縣教育體育局組隊實地考察學習魏書生思想
摘要：大家紛紛表示，一定要結合實際在各自學校積極探索推行書生教學思想，要快速找準學習踐行魏書生教育思想的切入點，從習慣養成教育、打造校園的“悅”文化和“樂”文化、實施“分組教學法、三段六步教學法、先用後學再”或“導、思、學、議、展、練”等課堂教學法、開設社團選修（校本）課程、開展特色體育大課間、打造無聲餐廳、無聲走廊等方面入手，全面提升學校的管理水平，整體提高學校的教育質量。郭照河局長一行先後走進大窪區實驗小學、盤錦市新興逸夫中學、盤錦市實驗中學，實地考察了各學校的特色文化、課間操及常規活動，並與學校相關負責人進行了座談交流，現場探求魏書生思想真諦。
教育因交流而多彩，教育因互鑑而豐富。交流互鑑，是推動教育發展的重要動力。3月29日—30日，教育體育局黨組書記、局長郭照河，副主任科員張德強帶領有關學校負責人和相關科室人員一行8人，奔波千里，專程到書生思想的發源地——遼寧盤錦，進行爲期兩天的考察學習。
郭照河局長一行先後走進大窪區實驗小學、盤錦市新興逸夫中學、盤錦市實驗中學，實地考察了各學校的特色文化、課間操及常規活動，並與學校相關負責人進行了座談交流，現場探求魏書生思想真諦！
整整兩天的考察學習，大家收穫滿滿，感悟頗多！盤錦大窪區實驗小學、新興逸夫中學、實驗中學以“文”化人辦名校、以樂引領生動力、民主科學強管理的辦學理念，給考察團每位成員留下了深刻的印象，產生了巨大的反映。大家紛紛表示，一定要結合實際在各自學校積極探索推行書生教學思想，要快速找準學習踐行魏書生教育思想的切入點，從習慣養成教育、打造校園的“悅”文化和“樂”文化、實施“分組教學法、三段六步教學法、先用後學再”或“導、思、學、議、展、練”等課堂教學法、開設社團選修（校本）課程、開展特色體育大課間、打造無聲餐廳、無聲走廊等方面入手，全面提升學校的管理水平，整體提高學校的教育質量。
