改變,就會像小云一樣,媽媽在的時候是一個樣子,而在爺爺奶奶面前,又會試探爺爺奶奶的底線。

孩子寫作業磨磨蹭蹭,孩子玩手機上癮,孩子在家裏大呼小叫……

說起現在孩子存在的問題,可能不少家長會列舉出一大堆,而關於如何改正孩子各種問題毛病的文章、視頻也在網上隨處可見,但是,家長們仍然焦慮,我家孩子怎麼就改不了這些毛病啊,這樣下去可怎麼辦啊?

於是,家長們繼續在網上查找解決問題的方法,今天看"解決問題3招",明天看"你應該這樣做",儼然已經成爲了一個教育專家,但實際上呢,不少家長是一邊手裏拿着手機查找如何解決孩子老看手機的問題,一方面給孩子另一個手機讓他不要打擾到自己"查資料";一邊查着怎麼讓孩子增加自控力,一邊對着玩耍的孩子大呼小叫……小學生看一天手機 爺爺奶奶:管了不聽啊

小云媽媽可以說是一位佛系媽媽,只是在網上瀏覽一些關於孩子教育的文章,雖然知道自家孩子有一些小毛病,但一直認爲孩子需要慢慢成長,所以實際生活中對孩子沒有很多的要求,由於孩子學習成績一直不錯,上學期間也能自己管理好自己的學習以及玩樂時間,所以假期也是儘量讓孩子自己安排時間。

但小云媽媽這兩天很是鬧心,即將升入四年級的小云這個暑假過得很是逍遙,看手機玩ipad,和同學聯機打遊戲,爲了小云能夠儘快收心學習,小云媽媽暑假結束前一週開始慢慢減少孩子玩電子產品的時間,並給小云規定了玩樂時間,雖然小云有些牴觸,但在知道反抗無效的情況下,也基本能夠按照媽媽的要求看看書、熟悉下下一學期的學習內容。

昨天,小云媽媽本來和孩子約好一起完成作業,但由於公司臨時有事不得不去上班。晚上,小云媽媽回到家,爺爺正坐在客廳裏看iPad,小云躺在沙發上看電視。原來,早上小云媽媽剛走,小云就去央求爺爺看手機,爺爺最後沒有辦法,只能給小云輸入手機密碼,在玩了一個多小時手機之後,小云又去看電視,爺爺把家裏的網線電視電源都關掉,電視遙控器也藏了起來,但最後都被小云找到,就這麼自己玩了一天。

而前天,小云媽媽從外面回到家,發現小云和爺爺奶奶在一起看電視劇,奶奶一邊看着電視,一邊抱怨小云自己就是不去寫作業。

小云媽媽着急了,孩子爲什麼會這樣?再這麼下去會不會看電子產品成癮?孩子的毛病滋生於家長的底線

10歲左右的孩子其實已經有一定自制力,但這個自制力和更大的誘惑比起來卻有些微不足道。就算是大人,誰沒有在工作之餘還想着去逛逛街打個遊戲?誰沒有一邊喊着減肥一邊點個燒烤外賣?

所以,我們也應該理解孩子有時候控制不住自己,但這時候就需要家長髮揮作用了。

家長可以給孩子自主權,但不是讓孩子完全失去控制,家長必須有一定並且一致的底線,否則,孩子就有可能根據每位家長的底線而改變,就會像小云一樣,媽媽在的時候是一個樣子,而在爺爺奶奶面前,又會試探爺爺奶奶的底線。

所以,家長不要覺得孩子管了不聽,孩子只不過是根據你的底線在調整自己的行爲而已。

不管孩子有什麼問題,家長也必須捫心自問一下,你給孩子的底線是什麼?家長要以身作則

確定好家庭底線是基礎,而家長以身作則則是改變的第一步。

比如,你可以在讓孩子寫作業的時候放下自己手裏的手機,在孩子旁邊看看書,或者用電腦完成自己的工作,你是在玩還是工作孩子會明白。

比如,你可以在孩子想看手機的時候放下手頭的事情,和孩子做個遊戲或者聊聊天。

比如,你可以在孩子大哭惹得你煩躁的時候控制好自己的情緒,而不是和孩子大喊大叫。

小云媽媽已經在試着解決家庭教育中存在的問題,她和孩子的爺爺奶奶好好聊了聊關於孩子玩電子產品的問題,約定了小云每天玩樂的時間,並且全家完全遵照這個時間來,這個時間,就是一家人的底線。

有的家長可能說自家孩子沒有什麼問題,那麼恭喜你,你們還是幸福快樂的一家,但是如果因爲家長的懶惰,讓孩子本來的小毛病演變成大毛病,那就只能全家人來承受苦果了。

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