孩子喜欢收集“破烂”？父母不知道，那是孩子想象空间里的法宝

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随着孩子年龄的增长，很多孩子极其喜欢收集一些“破烂”，这些东西看起来似乎毫无价值，在成年人的世界里根本不起眼，但是却被孩子视若珍宝，并且毫不厌倦，这是为什么呢？许多家长担心这是一种病态的收集癖好，影响孩子的身心健康成长，于是开始拒绝孩子收集，但是却总能唤回孩子的哭泣。

同事家的儿子就是这样，嘟嘟四岁半了，幼儿园大班，每天放学回家的路上都是嘟嘟收集宝贝的好时光，10分钟的路程他能走30分钟，每天都会带回来一些新鲜玩意儿，比如：小石头、瓶盖、小树杈等等，这些看起来“垃圾”一样的东西，让同事头痛不已，禁止孩子捡这些东西，孩子就会偷偷地藏起来带回家，宝贝似的。

很多孩子都喜欢收集些东西，即使这些东西对他们而言并没有什么用处。育儿心理专家表示：孩子收集“破烂”是正常的现象，3-4岁的孩子喜欢探索世界，对周围环境存在着好奇心和新鲜感，收集是孩子探索世界的一种表现形式。

一、孩子为什么喜欢收集“破烂玩意”

1.探索世界

儿童捡垃圾的行为实际上是一个用手去探索世界的选择，众所周知，手是口和眼睛强有力的延伸。对于年龄尚小的孩子来说，世界充满着神奇的色彩，他们喜欢用手去感知这个世界，去探索世界的新奇物质，感受不同形状以及不同质量的物品。

那些对于成年人来说是垃圾的小东西，却可以很好的锻炼孩子的手眼协调能力。因此，孩子喜欢收集破烂玩意，本质就是在探索这个世界。

2.收集癖好

从心理学角度来看这点问题，孩子的收集癖一般发生在儿童期以后，随着孩子智力的增长，以及自我意识的发展，他们对于世界的看法有一个独立的角度，而收集这些东西的原因本质是加深孩子对周围世界的认识，在收集的过程中将事物进行分类。

而孩子收集癖的表现也多种多样，会随着年龄的增长而改变，也会随着智力、性格、文化、社会环境等条件的变化而变化。

3.一时兴起

孩子年龄小，思维模式比较跳脱，很多情况下收集东西的原因只是一时兴起，在幼儿园有关于垃圾回收的小教，记得当时儿子十分热衷收集身边的垃圾，这种行为离不开当时幼儿园教育的作用。因此，很多孩子收集破烂儿的行为，很可能是受到周围环境的影响，这个影响可能来自于学校，也可能来自于同伴，家长无需担心。

喜欢收集东西是孩子的一种心理特点，当孩子收集那些新奇的事物并且对其进行观察、欣赏等行为，这意味着孩子在生长发展，很多成年人认为那些是垃圾，一定要转变这种思维观念，对孩子而言，这是孩子想象空间中的法宝，而身为孩子的家长不仅要保护我孩子的法宝，更要保护孩子的想象力。

二、父母所谓的“破烂玩意”，其实是孩子想象空间里的法宝

1.保护孩子的好奇心

好奇心是孩子与生俱来的能力，它可以推动孩子想象力的发展，作为孩子的父母，一定要保护好孩子的好奇心，收集物品这件事本身就是孩子好奇心的一种表现形式，家长应该满足孩子对未知事物的探索欲望，给孩子提供充足的收集空间，呵护和保护他们的好奇心。

2.丰富表象刺激

想要提高孩子想象力，就要丰富孩子周围的表象刺激，即要求父母给孩子提供一个开放性多元化的空间，让孩子在一个较大的范围空间内认识更多的事物，这不仅有助于孩子开阔视野，还有助于丰富孩子的想象力，对于孩子收集破烂儿的行为，家长应该给予鼓励和表扬，鼓励他们去收集更多的小物品，并对其进行理解和分类，有助于孩子的表象刺激，对于孩子的创造想象也有着不可多得的作用。

3.鼓励孩子

儿童心理发展尚未稳定，面对新鲜的事物，他们充满好奇心，对于各种各样的小玩意儿也有着较高的热情，家长要善于鼓励孩子，让孩子可以随心所欲地收集自己想要收集的东西，发表自己想要发表的言论，不要挖苦孩子所收集来的物品，更不要以成年人的角度来看待孩子的想象活动，善于消除孩子在想象过程中存在的各种消极心理，有助于孩子更好成长。

小问题折射出大含义，想要培养孩子的好奇心以及创造力，家长必须意识到以下几方面,。