为进一步推进创新素养教育，弘扬传播“问题比答案更重要、 方法比知识更重要、信任比帮助更重要”的教育理念。2019年12月6日上午，西吉县教育系统分别在西吉县第一小学和西吉县回民小学举行“梦想教育”课展示观摩汇报活动。

参加本次活动的老师来自已经申请了“梦想教室”的19个中小学校的负责人和教师。兴隆镇中心小学冶文霞老师、震湖乡中心小学田瑞楠老师做为种子选手进行“梦想课堂”汇报展示，特别邀请西吉一小的二星梦想老师苏银香、西吉回小的一星梦想老师马慧做了“梦想课堂”的示范展示。

四节“梦想课堂”就是四位老师精心打造的四样大餐，两个学校的第一位试讲的老师都是第一次接触“梦想课程”，都能在短时间内掌握这门课程的学科理念，张弛有度的把控课堂节凑，完整的再现“梦想课堂”的四个环节，巧妙设置问题过渡教学内容，充分调动学生全员参与。不管《我是谁》还是《我是什么》都能让学生天马行空，任意想象自己可能成为什么，没有既定标准答案，也没有人否定学生的想法，只要学生能说出来、画出来、做出了、想出来，充分展示自我，就达到了梦想课堂的目的，因为梦想课程的目标是全人教育。尽管这两节课还有许多不成熟，不完善的地方，但假以时日，经老师们不断的锤炼和打磨，一定能追梦成真。

安排在两个学校展示的第二位老师都已经是“梦想课堂”授课成熟的老师，都能娴熟的驾驭课堂节奏，深层领悟课堂教学内容，为各位听课老师呈现了两节“视觉盛宴”，从孩子一张张稚嫩的笑脸，从听课老师欣喜的眼神，从讲课老师自信的表情，就能感觉到这节“梦想课堂”的魅力。苏银香老师的《声音魔法城》授课过程行云流水，一气呵成，学生之间的合作交流，水到渠成，不留痕迹。并且最后能成功引入到她自己的语文学科教学中点醒学生，语文的朗读也要针对心情、环境的变化而变化，已经达到借力打力的目的。马慧老师的《家乡的美食》课堂引入非常精彩、独到，值得借鉴，上课过程同样学生全员参与，通过分享美食，培养学生热爱家乡，热爱本土文化的情怀。通过制作美食，体验美食的来之不易，培养孩子热爱劳动，体谅父母，孝敬父母的品德教育。诠释了梦想课程的具体内容：追梦、求真、有爱。

课后，参与听课的教研员、校领导、老师对各位老师的讲课做了精彩点评，从常规课堂和梦想课堂结构上分析；从学生动手、动脑参与课堂的程度上比较；从课堂气氛的活跃程度等等多角度，多层面进行观察比对中，肯定了“梦想课堂”多元、宽容、创新的核心价值观。