日前，教育部印發緊急通知，嚴禁商業廣告、商業活動進入中小學校和幼兒園，明確學校要堅決抵制各類利用中小學生的教材、教輔材料等發佈或者變相發佈廣告等行爲。

有的商家看到教材、教輔廣告的路被堵死，就打起了輔導類App的主意。隨着在線教育的蓬勃發展，各類教育輔導軟件紛紛走入中小學校園。然而，部分教輔軟件在資質、收費和選訂等方面缺乏監管，軟件內容偏離了教育方向，涉及遊戲、交友等，甚至有的學校還指定下載某款軟件，卻不對軟件內容做任何監管，讓家長們防不勝防。

在安徽合肥，家長李先生髮現，自己孩子使用手機軟件做作業時，注意力都被軟件內的遊戲吸引，學習軟件變身遊戲工具：

孩子就用我手機下個軟件做英語作業，就關着房門在房間，很久都不出來，一開始我還很高興，孩子學習很認真，不用操心，後來很偶然，我點開了那個軟件，打開頁面，我發現廣告自動推送，居然還有小遊戲，給我氣的。

李先生認爲，家長不可能對每個軟件的所有細節都掌握清楚，此類教學軟件打着學習的名義誘導學生打遊戲，比普通遊戲軟件的侵害更嚴重。

很多的作業也好，要查資料也好，都要下載各種軟件，家長不可能一天到晚盯着吧。有沒有一種能讓我們家長都放心的App？可以收費，但是要做好，要真正的幫助學習。

此外，李先生向記者反映，他的孩子所在的學校，要求課外使用手機軟件進行登記、輔助學生做作業，但越來越多的作業、任務需要通過手機完成，讓家長懷疑，真的有必要嗎？

孩子登錄的這些軟件，全部都要先註冊，手機號碼、姓名、學校班級這些信息都要填寫的。這也是涉及到小孩的，包括家長的信息泄漏。我身邊就有同事直接吐槽，要不是老師要求，怎麼會裝這種軟件，一天抱着個手機，學習就能好了？眼睛是肯定壞了！

對此，有專家建議，出於對學生信息安全的考慮，原則上研發機構要將服務器建在教育部門，但有少數機構將服務器建在公司內部，而目前這項工作缺少監管。

前不久，有媒體報道 “一起小學學生”等多款作業軟件內藏遊戲，軟件現“貼吧”教學生追星等問題。福州一所知名中學推薦給學生一款軟件，藉助它可以讓學生查看“考試報告”、“題目解析”、“考試原卷”等，但前提是交費，如果不交費，只能查看一門科目的考試成績，其他功能需要購買一年的使用權。

有的家長擔憂，學校未經家長同意，將學生試卷及個人信息等提供給開發者，是否存在信息泄露的隱患？

不只是學生和家長困擾。一位不願透露姓名的老師告訴記者，其所在中學引進的教輔App需教師上傳課程視頻等。因這款App並不成熟，學生們不樂意採用，而課程上傳情況卻成了教師職稱考評的必要條件。

“要從可持續應用的角度評估App。學校引進前應做一個預調研，瞭解各個家庭中學生對手機、平板電腦等使用情況，對App做3—5年的使用規劃，切不可頻繁更換。”南京師範大學教育科學學院副教授曹梅建議。

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