还记得今年夏天兴起的“做义工”热潮吗？主要人群是2018年入学的初一学生。在这个初一的暑期，大部分学生由家长帮忙在“志愿深圳”的平台上申请义工名额，前往各个角落完成义工服务。

这一切都源于2018年10月深圳市教育局发布的《深圳市初中学生综合素质表现评价方案(试行)》。

10月13日，深圳市教育局做了进一步说明，主要有以下两点内容：

一是综评结果不计入中考总分；

二是学生参加“公益活动、志愿者活动、社区服务”以学校组织为主，学生自主进行为辅。

虽然市教育局已明确综评结果不计入中考总分，但是综评作为普通高中招生录取的重要依据，家长和师生对其的关注度还是越来越高，不敢忽视。

接下来，学豆带你读懂综合素质评价~

一、实施深圳市初中学生综合素质表现评价的背景

据悉，深圳市教育局于2018年10月印发《深圳市初中学生综合素质表现评价方案（试行）》（以下简称《综评方案》）。

《综评方案》的内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和实践创新等五个方面，以写实记录、学生成长过程性资料记录、评语评价及重要观测点计分评价相结合的形式评价。

从2018年秋季入学的初一新生开始实施综评，学校依托学生综合素质评价信息管理平台（学生综合素养成长电子档案系统），建立完善的《深圳市初中学生综合素质表现评价档案》。

二、初中学生综合素质表现评价与高中阶段学校考试招生的关系有多大？

根据《深圳市教育局关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（深教规〔2018〕4号），我市到2021年初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质表现评价的高中阶段学校考试招生录取模式。

综评结果不计入中考总分，主要运用在以下几个方面：

一是学业水平考试成绩相同的情况下，综评等级高者优先录取。

二是自主招生学校应当将综合素质表现评价作为录取的重要参考，如艺术特色高中学校在自主招生时就会特别关注初中学生综合素质表现评价中的艺术素养方面的成长记录。

三是省一级普通高中学校招生录取时对综评结果有要求，即思想品德方面五个学期的总得分不得少于60分（由于2018年入学的初一学生只有4个学期的综评分，省一级学校录取时，思想品德得分不得少于48分）。

三、深圳市初中学生综合素质表现评价方案

初中学生综合素质表现评价主要采取写实记录、评语评价与重要观测点计分评价相结合的形式进行。

（1）写实记录

学生在教师指导下，在成长过程中客观记录的、能集中反映自身综合素质发展过程与结果的关键事件，以及相关证据材料等，如典型事实材料、重要活动过程记录、调查报告、研究报告、论文、活动作品，以及照片、录音、录像材料、各种证书等。

（2）评语评价指学生自我陈述、教师评语和家长评语，每学年进行一次。

☞自我陈述。在教师指导下，学生用纪实性语言陈述自己综合素质发展情况和个性特长，并以典型事例支撑。

☞教师评语。教师在全面了解学生成长情况的基础上，围绕学生成长过程的突出表现，分析记录学生发展的信息，力求全面、客观、公正地反映学生的总体发展水平和个性特点。要重视以发展的眼光看待学生的成长，反映学生的变化。要突出正面引导，鼓励学生不断进步。

☞家长评语。学生家长对孩子的成长变化情况作出描述性评价。

（3）重要观测点计分评价

1．综合素质表现评价五个方面内容均设定5个观测点，每一方面观测点总满分值为20分；每个观测点满分值为4分，根据达成情况，分别计4分、2分、0分。

2．出勤率计算以学校制定的考勤制度为准。

3．涉及荣誉或比赛奖励内容，仅指学校组织、教育行政部门组织或认可的评选结果。学生参加其他机构组织的活动或评选情况，可在写实记录部分如实记录。

No.1

思想品德观测点20分

强调：只有学生参加的义工活动才能记入学生的24小时中，家长代替参加不能计入！

但是一些有安全考虑的活动需由家长陪同参加：交通疏导、午餐服务等（孩子必须参与）

No.2

学业水平观测点20分

No.3

身心健康观测点20分

No.4

艺术素养观测点20分

No.5

实践创新观测点20分

四、平台使用

No.1

登陆平台

☞浏览器要求

360浏览器、QQ浏览器、火狐浏览器（谷歌浏览器因自身原因上传照片需要单独设置flash）

☞登录系统

浏览器打开https://szstudoc.changyan.cn ,注意是http，不是https，或者百度搜索”深圳综合素质评价”。

No.2

学生&家长使用步骤

学生

1.使用下发的账号登陆系统，修改个人信息

2.随时添加个人点滴记录

3.收到班主任通知后，登陆系统参与相关活动

4.档案维护与遴选

5.可以参与其他同学档案的公示审核

6.填写自我评语

学生家长

1.使用家长账号录入点滴记录，

2.查看学生点滴记录、查看学生参与过的活动（不能使用家长账号参与活动）

3.查看学生档案

4.填写家长评语

No.3

具体流程

01

活动数据录入-学生参加活动

1、学生登陆系统后，点击【参与活动】

2、点击活动列表右侧的【参与活动】按钮

3、填写活动记录、感悟、证明材料

02

点滴数据录入-学生/家长自行添加

1、学生/家长登陆系统后，点击【点滴记录】

2、点击【添加记录】

3、选择相应指标，填写表单并提交

03

档案遴选-学生操作

1、学生登陆系统后，点击【我的档案】

3、指标标题后有【添加】按钮的，都是可以编辑的，点击该按钮

4、在弹出框中，选择自己要加入档案的活动或点滴数据

5、部分内容需要手工填写具体内容

注意说明：

1.不是说添加过点滴记录或者参加过活动就会自动录入到档案，这些数据只是存在于个人账号，需要进行遴选提交才能进入个人电子档案。

2.在遴选的时候可以编辑个人信息，但是提交以后是无法编辑的，务必使用学生账号进行遴选，家长账号没有此权限，如果已经提交，则告知班主任进行打回。

3.如果未提交，但是又想要修改档案，系统显示该档案已经归档，无法修改，则在遴选界面把对应活动的√取消掉即可。

04

学生提交个人档案

遴选完成后，一定要点击【提交档案信息】按钮！如果没有出现这个按钮则代表档案已经提交，无法进行编辑，请找班主任打回。

五、常见问题与解答

1.档案已经过了提交期，很多人还没遴选怎么办？

答：严格遵循各项工作时间安排，时间截止以后不再开放。未经过遴选的档案在教师评分环节中，显示的是空白档案。

2、班主任能否根据对学生的了解对学生进行评分？

答：综评的需要严格学生的过程性记录与方案中的重要观测点评分标准进行评分，有就是有，没有就是没有，不可主观随意给分。

3、只有做义工才能拿分数吗？

答：请仔细研读重要观测点评分标准，参加公益活动、志愿者活动、社区服务等累计每学期24 小时及以上都可以拿到4分，10小时以上可拿2分。学校可以自行组织义工活动，不一定要以义工联的盖章证明为准。

六、2019-2020学年第一学期工作安排