我們不可否認如今大學招生過程非常複雜，不僅存在許多難以琢磨不確定的因素，其中有很多已經亂了套。

只需去問問被夢想中的學校拒絕的心碎的申請人，問問部分高中的counselor輔導員們，我們就能得到一些答案。

失意的申請生以及輔導員們會忍不住抱怨，在他們看來抱怨，有的非常有創造力、毅力，樂於助人，看起來前途遠大的學生，最後卻並不能得到美國大學的賞識。這是一件讓人看起來很不公平的事！

同時美國一些著名學府的招生者也悄悄承認，篩選體系非常並不那麼“好”甚至有點糟糕。

據立思辰留學360介紹，根據最近的一次蓋洛普民意調查，超過一半的美國人認爲大學不應該給予校友子女優先入學待遇；然而也有近一半的人認爲招生時，父母的關係至少應該充當一個“次要因素”。

你可能認爲大學太過看重sat考試，但是你朋友鄰居孩子的SAT成績接近完美，所以他認爲這個分數應該很重要。

所以標化只能是衡量申請人價值的一個方面。

茲維克是加州大學聖巴巴拉分校榮休教授。長期以來，她一直在負責開發和管理SAT考試，並且在教育考試服務中心擔任研究員。她認爲一個學生能否進入自己選擇的大學，不應該完全由應試能力或單方面的其他能力來決定。

她說：“事實上，關於才能，沒有一個絕對的定義。

在實際情況中，“不平等”總會存在。有的甚至是在無意中、不自覺地助長着不平等的事情。

即使有些美高counselor高中諮詢師會勸說少數族裔學生中的好苗子不要申請競爭激烈的院校；但是大學招生委員領導則會說“實在找不到足夠多”符合要求的合格的黑人申請者。然而他們的運動隊教練卻在全美各地遍尋黑人體育特長生；

有些招生官則會偏向年復一年地去同一所高中招生，忽視了甚至無視那些名氣雖然不是很大，但依然也可能存在優秀學生的學校。

所以，沒有絕對的公平，對於大學來說往往只能做到相對的平衡。

因此對於我們家長來說，我們應該仔細地的想想大學想要的是什麼？大學要找的不是修讀了七門乃至更多大學預修課程並取得最好成績的全優生！

拒絕不是針對你個人的；招生是一個瘋狂的大雜燴，各種目標混雜在一起，互相競爭。

我們不是過着“脫離現實的生活——事實是，我們有一個底線，”三一學院負責招生和學生髮展的副校長安吉爾·B·佩雷茲說。“

大學我們是一個學院，但同時也是一個企業。” 申請人的“支付能力”在招生決定中至少“有一定重要性”。其他目標還包括地域多樣性，它現在被視爲大學實力和受歡迎程度的一個指標。

成績的通貨膨脹令評估工作變得複雜，各高中的評分方式也不一樣。

標準考試成績與家庭收入相關；白人和亞裔和白人美國學生（包括來自亞洲的國際學生）的表現要好於黑人和西語裔學生。另外，大學的所謂預測“未來成功”，通常指的是年的成績——這個定義也是有侷限性的。

大學現在越來越追求自身錄取條件的變革

這點也能看出社會輿論的壓力已開始產生影響。大部分大學正在考慮採用更具增值效果的方法改進評估。

兩年前前不久，逾130所著名大學加入的“入學、可負擔和成功聯盟”建立了一個名爲“虛擬大學儲物櫃”的應用平臺CAAS。

學生們可以往這個私人空間裏上傳視頻和書面作業等材料，之後可以把它們添加到自己的申請裏。

它宣稱的目標之一是：讓招生更個性化。“我們想要更好的申請者，”耶魯大學的本科生招生和財務援助部主任傑裏邁亞·昆蘭說。“我們目前看到的內容能預測學術方面的成功。現在，我們可以通過一種不同的申請更好地瞭解一名學生。”很多的學生反映這類的視頻和材料在最後的申請中起到了很大的作用。

少數幾所大學正在計劃試驗用其他方法來衡量學生的潛力。

有一所大學希望能讓申請者展示自己的“情商”，展示他們與他人合作的能力。更有另一所大學在設法讓申請者展示自己的學習“激情”。招生官希望通過不一樣的科學麪試來篩選出他們所能融入的社區團體。

無論錄取過程如何演變，它必須並肯定會優先考慮院校的利益。

即使有人想出一個更好、更公平的衡量申請人潛力的方法，學院的諸多願望和需求也不會改變。招生主任們依舊會通過招收不同州和國家的學生來平衡他們的班級。

立思辰留學360提醒，所以學生所應該體現的不僅僅是學術水平上的優異成績，僅僅是領導力，創新，熱情也是遠遠不夠的。他們需要體現的是自身的價值—對於校方所能提供的價值。

德保羅大學(Depaul Unviersity)招生管理和市場營銷副校長喬·伯肯斯特)認爲，頂尖學校是能夠重新定義招生過程的。“除非政府政策上有所改變，否則招生準則和需求是不會有變化的。”