2019-04-02 12:23 | 浙江新闻客户端 | 评论员 李攀

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近日，教育部党组印发《关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作的通知》。《通知》要求高校领导班子每名成员每学期至少给学生讲1堂思想政治理论课或形势政策课，每周至少“面对面”接触学生1次。

连教育部都发文强行作出规定，可见大学生平时实在很难见到校领导。上大学见不到校领导，是一般大学生习以为常的事情。大学生偶尔碰到某个校领导在校园里骑着骑行车，或者到食堂吃饭，都不禁大呼亲民，争相上前合影发到朋友圈，感慨自己终于见到“男神”“女神”。

大学生难见校领导，表面上是因为校领导很忙，要布置工作，要迎来送往，根本原因则在于一些大学的过度行政化。一些校领导是有行程级别的官员，别说去见大学生，即使偶尔到学校的一些部门视察都实属难得，兴师动众名曰调研。在某些高校，有大学生想见校领导，甚至遭到学校行政人员的强力阻拦。

校领导和大学生疏远，不利于大学生心声和意见的表达，也重挫了大学生的主人翁精神。对学校来说，深入基层联系学生就变成一纸空文，何来校领导体察校情、关爱学生、答疑解惑、解决问题？瞄准立德树人的根本任务，把思想政治工作做到学生的心坎上，校领导就该时间精力放在直接到一线联系学生、做学生工作上，同普通同学交朋友，推动解决学生思想、心理、生活、就业等实际问题。

如今教育部发文规定，高校领导班子每名成员每周至少“面对面”接触学生1次。可是，校领导和学生以怎样的形式和内容面对面？校领导在校园电视上现身一下算不算在线面对面？校领导到食堂坐在学生中间吃一次饭算不算面对面？校领导到篮球场转一圈和学生打个招呼算不算面对面？倘若这些都算面对面，甚至成为一些高校浓墨重彩去报道的内容，那么面对面最终就沦为高校的一场作秀。

因此，校领导与大学生面对面还需更多规范。校领导见到了多少个学生，收集到多少意见，解决了多少问题以及学生的满意度如何，都应该成为检验面对面效果的尺子。希望校领导和大学生面对面，能起到心连心的效果，扭转高校官僚风气，增强校领导和师生的沟通互动，共同促进高校的建设。