一.名詞

II.名詞的數:

2.不規則名詞複數

III.名詞的所有格:

1. ’s所有格的構成:

2. ’s所有格的用法:

3. of所有格的用法:

用於無生命的東西:the legs of the chair, the cover of the book

用於有生命的東西,尤其是有較長定語時:the classrooms of the first-year students

用於名詞化的詞:the struggle of the oppressed

二.冠詞

I. 不定冠詞的用法:

II.定冠詞的用法:

III.零冠詞的用法:

三.代詞:

I.代詞可以分爲以下七大類:

II. 不定代詞用法注意點:

四.形容詞和副詞

I.形容詞:

1. 形容詞的位置:

1) 形容詞作定語通常前置,但在下列情況後置:

2)多個形容詞修飾同一個名詞的順序:

3)複合形容詞的構成:

II.副詞

教你英語學聽力!

聽寫材料法!!

很實用的一個方法!

1)買一本聽力練習書。一定要帶聽力材料的。(這裏推薦星火英語,不錯)

2)不要做題!聽着聽力默寫!

一臉茫然?啥也聽不清?

沒關係!

倒回去一遍一遍的聽,一句一句寫。但是一句話如果聽4遍以上還聽不清的就過,繼續往下聽。

3)聽完之後照着聽力材料改正。錯的地方再對照聽力材料再聽一遍。

但是這個方法確實挺耗時間的,剛開始時做一課(就是聽力書上的“練習一”這種)至少一個半小 時,但是見效快!(對於基礎還可以的同學們來講)

基本一週做兩課(週三一次,週末一次)下一個大考時聽力就滿分了。之後就沒再聽寫 材料,但每週都做聽力題(頻率同上),考試聽力就沒再錯一個以上。

十四年風雨路,我們在這點做得最好,

我們堅信,好老師纔有好成績!

老師相信:

如果每個孩子在成長的道路上都能遇到一個好老師,世界會更美好。

The world would be a better place if every child could meet a good teacher in the process of growing up.

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