今天，是教师节。老师，在一个人一生的成长过程中有多重要，恐怕要等我们多年后来历经社会、人生的磨砺后，才能懂得。

在幼年、童年、少年时期，遇到一位好老师，是真正能够改变人一生的事情。

今天，我们就来说说羽生结弦，和他的启蒙老师，山田真实教练的故事。

很多刚熟悉羽生结弦的冰迷，对他的教练最熟悉的应该是现在的Brian Orser教练团队，或者还有他去加拿大训练之前，在日本的教练阿部奈奈美。但那之前，羽生结弦的启蒙教练还有两位——他的授业恩师都筑章一郎和最早发现羽生，并带领他走上冰场，真正的启蒙教练——山田真实。

羽生结弦结识滑冰的契机是姐姐，因为自小亲姐姐，4岁时，他总是跟着练习花滑的姐姐来到冰场。姐姐在场上训练，小羽生就在冰场周围不停地打转，嗯，还有吵吵闹闹的闹腾。看着闹腾的孩子，当时在仙台冰场教授滑冰的山田真实教练就他说：“你要是这么能闹腾的话，要不要试试滑冰？”

谁能想到，山田真实教练就这样召唤出了花样滑冰的紫微星。

那之后，小羽生便穿上了冰鞋。一上冰，山田教练就震惊了：“我从没见过这么不怕冰面的孩子。”4岁的小小少年戴着头盔、护膝和护肘，朝着冰面跳去。“哇”地在冰上边冲边摔。摔倒后一声不吭地自己站起来接着往前冲。对冰面半点恐惧也没有，在猛冲和摔倒间循环往复。

“那时我就觉得这孩子与众不同。一般的初学者是不会像这样在冰上猛冲的。许多孩子一开始在冰上没法站稳、没法行走、也没法滑行。但羽生却在冰上疾行。大概是因为平衡感很好所以才能在冰上猛冲，摔倒了也能自己站起来。年纪小的孩子摔倒时本来还是要等大人教他们如何爬起来，他倒是不管这些，自顾自就又站起来了，然后就又冲出去了！”

山田教练在后来，多次提到了对运动员来说非常重要的“不害怕”。“要是害怕，那即便是努力训练，技术水平也会受限。而羽生完全没有”。一般半周跳需要数月的练习，而要掌握一周跳的话，学得快的孩子也要半年，“我才刚开始教呢，他就已经能做了。虽然跳跃还没什么章法，但周数已经很足了。“这孩子好强啊！”这让山田教练大吃一惊。

天赋初显。羽生结弦就这样，还在幼儿园时期就已经掌握了小学生才能跳出的一周半跳跃。开始学习花滑还不到两年，他就跳出了2S这种难度的跳跃，实现了令人惊异的成长。不管摔倒几次都毫不害怕，这也算得益于他莽撞的性格。

不过，“在花滑上好强啊！”的孩子，也是皮孩子一个。对与羽生结弦的“皮”，在他已经成为花滑大魔王的今天，也还能常常感受到。更不要说他真正还是个小孩子，正是皮的时候呢。

这一点不仅山田教练，后来的都筑教练也都曾经吐槽过，“在冰场边和男孩子打闹”“和其它孩子一起把冰场宣传册卷成棒球棒的样子，拿纸团当球打得满冰场都是”……等等这些调皮捣蛋的事儿，他都没少干过。

"他有着进入自己的世界、出色演绎音乐的那种不可思议的明星气质。不过，他也真的完全不听我的话。"山田教练回忆说，小时候的羽生上课的时候不好好听教练指导，就惦记着跟小伙伴打打闹闹。有时候因为偷懒，也被父母亲训斥“你要是不想练就不要再滑冰了！”。父母的严厉、配合教练，是山田教练记忆犹新的，她后来常说，家庭的良好教育让这孩子虽然皮，但很坚韧。所以她作为教练也能放手放脚对羽生更加严格起来。

