自救自護知識深入鄉村校園興達路街道爲留守兒童架起安全防護網

中原網訊 “今天很開心，志願者來我們學校教會我很多知識。就像有小夥伴溺水時，應該要保持鎮定，在保證自身安全的條件下，將溺水的人迅速救起，如果自己不會游泳的話，可以撥打110，或者是向其他人求......在等待120到來的同時，可以對溺水者進行心肺復甦，要不停的按壓溺水者的胸腔，每次按壓的次數爲10到15次，每隔1到2分鐘按壓一次，還可以通過嘴對嘴呼吸的方式來進行人工呼吸.”在位於鄭州市黃莊村龍子湖第三小學內，留守兒間王小彤剛剛體驗了溺水心肺復甦訓練，十分興奮地說。

和王小彤一樣，當天共有60名留守兒童第一次參加了溺水緊急救護訓練的活動，感到新奇而興奮。

黃莊村位於興達路辦事處東北5公里處，距離黃河大堤1公里，村民多以養殖黃河鯉魚爲生，村內魚塘遍佈。是青少年溺水多發區域。針對黃莊村這一的特點，加上村裏孩子們的父母平大多外出打工，平時孩子們的爺爺奶奶又忙於魚塘無暇顧及孩子，缺乏對孩子的陪伴和照顧，導致孩子安全意識淡薄，自護技能缺失。

爲幫助留守兒童掌握安全知識、增強安全意識、提升自救自護能力，10月24日下午，金水區南陽新村辦事處綠城社工服務站聯合鄭州紅十字水上義務救援隊以及華北水利水電大學設計與藝術學院的青年大學生志願者，在黃莊村龍子湖第三小學內共同舉行了“社工進農村關愛留守兒童”活動。來自上述單位的社工、專業水上救援隊、大學生志願者等多人蔘與活動併爲孩子們送去了部分學習用品。

下午3時許，志願者來到該校，先是對四一班60名孩子進行室內教學，分別就家中防火安全知識、防溺水知識、防拐騙知識等對孩子們進行一一講解。之後志願者帶領孩子們來到室外進行現場模擬搶救教學，水上救援隊的叔叔反覆多次教授、示範溺水後的心肺復甦和人工呼吸的救護要領。然後讓孩子們結合剛剛在課堂上現學的知識現學現賣。孩子們爭先恐後的要求練習。“1、2、3、4…按壓夠了，現在可以嘴對嘴人工呼吸了”在孩子們嬉笑聲中49位孩子都進行了實戰操作練習。

“由於我們學校教學設備相對簡陋，安全教育器材匱乏，平時安全教育這塊僅僅限於書本，這還是孩子們第一次參加這樣的實踐救護訓練活動，讓我感到平時對孩子安全教育實踐活動的欠缺。以後我們會爲孩子們多創造這樣的體驗活動機會。讓更多的孩子在理論的基礎上加強實戰經驗，爲他們的安全保駕護航。”在場的一位老師這樣說道。