我们医学院的老师，都是段子手！
在教师节来临之际，想起了我风格迥异的老师们。
妇产科护理学老师一位和蔼的中年妇女，我们学校附属医院的，妇产科护士长。讲起课来非常的酸爽劲爆。
1、“有一次我们科来了一个外国女人，你们知道外国女人阴道又细又长，试了医院所有型号的扩阴器，愣没打开。”
下面同学们窃窃私语：“这，我们真不知道呀！”
2、同学们纷纷表示助产士是个好工作，不用面对家属。
“嗨，你们别以为助产士是一个好活儿，助产士基本都有要椎间盘突出，年纪不大就都直不起腰。尤其赶上产妇有撕裂伤，为了让她以后感觉好，一层层细致地缝起来，能弯腰缝两个小时，毕竟关系人家一辈子，咱得负责任。”
老师，我们还小，听不懂你说什么，下一个话题。
还是妇产科老师，另一个护士长。
“生产是一个女人永远不会后悔的事，我刚结婚，没想这么快要孩子，没成想意外怀孕了，我一直要打掉……”
等等，老师，您确定您是妇产科专业出身，不是半路出家的吗?自己专业的问题还允许它出现意外?
微生物学老师1，“伤寒可经水源传播，比如上游刷马桶，下游打水吃喝，这个马桶正好是伤寒病人用过的马桶，整个下游都污染了。”
老师，虽然粪—口途径都那么恶心，但是，您能不描述的这么详细吗？我们还能好好的喝口水不啦！
2，“破伤风怎么传播呀？走着走着，脚上拉个口子，浑身上下就穿个小裤衩，怎么办，抓把土撒伤口上了。”
亲爱的老师，您的举例总是如此的……接地气，佩服佩服！
老师讲解寄生虫
“看这串糖葫芦，想不想吃?”
“这图里有个瓜子，你们能挑出来吗?”
“你们说它像不像豆芽菜?”
老师，您是想恶心死我们，然后继承我们没有吃完的食物吗？
局部解剖老师实践课上有个男同学拿着两条股骨标本对敲，解剖老师一步就从对面的标本室窜过来了：“你给我放下，你懂得尊重吗？你比起他们差远了，不想上课滚出去。”
他拿标本从来都是轻拿轻放，小心翼翼的保护着。从他这我才知道不管是完整的尸体还是零碎的尸块，也都是我们的老师，默默无言的大体老师，值得我们尊重的老师。
沉着寡言的生理学老师，谦和有礼的诊断学老师，稳重细致的系解老师，豪放认真的基护老师，“咱们‘go on’”的大学英语老师，温柔得体的礼仪老师……还有太多的老师，都在繁忙的临床工作中挤压时间给我们授课，用临床事件教我们知识和人际关系的处理，教师节刚刚过去，祝各位老师每天快乐开心，身体安康。