有多严格呢？就是直到2018年，羽生结弦已经成了奥运两连霸的王者，回到日本举办CWW庆功商演时，在接受现场的小朋友提问：学习芭蕾很累，教练很可怕很严格怎么办？这样的问题时，他还会这样回答：“我的教练也很可怕啦。尤其是我最开始接触滑冰的教练（指的山田真实老师），真的很可怕。如果你觉得学习一个什么东西实在是不开心了，那么学习就没有意义了，我认为放弃是OK的，但是如果自己还是很喜欢的，只是因为老师很吓人所以就不想学了，其实心里还是喜欢、心里还是很想学习的，那就请加油！以不要输给老师的这种气势去学习吧！加油！”

嗯，多年后，当羽生结弦和山田真实教练坐在一起，再对着山田教练现在带的小朋友们，分享自己的花滑经验时，不知会作何感想呢。

对于羽生结弦这个学生，山田教练另一个感受就是，他的“进入角色”能力特别强。“就这算某种自我陶醉么？他受伤的时候就会把自己当成悲剧主人公，或者我冲他发脾气的时候呢，他也会表现出‘因为你对我发火，我好难过’这样的态度。就很难分辨出他的反应到底是真实还是演来的样子……”山田教练的感觉，我们懂了，大概就是戏精啦！

不过想着小小年纪的“戏精”在那里装生气，莫名好笑是怎么回事儿呢？

“戏精”羽生第一次参加宫城县的大赛是在5岁时，参赛的节目是“乡间赛马”。他以小牛仔的形象亮相，他以不逊色于大人的表情，进入了自己的世界。构建了自己的花滑世界。

而严厉之外，山田教练传授给羽生的，除了跳跃的基础，还有学习的方法。因为年纪太小， 羽生在刚学习时实在不太记得住教练说过的细节，山田教练就建议他：“要记日记。提醒你的没完成的东西要记下来。”“大概是小学2年级的时候。教练告诉我要把每天的训练都记录下来，从那之后我就开始记笔记了。也会地把自己的想法一起哗啦啦地写下来。”

这个习惯一直延续到现在，他的滑冰日记已经成为一本又一本的宝藏。而这种记录、研究、复盘的习惯，不仅对于他的花滑有很大的帮助，对于他的思维养成都产生了很大的影响。羽生结弦曾在采访中提到，之所以自己的“语言能力很突出”，就是得益于自小写日记、整理思想的习惯。

如果说，基础的教授，将他领进门，是山田教练对于这颗花滑紫薇星的最早关照，那么她在离开仙台冰场后的所作，可以说是真正塑造了羽生结弦的花滑审美。

后来的事，就是这样了。在都筑教练的亲自指导下，幼年的羽生结弦接受了更正统的花滑训练而且深受都筑教练的俄式花滑审美的影响，养成了自己的独特花滑风格。

再到后来的阿部奈奈美教练、BO叔团队，再到今天。那个当年在仙台冰场到处捣乱的孩子，已经成了世界冰场上最闪耀的星，成为无数人敬仰的传奇。

2018年2月17日，羽生结弦在平昌完成自由滑，实现了奥运连霸，在电视机前观看了比赛的山田教练深受感动：“能够顺利地滑完真是太好了。我想，比起索契，平昌这块金牌的分量更重些。”

2019年6月，羽生结弦来到山田教练现在教授滑冰的北海道冰场，在山田教练现在的学生面前，给自己的这位启蒙教练戴上平昌的金牌。

那个童年时“好吓人好厉害”的教练，笑着和他说，“你坚持下来了，这太好了，我知道你很不容易，不要放弃”时，羽生结弦的眼里，含了泪水。​

能拥有这么多教他、爱他、管束他、扶持他的师者，羽生结弦何其幸运。

而拥有这样一位历经艰苦、终成大业、又懂得感恩的学生，这些老师们，不也是同样幸运么！