摘要:不過,到了上學的年紀,爸爸媽媽將團團接回城市裏面之後,團團就逐漸的發生了改變,因爲城市裏幾乎沒有團團能夠"撒歡兒"的地方,所以團團平時不上學的時候,就一直呆在家裏面,時間一長,就變得像是"宅男"一樣,性格從開朗變得十分孤僻,也不愛說話,甚至對很多東西都提不起興趣。既然團團不具有主動性,那麼爸爸就選擇了幫助團團來創造興趣,於是,爸爸在團團平時晚上放學的時候,就會帶着團團到附近的廣場上看別人跳舞、看小朋友玩,並且在週末的時候,還帶着團團到一些文化館、科技館、遊樂場等地方。

現在的社會和以前不一樣了,以前的孩子,記憶中到處都是青山綠水,出門就可以撒歡兒的跑啊玩啊,但是現在,一般孩子出門的時候,引入眼簾的無非就是高樓大廈,車水馬龍,不但安全性較差,另外也着實少了很多比較有樂趣的地方。在這樣的大環境下,不少的孩子都逐漸的變成了"宅男",畢竟出門也沒有想去的地方,而有時候家長爲了安全方面的考慮,也很少建議孩子獨自出行,而大人又時常工作很忙,很少有時間陪孩子出行。

對什麼都不感興趣,孩子變"宅男"

團團小時候是住在奶奶家的,奶奶因爲戀家,就一直深居在深山窪窪裏,那裏有山有水,只不過因爲交通不便,所以人並不多,但是團團小時候住在那裏卻覺得十分愜意,性格很開朗,每天都是撒歡兒的玩。不過,到了上學的年紀,爸爸媽媽將團團接回城市裏面之後,團團就逐漸的發生了改變,因爲城市裏幾乎沒有團團能夠"撒歡兒"的地方,所以團團平時不上學的時候,就一直呆在家裏面,時間一長,就變得像是"宅男"一樣,性格從開朗變得十分孤僻,也不愛說話,甚至對很多東西都提不起興趣。

找準失去興趣的緣由

爸爸媽媽因爲工作忙,平時和團團的溝通也不多,所以很久之後,他們才發現了團團的變化,而面對這樣的情況,爸爸媽媽都是很擔心。不過,爸爸分析了團團變成這樣的原因,那就是因爲環境變化帶來的陌生感,導致團團沒有對新環境產生興趣的主動性。那麼,既然已經找到了根本的原因,接下來就是幫助團團改變了。

培養孩子興趣的廣泛性

既然團團不具有主動性,那麼爸爸就選擇了幫助團團來創造興趣,於是,爸爸在團團平時晚上放學的時候,就會帶着團團到附近的廣場上看別人跳舞、看小朋友玩,並且在週末的時候,還帶着團團到一些文化館、科技館、遊樂場等地方。逐漸的,團團對這個城市產生了熟悉感,就顯得興趣盎然了,沒到週末的時候都很積極的要爸爸一起去一些地方、參加一些活動等等。而平時,團團在廣場上也結識了很多的好朋友,逐漸的團團變得開朗了,並且因爲每個朋友所喜歡的東西不一樣,這讓團團對更多的東西產生了興趣。

興趣廣泛性的重要性

就這樣,在爸爸的引導之下,團團逐漸的變回了原來那個開朗的團團。其實,興趣培養這件事情,對於孩子們是十分重要的一件事情,如果發現孩子不具有主動培養興趣的慾望,那麼,就需要我們做家長的及時進行引導,避免孩子日久天長對於任何事物都失去興趣。廣泛的興趣,能夠幫助孩子提升自身的情商和智商發展,並且能夠提高孩子的快樂基數,而快樂對於孩子的健康成長,則是非常重要的一個因素。

另外,勤於親子溝通也是十分重要的,家長需要及時的掌握孩子的情況,如果發現異常,就需要及時的進行解決,越早解決問題,對於孩子的負面影響也就越小。

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