到了九月份，中小學校都已經開學了，對於剛剛升入初中的新生來說，新學期的課程比起小學難度增加了不少，尤其是科目的數量從傳統的語數外三門增加到了七門。陡然上升的學習難度和緊張的學習日程都對學生的自覺性提出了巨大的挑戰。很多初中新生依然保持着小學時期的學習習慣，除了上課之外無論是寫作業還是複習都需要家長來督促，那麼怎樣讓這些孩子養成主動學習的好習慣呢？

這幾天老同事張姐一直爲了家裏的孩子不愛學習而煩惱，她的兒子現在唸初一，正是頑皮叛逆的年紀。據說孩子放學回來一般都在玩遊戲或者看手機，她和以前一樣經常下班之後催促兒子儘快把作業寫完，總是收到孩子不情不願的敷衍，有時候甚至還會吵起來。

在這種情況下，建議家長能夠先調整心態，和孩子說話的時候不要總是用命令的語氣。有的時候需要學會適當地放手，說明自主學習的重要性，讓孩子自己認識到自己需要承擔考試的壓力，這樣他們自然地就會採取相應的措施去鞏固知識了。

榜樣的力量是無窮的，如果孩子自己缺乏自主學習意識的話，可以鼓勵他們多和有好的學習習慣的同學接觸，從別人的身上逐漸接受新的學習方式。比如說班級裏可以組成學習興趣小組，這裏面必然有不少都是平時非常熱愛學習的人，他們很可能擁有一些自己摸索出來的學習方法，多多和這樣的同學溝通和交流對自己的學習也是很有益處的。經過一段時間的耳濡目染，原先貪玩的學生也可能對學習產生新的認識，進而開始主動學習。

還有一類學生不是單純的貪玩或者習慣不佳，而是對於突然增加的學習壓力難以適應，進而產生了排斥心理。這類學生可能以前也有自己學習的習慣，但是如今因爲恐懼課程的難度而選擇了逃避。針對這種情況，家長們就好可以適時地進行心理疏導，讓孩子認清自己的能力，同時也對現在的課程有一個全面的瞭解。對於這些自信心比較差的孩子來說，父母的指導和鼓勵都是非常必要的，當他們重新拾起勇氣之後，就會回到正常的學習方式。

初中時期是一個人的生理和心理都在飛速發展的階段，他們對於外界的變化十分敏感，同時也在質疑老師家長一直以來的教育方式。同時他們需要面對的學習難度也是大幅度提升，考試升學的壓力接踵而至。

家長們要想讓這一時期的孩子把主要精力放在學習上，而且養成主動學習的習慣，最關鍵的一點就是理解他們的內心，用平等的姿態與孩子溝通，讓他們明白自己已經可以承擔學習行爲帶來的結果。通過交流培養他們主人翁的意識，讓他們爲自己的未來負責，這樣的話可以促進他們習慣主動學習。

文海撈夢話育兒：已出版作品《走過花開的石林》；一孩之媽，專注孕產、育兒話題，歡迎大家關注我，如有疑問請在評論區留言，感恩遇見！科學育兒：寶寶剛剛添加輔食，母乳和輔食該如何安排比較好？大學新生“開學經濟”升溫，聰明的家長，爲孩子樹立正確的消費觀