作为班主任经常被喜欢的学生戏称为“班妈”，事无巨细都需要关系到位。但是有的学生领情，有的学生不领情，班主任老师的关心和引导、批评和教育在他们看来都变成了可以针对。因此对班主任的打击报复问题就逐渐凸显出来。而且看似学生年龄小处于弱势，但是却受到法律严格保护，而班主任却因为视学生如子弟，有所顾忌，强弱之势倒转。结果就是很多班主任挨打的事件最终不了了之。之前开平市就发生过学生被班主任留下补课，伺机报复用刀刺伤教师的事件，让人万分痛心！

一、学生伤害班主任情况不是个例。我身边就有这样的好几起事例，只不过因为发现得早，没有造成如此恶劣的后果罢了。

几年前，我同事一个班上的男生，就因为老师要求他要按照学校要求不能留过长的头发，怀恨在心。上学时书包里藏了一把刀，并纠集了几个校外人员，打算放学途中堵住班主任实施伤害。

幸亏这把刀被他同位发现，报告给学校，学校找来家长并报警，才没有形成伤害。

另外一个男生因早恋、抽烟等问题，被老师找家长谈话。该男生多次在班里叫嚣：“等我毕业了，我第一个就把xxx（班主任的名字）给灭了。”每次看老师的眼神阴冷，的确吓人。班主任找家长，家长表示也无能无力，班主任老师不敢再管，只好任由他发展。还好，毕业已经几年，没再见过这个学生。

对于这样的学生班主任有心无力，总不能为了管教学生，命都不要了！

二、这么狭隘的心理、凶残的行径，看出当前对青少年的心理、品德教育不到位。

这样的孩子一般家庭教育都不到位。我前面讲的几个例子，家长在孩子成长过程中 疏于管教，一旦发现孩子行为、思想不端时，往往孩子已经成型，很难扭转。

学校教育管理层有不可推卸的责任。现在学校在升学压力下，对学生成绩看的重，学习抓得严，但是对学生思想、品行方面虽然有教育，但相对来说不够细致、深入、系统。一些学习不好的学生，在学校得不到承认，容易在思想上偏激，做出过激行为。

学校、家庭固然有责任，但是我们也应看到现在网络发达，资讯丰富，学生所接受的教育和信息不再是单方面、窄渠道的，而是多角度，各方位的。很多时候，家长、老师的教育，赶不上网络中的一些视频、文章、观点对学生的影响。所以，对学生的教育确实是全社会的责任。

三、我们呼吁制定相应的法律法规，对这种暴力行为予以严惩，真正惩前毖后。

我们国家有《未保法》，是为了保护未成年人的合法权益。但是随着社会的发展、环境的改变，很多学生和少年的行为和思想已经有了很大的变化，如果不能相应地改变相关规定，那么有些行为得不到应有的惩罚，就会助长他们的气焰，以后会出现相似或者更恶劣的情况。

本例中的15岁男生，体格、身形都已接近成年人，思想也已经成型。如果不让他为自己的错误付出代价，以后会更加危害社会。

结语：

青少年的教育，是全社会共同关注的大问题。家长要从小教育孩子，给孩子树立正确的道德观念和行为准则。教师要注意教育的艺术性，德育、智育两手一起抓。整个社会努力创造良好的环境，优化网络环境，给孩子一片纯净的天空。