你不知道：人工智能技術相關的專業

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什麼是人工智能

關於人工智能，現在找不到一個公認的定義。

美國麻省理工學院的溫斯頓教授認爲：“人工智能就是研究如何使計算機去做過去只有人才能做的智能工作。”這個說法反映了人工智能學科的基本思想和基本內容。即人工智能是研究人類智能活動的規律，構造具有一定智能的人工系統，研究如何讓計算機去完成以往需要人的智力才能勝任的工作，也就是研究如何應用計算機的軟硬件來模擬人類某些智能行爲的基本理論、方法和技術。

人工智能與思維科學的關係是實踐和理論的關係，人工智能是處於思維科學的技術應用層次，是它的一個應用分支。人工智能是研究使計算機來模擬人的某些思維過程和智能行爲（如學習、推理、思考、規劃等）的學科，主要包括計算機實現智能的原理、製造類似於人腦智能的計算機，使計算機能實現更高層次的應用。人工智能涉及到計算機科學、心理學、哲學和語言學等學科。甚至可以說涉及自然科學和社會科學的所有學科，其範圍已遠遠超出了計算機科學的範疇。

人工智能技術方向的相關專業

按溫斯頓的說法，我們向有意從事人工智能方向研究的考生推薦如下專業：

第一．計算機類。包括計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、物聯網工程、信息安全、數字媒體技術

第二．數學類。包括：數學與應用數學、信息與計算科學

第三．電子信息類。包括：電子科學與技術、通信工程、電子信息工程、信息工程

第四．自動化類。包括：自動化、軌道交通信號與控制

第五．電氣類。包括：電氣工程及其自動化

第六．機械類。包括：機械工程及其自動化、機械工程、材料成型及控制工程、車輛工程、過程裝備及控制工程、汽車服務工程、機械電子工程

第七．測繪類。包括：測繪工程、遙感科學與技術

第八．航空航天類。包括：航空航天工程、飛行器製造工程、飛行器設計與工程

第九．農業工程類。包括農業機械及其自動化、農業電氣化

第十．儀器類。包括：測控技術與儀器

以上推薦並不全面，僅供參考

王子濤

唐山市第二中學教務主任，中學高級教師。高考志願填報專家，唐山市中學歷史教學研究會理事，唐山市中學教研室兼職教研員，唐山市首批高中歷史學科帶頭人，唐山市高中學段歷史學科骨幹教師，河北省中學骨幹教師、河北省名師。

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