文/ 李泓（紅花卡設計者）

在美國加州念表達性藝術治療的時候，每個禮拜有一天的下午，是我們研究所全班同學一起參與團體的時。學校很小，沒有多餘的空間，所以每個星期有一天，全班同學都需要從各地坐上地鐵，跨過半個城市，到繫上另租的一間工作室去上課。

工作室在一棟平凡無奇的舊公寓。那是舊金山總是起霧的一區。灰濛濛的天空，冷冷的空氣。但是，走進公寓推開工作室的門，門裏是另一個世界。

成堆的蠟筆、大大小小的畫紙、世界各地來的手作樂器、彩色的絲巾……豐盛地妝點着這個空間。是這些非語言的表達媒介，舒緩了人在異鄉、失去母語卻每每必須在團體裏頭用英文說話分享我。

影像式的圓卡，是在那些年，其中一個幫我說話的工具。

當一張一張的圖像攤了一地，歡喜、豐盈、憤怒、哀傷、孤獨、恐懼……，用無國界的語言大聲說着自己。那一瞬間，左腦忽然安靜了。我無需再煩惱、思索如何使用語言表達自己，只需要感受一張一張的影像，如何呼喚與敲醒着內心。然後，我與自己靠近了。身邊的人也藉着我手中的影像，多懂了我一些。

到中國臺灣後的這些年，我帶着自己從各類雜誌剪下、自制而成的一盒影像式圖卡，走過一次一次的團體帶領，陪伴了一個一個在諮詢室的心。

然後發現，無論我們是否說同一國的語言，人都渴望有更豐富的影像語言來說自己;都渴被更深刻地懂得。於是，在離開了舊金山那繽紛團體室的十年之後，這副影像式的表達性藝術治療圖卡，終於克服了許多困難，如一朵初綻的紅花，開在這塊土地上。

紅花卡

表達性藝術治療萬用卡 經典版

失去語言時的語言

九十張影像

是百種心情

也是千言萬語

用來敘說

用來靠近

用來豐富

……

使用方式

現場簽到

用卡片來check in。在團體或一對一的諮商晤談，讓眼前的人自由地挑選有感覺的圖像，來說說最近的自己。那是一種與自己的聆聽與靠近。讓圖像來領路，幫自己開始說話。

“說故事”的媒材

有時候，個案或成員的故事說啊說，理性的陳述越來越多，情感、感受卻模糊遙遠了起來。

這時，可以問：“你說的這些，如果有個畫面，那會是……？”

邀請說話的人挑選一兩張屬於這個故事的圖像，讓故事可以有更多畫面與情感。往往，畫面一出來，說話的主角更懂了自己，聽故事的人，也多了一份情感的聯結與理解。

課程收尾：

用卡片來做收尾、做整理。團體或晤談的主題，無論是關於愛情、家庭、工作，或自我照顧，圖像都像是一個簡潔又流動的方式，來作爲這個主題最後的整理與收尾。

可以是挑一張圖，代表在今天的過程中，新的體會與認識；可以是挑一張圖，代表對自己未來的期許。

也可以是挑一張圖，作爲在面對這件事情上，看見的自己的力量、熱情或初衷。

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