浙江杭州的一所中學在新生軍訓期間，舉行繫鞋帶趣味賽。

本來以爲會是一副熱火朝天的景象。不料，竟然有近三分之一的學生壓根兒不會繫鞋帶，連將鞋帶穿進鞋上的小孔都做不到，更不要說迅速繫好了。

這些孩子不會，更主要的原因可能是沒有練習過。很多家長出於安全考慮，或者爲了節約時間一直給孩子買帶搭扣的鞋子。

不會繫鞋帶看起來也不是非常重要的事情，畢竟現在選擇鞋子的餘地很大。

但是孩子不會穿鞋帶，這恐怕意味着孩子的精細動作發展不到位。

精細動作指的是手腕和手指的動作以及手眼協調能力，包括抓、捏、放、扔、翻、穿、撕、剪、貼、摺疊等等。

像孩子握筆寫字就屬於精細動作的範疇。很多孩子上小學一年級時，寫字比較慢，家長會認爲孩子磨蹭，或者不專心，甚至懷疑孩子腦子笨，其實根本原因是孩子的精細動作發展還不完善，手部肌肉力量不足，手眼協調能力也不夠，所以寫不快。

因此，家長一定要重視鍛鍊孩子的精細動作。

人的手上有20多塊骨頭和10幾塊肌肉，要想協調衆多“元件”完成好這些精細動作，可不是一件簡單的事情，需要從小練習。

寶寶出生不久，小手碰到東西就會有抓握的反應。慢慢地，小手能抓着奶瓶了，能握着搖鈴了，能捏着自己的腳了……這些看起來很平常的動作中，寶寶的精細動作能力在一點點提高。

隨着寶寶長大，家長還可以提供一些玩具供他專門鍛鍊精細動作。比如串珠、積木。

其實，關於繫鞋帶也有對應的玩具。像下圖這種，就是專門給孩子練習繫鞋帶的。

如果爲了省事，也可以找塊紙板剪成鞋子的形狀，在上面開幾個孔，讓孩子用絲帶穿着玩，可以起到同樣的鍛鍊作用。

這樣的練習在孩子3、4歲時就可以進行了。到孩子上小學的時候，就能做到比較熟練地繫鞋帶了。

還可以給孩子提供一些花式繫鞋帶的方法，提高孩子練習繫鞋帶的興趣。像下面這樣繫鞋帶，穿起來是不是很酷？

精細動作幅度都比較小，但實際上對於孩子生活的影響卻很大。寫字、畫畫、做手工、使用筷子、扣紐扣、繫鞋帶等都用得上。各位爸爸媽媽一定要從小重視，不要等到孩子上初中再補課。