一．名詞

II.名詞的數：

2.不規則名詞複數

III.名詞的所有格：

1. ’s所有格的構成：

2. ’s所有格的用法：

3. of所有格的用法：

用於無生命的東西：the legs of the chair, the cover of the book

用於有生命的東西，尤其是有較長定語時：the classrooms of the first-year students

用於名詞化的詞：the struggle of the oppressed

二．冠詞

I. 不定冠詞的用法：

II.定冠詞的用法：

III.零冠詞的用法：

三．代詞：

I.代詞可以分爲以下七大類：

II. 不定代詞用法注意點：

四．形容詞和副詞

I.形容詞：

1. 形容詞的位置：

1) 形容詞作定語通常前置，但在下列情況後置：

2)多個形容詞修飾同一個名詞的順序：

3)複合形容詞的構成：

II.副詞

教你英語學聽力！

聽寫材料法！！

很實用的一個方法！

1）買一本聽力練習書。一定要帶聽力材料的。（這裏推薦星火英語，不錯）

2）不要做題！聽着聽力默寫！

一臉茫然？啥也聽不清？

沒關係！

倒回去一遍一遍的聽，一句一句寫。但是一句話如果聽4遍以上還聽不清的就過，繼續往下聽。

3）聽完之後照着聽力材料改正。錯的地方再對照聽力材料再聽一遍。

但是這個方法確實挺耗時間的，剛開始時做一課（就是聽力書上的“練習一”這種）至少一個半小 時，但是見效快！（對於基礎還可以的同學們來講）

基本一週做兩課（週三一次，週末一次）下一個大考時聽力就滿分了。之後就沒再聽寫 材料，但每週都做聽力題（頻率同上），考試聽力就沒再錯一個以上。

十四年風雨路，我們在這點做得最好，

我們堅信，好老師纔有好成績！

老師相信：

如果每個孩子在成長的道路上都能遇到一個好老師，世界會更美好。

The world would be a better place if every child could meet a good teacher in the process of growing up.

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