9月3日，國家教育行政學院舉行2018年秋季開學典禮，教育部黨組書記、部長、國家教育行政學院院長陳寶生出席並講話。他強調，進入新時代，面對加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意教育的歷史使命，教育系統廣大幹部要努力提升自身素質，切實肩負起培養擔當民族復興大任時代新人的重任。

對新時代教育系統幹部，陳寶生部長提出了哪些要求？

1

要有歷史眼光

善於從人類社會發展的歷史進程中汲取經驗、把握規律、認清趨勢，通過對歷史的深入思考來研究教育問題、制定教育政策。

2

要有國際視野

要科學認識改革開放四十年來我國教育取得的歷史性成就，理性評價中國教育對當今世界教育的影響，在世界教育大格局中找準中國教育的方位，堅定紮根中國大地辦教育的信心，堅定不移地走中國特色社會主義教育發展現代化之路。

3

要會戰略思考

胸懷大局、把握大勢、着眼大事，善於從全局視角謀劃問題、從長遠眼光思考問題、從整體思路上把握問題。保持戰略定力，推動中國教育在國際教育舞臺上有更大的發言權、更強的影響力。

4

要會戰術設計

學會把戰略思考轉變爲具體的工作方法，做到觀變、查變、應變。

5

要做理論總結

深入總結我國教育改革發展的經驗、特色和階段性特徵，深入總結我們選擇的獨特道路、面臨的獨特問題，形成推動我國教育不斷前進的規律性認識。

6

要有專業精神

加快教育現代化、建設教育強國具有很強的系統性、全面性、整體性，我們必須以專業精神來做好教育工作。

7

要有羣衆觀點

始終秉持以人民爲中心的發展思想，把羣衆路線貫穿於全部工作之中。善於做羣衆工作，從羣衆關心的問題入手，把人民對美好生活的嚮往作爲奮鬥目標，努力辦好人民滿意的教育。

8

要有政治意識

真正踐行“兩個維護”，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，切實加強黨對教育工作的領導，肩負起歷史賦予的重任。

陳寶生希望廣大學員珍惜難得的學習機會，積極轉變身份，踏實靜心學習，爭取學有所思、學有所得、學有所用，高質量完成培訓任務。

而在8月31日，教育部在京召開2018年全國教書育人楷模座談會。教育部黨組書記、部長陳寶生爲10位楷模頒發榮譽證書並講話。

講話中，陳寶生部長提到，教師應當成爲最受尊敬、最受羨慕的職業。

陳寶生部長還講了啥？一起來看看！

陳寶生：力爭湧現更多“四有”好老師

陳寶生強調，當前我國正處於全面建成小康社會的決勝階段，教育改革發展進入中國特色社會主義新的歷史階段。立足新時代，站在新起點，要認清所肩負的使命和責任，力爭湧現更多“四有”好老師，造就符合新時代需要的高素質教師隊伍。

陳寶生：全國教書育人楷模評選結果受到社會各界廣泛關注

“2018年全國教書育人楷模評選結果一經發布，就受到社會各界的廣泛關注，這既是對各位老師立德樹人、潛心教書取得驕人成績的充分肯定，也是對你們爲人師表、默默奉獻優秀精神品質的一次集中褒獎，充分體現了全社會對教書育人楷模的認可和呼喚。”聽完楷模們的發言，陳寶生深有感觸、深感敬佩。

陳寶生：教師應當成爲最受尊敬、最受羨慕的職業

陳寶生強調，教師應當成爲最受尊敬、最受羨慕的職業。希望廣大教師對教育工作、對教師職業有更深入的思考和理解，爲新時代推進教育現代化、建設教育強國作出新貢獻。

■ 一是教育是道術。教師要努力探索、發現、掌握、運用各自學科、領域、崗位的教書育人規律，把握學生成長規律，才能真正落實立德樹人根本任務。

■ 二是教育是學術。教師要具備深厚的學術功底，具備立德樹人的能力和素質，打牢育人基礎，錘鍊育人本領，爲中國特色社會主義建設源源不斷地培養合格建設者和可靠接班人。

■ 三是教育是技術。教師要注重自身能力的培養和提升，掌握基本的教學技能，提高教授學生解決實際問題方法的水平。

■ 四是教育是藝術。教師要追求專業成長特色，在教學實踐中形成獨特的教學特色、育人風格，爲教書育人打上個性化烙印。

■ 五是教育是仁術。教師要秉承立德樹人、德育爲先，以愛爲核心做學生成長的領路人，將師愛貫穿於學生人生觀、價值觀和社會觀的形成過程中，真正培養出能夠擔當民族復興大任的時代新人。