摘要：相信有了基础步骤的框架支撑，和老师们源源不断的好点子，绿光的Big Fun的教学课堂一定会更丰富多彩。在Big Fun课程的小年龄教学中，如何教授自然科学话题一直是老师们较少训练和探讨的内容。

绿光教研

绿光少儿教育从2001年办学至今，秉承严谨的社会责任感和办学理念，时刻以教学质量为重心，坚持对教学老师的严格培训，师资把关，教研教学更是重中之重。将英语作为一门工具学科，摒弃传统英语教学的诸多弊端，践行情境教学、任务型教学以及整体教学等先进的教学理念，推广课堂教学标准化，让学员能够全面提高综合语言能力。

在Big Fun课程的小年龄教学中，如何教授自然科学话题一直是老师们较少训练和探讨的内容。今天我们围绕这个主题为Big Fun中外教们开展了教研活动。

学科中心Doris为大家选取了完整的一课作为案例分析，进行了完整的演示。

演示后，我们分析了演示中涉及到的“关键词学习、引导观察和讨论、图形化总结、学生展示”四大步骤，充分感受了自然科学话题在教授上与其他类型教学的不同之处。老师们就不解和疑惑之处进行了探讨。

随即在分组操练环节，中外教们迅速掌握了活动要领，每组都呈现出了非常精彩Nature Report制作创意，在短短五分钟内展示出了优秀的绘画和创意才华。

相信有了基础步骤的框架支撑，和老师们源源不断的好点子，绿光的Big Fun的教学课堂一定会更丰富多彩。

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